3、在一生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图,下列表述正确的是

A.甲、乙两种群之间的关系是竞争
B.在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于乙捕食甲
C.种群数量的变化周期是2年
D.在11、12月份,甲乙两种群数量都下降是因为瘟疫流行
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评卷人 |
得分 |
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)
科目:高中生物 来源: 题型:
在一生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究得到下图。据图回答:
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(1)甲、乙两种群之间的关系是__________。
(2)在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于___________ __________。(2分)
(3)种群数量变化的周期是__________。
科目:高中生物 来源: 题型:
在一生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究得到下图。据图回答:
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(1)甲、乙两种群之间的关系是 。
(2)在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于 。
(3)种群数量变化的周期是 。
科目:高中生物 来源: 题型:
在一生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图,下列表述正确的是
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A.甲、乙两种群之间的关系是竞争
B.在3、4月份甲种群数量的下降,很可能是由于乙捕食甲
C.种群数量的变化周期是2年
D.在11、12月份,甲乙两种群数量都下降是因为瘟疫流行
科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高中生物 下册) 题型:022
在一生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究得到图,据图回答:
(1)甲、乙两种群之间的关系是________。
(2)在3,4月份甲种群数量的下降,很可能是由于________。
(3)种群数量变化的周期是________。
科目:高中生物 来源: 题型:
在一个生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后,得到下图的数据。相关分析正确的是
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A.甲、乙两个种群之间的关系是竞争
B.3、4月份甲种群数量下降的原因最可能是甲的食物减少
C.种群数量变化的周期是一年
D.若人为消灭乙种群,则甲种群数量将不断增加
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
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(1)甲、乙两个种群之间的关系是________________________。
(2)每年4月份甲种群数量下降,很可能是由于________________________。
(3)种群数量变化的周期是____________。
(4)若甲种群是草原上的野兔,人为消灭乙种群,将会导致甲种群在今后数量的变化趋势是__________________________________,造成这种现象的原因是
________________________________________________________________________
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
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(1)甲、乙两种群的关系是_________。在相当长的时间内,两种群的密度维持着这种动态平衡,这说明生态系统自身具有_______________能力。
(2)三四月份期间,甲种群数量下降,很可能是由于_______________。
(3)种群数量的变化周期是_________。
(4)若该系统属草原生态系统,甲种群为初级消费者,与乙种群处于同一营养级的生物很少,乙种群若灭绝,草原植被将_________。
科目:高中生物 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:043
在一个生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后得到下图。据图回答:
(1)甲、乙两种群这间的关系是________。
(2)在3、4月份,甲种群数量下降,很可能是由于________。
(3)种群数量变化的周期是________。
科目:高中生物 来源:北京市海淀区高考模拟试卷·生物 题型:071
在一个生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行统计分析得到下图,请据图回答问题:
(1)甲、乙两种群间的关系是________,其中属于较低营养级水平的种群是________。
(2)在3、4月份甲种群数量下降,很可能是由于________的结果。
(3)种群数量出现明显波动的周期是________。
科目:高中生物 来源: 题型:071
在一个生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后,得到如下图的数据。请分析:
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(1)甲、乙两个种群之间的关系是________________________。
(2)每年4月份甲种群数量下降,很可能是由于________________________。
(3)种群数量变化的周期是____________。
(4)若甲种群是草原上的野兔,人为消灭乙种群,将会导致甲种群在今后数量的变化趋势是__________________________________,造成这种现象的原因是
________________________________________________________________________
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