1、“同位素标记法”探明了许多生化反应的详细过程。下列说法正确的是
A.用15N标记脱氧核苷酸探明了分裂时期染色体态和数目的变化规律
B.用18O分别标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬体的DNA并以此侵染大肠杆菌证明了DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源: 题型:
“同位素标记法”探明了许多生化反应的详细过程。下列说法正确的是 ( )
A.用15N标记脱氧核苷酸探明了分裂时期染色体态和数目的变化规律
B.用18O分别标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬体的DNA并以此侵染大肠杆菌证明了DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题
[ ]
科目:高中生物 来源: 题型:
“同位素标记法”探明了许多生化反应的详细过程。下列说法正确的是
A.用15N标记脱氧核苷酸探明了分裂时期染色体态和数目的变化规律
B.用18O分别标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬体的DNA并以此侵染大肠杆菌证明了DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科目:高中生物 来源:天利38套 高中生物 题型:013
科学家用“同位素标记法”弄清了许多生物化学反应的详细过程,下列说法正确的是
A.用15N标记核苷酸,弄清了细胞分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料
C.用14C标记CO2最终探明了CO2中的碳元素在光合作用中的转移途径
D.用35S标记噬菌体的DNA并以之侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源: 题型:
利用同位素标记法可弄清许多发生在生物体内的化学反应的详细过程,下面说法正确的是
A.用3H标记氨基酸弄清了生物膜的组成成分
B.用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径
C.用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料
D.用35S标记噬菌体的DNA,并以此噬菌体去侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家利用“同位素标记法”弄清了许多生物化学反应的详细过程。下列说法正确的是
A.用15N标记尿嘧啶弄清了DNA的复制在分裂间期
B.用3H标记H2O证明光合作用放出的O2不可能来自CO2
C.用32P标记噬菌体的蛋白质并以此侵染细菌证明了蛋白质不是遗传物质
D.用l5N标记氨基酸最终探明了胰岛素等分泌蛋白离开细胞的情况是零跨膜
科目:高中生物 来源: 题型:
科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程,有关说法正确的是( )
A.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用3H标记亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
C.用18O标记CO2,探明了光合作用中产生的O2来自于CO2
D.用同位素标记碘来研究下丘脑分泌促甲状腺激素的情况
科目:高中生物 来源:2011-2012学年宁夏石嘴山市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。有关说法正确的是( )
A.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用3H标记亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
C.用180标记C02,探明了光合作用中产生的02来自于C02
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖北省武汉市高三起点调研测试生物试题 题型:选择题
科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程,有关说法正确的是( )
A.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用3H标记亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
C.用18O标记CO2,探明了光合作用中产生的O2来自于CO2
D.用同位素标记碘来研究下丘脑分泌促甲状腺激素的情况
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com