________________________，此时无声胜有声。

________________，此时无声胜有声。

“此时无声胜有声”是一种绝妙的表达效果。岑参的《白雪歌送武判官归京》中的诗句“__________________，__________________”写友人身影已消失，诗人还在深情的目送，凝视雪地上的马蹄印，惜别之情尽在不言中。

阅读下文，完成以下问题。（15 分）

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

1.概括节选文段的主要内容：                              。2分

2.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？2分

3.“这种欢呼，是每看一片都有的”说明                        ；

“这一声”指   ；作者觉得刺耳的原因是                       。3分

4.“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指                   ；联系全文，“我的意见”是指           ；“变化了”的具体内容是             ，表现了鲁迅            的精神。4分

5.“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指 2分                                                                         

6.这段文字主要运用了        和         的表达方式。2分

【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。 驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？
【注释】①中山：地名 ②盍：何不 ③垣墉：墙壁 ④若之何：为什么
【小题1】解释下列句子中加线的实词。（4分）
（1）以为且噬已                   （2）益习其声               
（3）乞猫于中山                   （4）去饥寒犹远              
【小题2】下列加线字的意义和用法相同的一组是（    ）（2分）

阅读下文，完成以下问题。（15 分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
【小题1】概括节选文段的主要内容：                              。2分
【小题2】“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？2分
【小题3】“这种欢呼，是每看一片都有的”说明                        ；
“这一声”指   ；作者觉得刺耳的原因是                       。3分
【小题4】“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指                   ；联系全文，“我的意见”是指           ；“变化了”的具体内容是             ，表现了鲁迅            的精神。4分
【小题5】“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指 2分                                                                         
【小题6】这段文字主要运用了        和         的表达方式。2分

【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。 驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大口阚，断其喉，尽其肉，乃去。

【乙】赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？

【注释】①中山：地名 ②盍：何不 ③垣墉：墙壁 ④若之何：为什么

1.解释下列句子中加线的实词。（4分）

（1）以为且噬已                   （2）益习其声               

（3）乞猫于中山                   （4）去饥寒犹远              

2.下列加线字的意义和用法相同的一组是（    ）（2分）

A．吾之患在鼠放之山下

B．船载以入我以日始初时去人近

C．慭慭然颓然碧窈

D．至则无可用弗食鸡则已耳

3.翻译句子。（6分）

（1）稍近益狎，荡倚冲冒。

（2）中山人予之。善扑鼠及鸡。

（3）尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

4.从【甲】【乙】两文中，你分别领悟到了什么道理？（4分）

阅读下文，完成以下问题。（15 分）

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

1.概括节选文段的主要内容：                              。2分

2.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？2分

3.“这种欢呼，是每看一片都有的”说明                        ；

“这一声”指   ；作者觉得刺耳的原因是                       。3分

4.“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指                   ；联系全文，“我的意见”是指           ；“变化了”的具体内容是             ，表现了鲁迅            的精神。4分

5.“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指 2分                                                                         

6.这段文字主要运用了        和         的表达方式。2分