以下甲、乙两题，选要求选作一题。 

甲 （仅供课改实验区考生做）

直辖以来，重庆发生了翻天覆地的变化，取得了巨大的成就，让我们为重庆直辖十年喝彩。请你完成以下任务：

（1）直辖十年看我家 

重庆直辖十周年，市政府将举行以“直辖十年看我家”为主题的大型问卷调查活动，从家庭变化的角度来了解直辖以来取得的成就。请你为本次活动的问卷设计两个问题。

问题一：                                                        

问题二：                                                         

（2）一语赞重庆 

市有关部门正在开展“一语赞重庆”的活动，要求以一句话展现重庆形象或反映直辖以来的变化。请你参照下面的参赛作品，也用一句简练优美的话来赞美重庆。

作品一：山水灵动之城，美丽时尚之都。

作品二：直辖十年，三大变化----路短了，人亲了，离全面小康近了！

作品三：昨天，重庆的重庆：今天，中国的重庆；明天，世界的重庆！

你的参赛作品：                                                        。

乙 （非课改实验区学生做）

（1）下面几个句子排序正确的一项是   （       ） 

①直到此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。

⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。

A．④⑤①③②                   B．⑤④③②①

C．④①⑤②③                   D．⑤④②③①

（2）仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。

  江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。

  答：                         ，                               ，

                                                                   。

阅读[甲]、[乙]两段文言文，完成1～5题。

[甲]送东阳马生序

    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍．四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌而不知，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则媪袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。    (选自宋濂《送东阳马生序》)

[乙]董遇“三余”读书

    遇(即董遇，东汉末人，三国时著名学者)字秀直，性质讷而好学。兴平中(指汉献帝年问)，关中扰乱，与兄季中依将军段煨(段煨：汉献帝时的一个将领)。采稆(稆lǚ,野生的谷物)负贩，而常挟持经书，投闲可读，其兄笑之而遇不改。……

遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍!”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

1．解释下列加点的字词。

(1)执经叩问            

(2)右备容臭               

(3)俟其欣悦               

(4)其兄笑之而遇不改                     

(5)或问“三余”之意。               

(6)采稆负贩                

2．从下面句子中找出通假字，并解释。

   (1)同舍生皆被绮绣。       通        ，意思是                  

  (2)读书百遍，其义自见。       通      ，意思是                     

3．翻译句子。

   (1)以是人多以书假余。

(2)冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。

4．简要回答下列问题。

   (1)[甲]文作者宋濂大谈自己刻苦求学的经历，其用意是什么?

(2)[乙]文中的董遇是怎样挤时间刻苦自学的?

(3)古时像宋濂、董遇家贫但刻苦读书的事例还有不少，请举出两例。

5．结合自己的学习经历和体验，就[甲]文作者的从师、尊师方式或[乙]文主人公的读书方法，谈谈你自己的看法。

二、文言文阅读(满分20分)

（一）阅读下面〔甲〕〔乙〕两段选文，回答9—13题。

〔甲〕鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？                          ，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。----(选自《鱼我所欲也》)

（乙〕曾子（名参）衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？” 曾子曰: “臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？" 终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”-------（选自《说苑》）

1.填出〔甲〕文空缺处。（1分）

2.解释下列加点词语的意思。（4 分）

① 故患有所不避也

② 纵子有赐，不我骄也

3.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

② 先生非求于人，人则献之，奚为不受？

4.〔甲〕文中作者阐述的主要观点是                        ；〔 乙〕文中赞扬了曾子不受别人施舍                     的高贵品质。（4 分）

5.请你从〔 甲〕〔 乙〕 两文中提炼一个为人处世的基本准则。( 3分）

阅读下面文言文，完成5---8 题。 （ 12 分）

（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）【至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！】登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

5、解释下列句子中加点词语的含义。（4分）

①屋舍俨然    俨然：（        ）       ②阡陌交通　　交通：（　　　　   ）

③宠辱偕忘    偕： （　　　　 ）       ④予尝求古仁人之心   求：（      ）

6、将下面句子译为现代汉语。 （4分）

①黄发垂髫，并怡然自乐。  

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② 微斯人，吾谁与归？

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7、各用一句话说说两段文字的主要内容。（2分）

（甲）________________________________________________________________

（乙）________________________________________________________________

8、请你从乙文括号中的句子里任选一处你认为写得美的句子，说说美的理由。（2分）

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