6、与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是
A．乐夫天命复奚疑 B．奉晨昏于万里
C．彼且奚适也 D．之二虫又何知
科目：高中语文 来源：学习周报 语文 鲁人高一版 2009－2010学年 第9期 总第165期 鲁教版 题型：048
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科目：高中语文 来源： 题型：文言文阅读
阅读下面的两则文言文，完成以下问题（6分）
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
（选自《归去来兮辞》）
【题文1】对下列句中“以”字用法解说正确的选项是（ ）（2分）
①耕植不足以自给 ②诸侯以惠爱为德
③家叔以余贫苦 ④足以为酒
A．①②相同 ③④不同 B．①②不同 ③④不同
C．①②相同 ③④相同 D．①②不同 ③④相同
【题文2】与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是（ ）（2分）
A．乐夫天命复奚疑
B．奉晨昏于万里
C．彼且奚适也
D．之二虫又何知
【题文3】下列句子在文中的意思理解错误的一项是（ ）（2分）
A．“及少日，眷然有归欤之情”：等到过一些日子，便产生留恋故园的怀乡感情。
B．“质性自然，非矫厉所得”：本性任其自然，这是勉强不得的。
C．“饥冻虽切，违己交病”：饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感到痛苦。
D．“犹望一稔，当敛裳宵逝”：就盼望遇上丰年，便辞官归乡。
【小题1】阅读下面文言文，翻译文中划线句子（6分）
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，曰：“季氏将有事于颛臾。”
孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”
冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”
孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”
孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。今由与求也,相夫子，远人不服,而不能来也，邦分崩离析,而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
（选自《论语·季氏篇》）
（1）孔子曰：“求！无乃尔是过与？（3分）
（2）夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。（3分）
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| 阅读文本选段，完成1～5题。 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 1.下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是（ ) A. 乃瞻衡宇，载欣载奔 瞻：看见。 B．携幼入室，有酒盈樽 盈：充满。 C．或命巾车，或棹孤舟 棹：桨，这里用作动词，用桨划。 D．富贵非吾愿，帝乡不可期 期：约定。 2.下列加粗的虚词，意义和用法相同的一项是( ) A.①既自以心为形役 ②胡为乎遑遑欲何之 B．①觉今是而昨非 ②门虽设而常关 C．①或命巾车，或棹孤舟 ②或植杖而耘耔 D．①乐琴书以消忧 ②木欣欣以向荣 3.下列句子分为四组，全都属于作者对闲适恬静的乡村生活的赞美的一项是( ) ①舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 ②云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 ③木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 ④富贵非吾愿，帝乡不可期。 ⑤或命巾车，或棹孤舟。 A. ①②⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．③④⑤ 4.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A.作者以“归去来兮，田园将芜胡不归”的喟叹唤起全篇，平地而起，直抒胸臆，以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。 B．作者在描写初回到家的情景时选取了几个有代表性的生活场景，表现了作者归家后的生活情趣，创设了一个安乐闲适、自由自在的意境。 C．“木欣欣以向荣……感吾生之行休”说明大自然充满了生机，令人欢欣鼓舞，而诗人已近老年，表达了作者满腹的感伤，基调是消沉的。 D．“怀良辰以孤往……临清流而赋诗”是诗人理想人生的集中描写。天好则出游，农忙则耕种，登高则长啸，临水则赋诗，这些使诗人的生活显得充实而自在。 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 _______________________________________________________________________________ 科目：高中语文 来源：2014届广西钦州大寺中学高二第一次月考语文卷（解析版） 题型：文言文阅读 虞荔，字山披，会稽馀姚人也。祖权，梁廷尉卿、永嘉太守。父检，平北始兴王谘议参军。荔幼聪敏，有志操。年九岁，随从伯阐候太常陆倕，倕问《五经》凡有十事，荔随问辄应，无有遗失，倕甚异之。又尝诣徵士何胤，时太守衡阳王亦造焉，胤言之于王，王欲见荔，荔辞曰：“未有板刺①，无容拜谒。”王以荔有高尚之志，雅相钦重，还郡，即辟为主簿，荔又辞以年小不就。及长，美风仪，博览坟籍，善属文。释褐，署法曹外兵参军，兼丹阳诏狱正。梁武帝于城西置士林馆，荔乃制碑，奏上，帝命勒之，立于馆，仍用荔为士林学士。寻为司文郎，迁通直散骑侍郎，兼中书舍人。时左右之任，多参权轴，内外机务，互有带掌，唯荔与顾协淡然靖退，居于西省，但以文史见知，当时号为清白。寻领大著作。 初，荔母随荔入台，卒于台内，寻而城陷，情礼不申，由是终身蔬食布衣，不听音乐，虽任遇隆重，而居止俭素，淡然无营。文帝深器之，常引在左右，朝夕顾访。荔性沉密，少言论，凡所献替，莫有见其际者，故不列于后焉。 时荔第二弟寄寓于闽中，依陈宝应，荔每言之辄流涕。文帝哀而谓曰：“我亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。”乃敕宝应求寄，宝应终不遣。荔因以感疾，帝数往临视。令荔将家口入省，荔以禁中非私居之所，乞停城外。文帝不许，乃令住于兰台，乘舆再三临问，手敕中使，相望于道。又以荔蔬食积久非羸疾所堪乃敕曰能敦布素乃当为高。卿年事已多，气力稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。荔终不从，天嘉二年卒，时年五十九。 文帝甚伤惜之，赠侍中，谥曰德子。及丧柩还乡里，上亲出临送，当时荣之。 （选自唐·姚思廉《陈书 卷十九》有删改） 注：①板刺，即名片。古时书写名字于竹木片上，作访问通名之用。 1.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是 （3分）（ ） A．雅相钦重雅：向来 B．帝命勒之于馆勒：收藏 C．淡然无营营：谋求 D．当时荣之荣：认为……是荣耀 2.下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一组是 （3分）（ ） A．时太守衡阳王亦造焉复驾言兮焉求 B．王以荔有高尚之志去以六月息者也 C．荔乃制碑乃瞻衡宇 D．而居止俭素泉涓涓而始流 3.文中画波浪线的句子断句正确的一组是 （3分）（ ） A．又以荔蔬食/积久非羸疾/所堪乃敕曰/能敦布素/乃当为高 B．又以荔蔬食/积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦/布素乃当为高 C．又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦布素/乃当为高 D．又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰能/敦布素/乃当为高 4.翻译下面的句子。（12分） ⑴ 荔随问辄应，无有遗失，倕甚异之。
⑵ 我亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。
⑶ 卿年事已多，气力稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。
科目：高中语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏 虞荔，字山披，会稽馀姚人也。祖权，梁廷尉卿、永嘉太守。父检，平北始兴王谘议参军。荔幼聪敏，有志操。年九岁，随从伯阐候太常陆倕，倕问《五经》凡有十事，荔随问辄应，无有遗失，倕甚异之。又尝诣徵士何胤，时太守衡阳王亦造焉，胤言之于王，王欲见荔，荔辞曰：“未有板刺①，无容拜谒。”王以荔有高尚之志，雅相钦重，还郡，即辟为主簿，荔又辞以年小不就。及长，美风仪，博览坟籍，善属文。释褐，署法曹外兵参军，兼丹阳诏狱正。梁武帝于城西置士林馆，荔乃制碑，奏上，帝命勒之，立于馆，仍用荔为士林学士。寻为司文郎，迁通直散骑侍郎，兼中书舍人。时左右之任，多参权轴，内外机务，互有带掌，唯荔与顾协淡然靖退，居于西省，但以文史见知，当时号为清白。寻领大著作。 初，荔母随荔入台，卒于台内，寻而城陷，情礼不申，由是终身蔬食布衣，不听音乐，虽任遇隆重，而居止俭素，淡然无营。文帝深器之，常引在左右，朝夕顾访。荔性沉密，少言论，凡所献替，莫有见其际者，故不列于后焉。 时荔第二弟寄寓于闽中，依陈宝应，荔每言之辄流涕。文帝哀而谓曰：“我亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。”乃敕宝应求寄，宝应终不遣。荔因以感疾，帝数往临视。令荔将家口入省，荔以禁中非私居之所，乞停城外。文帝不许，乃令住于兰台，乘舆再三临问，手敕中使，相望于道。又以荔蔬食积久非羸疾所堪乃敕曰能敦布素乃当为高。卿年事已多，气力稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。荔终不从，天嘉二年卒，时年五十九。 文帝甚伤惜之，赠侍中，谥曰德子。及丧柩还乡里，上亲出临送，当时荣之。 （选自唐·姚思廉《陈书 卷十九》有删改） 注：①板刺，即名片。古时书写名字于竹木片上，作访问通名之用。 小题1:对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是 （3分）（ ）
⑴ 荔随问辄应，无有遗失，倕甚异之。 ⑵ 我亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。 ⑶ 卿年事已多，气力稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。 科目：高中语文 来源：2015届江西省南昌市洪都中学高二10月联考语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读 阅读下面的文段，完成后面的题目。 虞荔，字山披，会稽馀姚人也。祖权，梁廷尉卿、永嘉太守。父检，平北始兴王谘议参军。荔幼聪敏，有志操。年九岁，随从伯阐候太常陆倕，倕问《五经》凡有十事，荔随问辄应，无有遗失，倕甚异之。又尝诣徵士何胤，时太守衡阳王亦造焉，胤言之于王，王欲见荔，荔辞曰：“未有板刺①，无容拜谒。”王以荔有高尚之志，雅相钦重，还郡，即辟为主簿，荔又辞以年小不就。及长，美风仪，博览坟籍，善属文。释褐，署法曹外兵参军，兼丹阳诏狱正。梁武帝于城西置士林馆，荔乃制碑，奏上，帝命勒之，立于馆，仍用荔为士林学士。寻为司文郎，迁通直散骑侍郎，兼中书舍人。时左右之任，多参权轴，内外机务，互有带掌，唯荔与顾协淡然靖退，居于西省，但以文史见知，当时号为清白。寻领大著作。 初，荔母随荔入台，卒于台内，寻而城陷，情礼不申，由是终身蔬食布衣，不听音乐，虽任遇隆重，而居止俭素，淡然无营。文帝深器之，常引在左右，朝夕顾访。荔性沉密，少言论，凡所献替，莫有见其际者，故不列于后焉。 时荔第二弟寄寓于闽中，依陈宝应，荔每言之辄流涕。文帝哀而谓曰：“我亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。”乃敕宝应求寄，宝应终不遣。荔因以感疾，帝数往临视。令荔将家口入省，荔以禁中非私居之所，乞停城外。文帝不许，乃令住于兰台，乘舆再三临问，手敕中使，相望于道。又以荔蔬食积久非羸疾所堪乃敕曰能敦布素乃当为高。卿年事已多，气力稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。荔终不从，天嘉二年卒，时年五十九。 文帝甚伤惜之，赠侍中，谥曰德子。及丧柩还乡里，上亲出临送，当时荣之。 （选自唐·姚思廉《陈书 卷十九》有删改） 注：①板刺，即名片。古时书写名字于竹木片上，作访问通名之用。 1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）（ ） A．雅相钦重 雅：向来 B．淡然无营 营：谋求 C．帝命勒之于馆 勒：收藏 D．当时荣之 荣：认为……是荣耀 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 （3分）（ ） A．时太守衡阳王亦造焉 复驾言兮焉求 B．王以荔有高尚之志 去以六月息者也 C．而居止俭素 泉涓涓而始流 D．荔乃制碑 乃瞻衡宇 3.文中画波浪线的句子断句正确的一组是 （3分）（ ） A．又以荔蔬食/积久非羸疾/所堪乃敕曰/能敦布素/乃当为高 B．又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦布素/乃当为高 C．又以荔蔬食/积久/非羸疾所堪/乃敕曰/能敦/布素乃当为高 D．又以荔蔬食积久/非羸疾所堪/乃敕曰能/敦布素/乃当为高 4.翻译下面的句子。（12分） ⑴ 荔随问辄应，无有遗失，倕甚异之。 ⑵ 我亦有弟在远，此情甚切，他人岂知。 ⑶ 卿年事已多，气力稍减，今给卿鱼肉，不得固从所执也。
同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
