7、下图为甲状腺激素分泌的调节示意图,下列与该图的有关叙述不准确的一项是
A.寒冷时,会促进X分泌激素a
B. Y可以分泌多种促激素和生长激素
C. 缺碘地区的人如不补充碘,血液中的激素b高于正常值
D. 若手术切除Z,会引起激素a和b分泌减少
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评卷人 |
得分 |
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为甲状腺激素分泌的调节示意图,下列与该图的有关叙述不准确的一项是
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A.寒冷时,会促进X分泌激素a
B. Y可以分泌多种促激素和生长激素
C. 缺碘地区的人如不补充碘,血液中的激素b高于正常值
D. 若手术切除Z,会引起激素a和b分泌减少
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )
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A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程
C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度
D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节
科目:高中生物 来源: 题型:
下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是( )
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A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
科目:高中生物 来源:2013届山西省山大附中高三1月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )![]()
| A.a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的 |
| B.c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程 |
| C.d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 |
| D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 |
科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省六校高三下学期第三次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是![]()
| A.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位 |
| B.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加 |
| C.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,直接促进甲状腺的活动来调节体温 |
| D.上图所示的调节过程中,肾小管、肾上腺、皮肤均为效应器 |
科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中错误的是 ( )![]()
| A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多 |
| B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 |
| C.图中共有3处箭头表示负反馈调节 |
| D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 |
科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南省玉溪一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为激素与靶细胞发生作用的示意图,请据图回答下列问题。![]()
(1)图中结构②的化学成分是_____________。
(2)如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞为_____________;若靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是_____________;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制相关腺体的分泌活动,激素的这种调节方式叫_____________。
(3)如果①是胰岛素,靶细胞为骨骼肌细胞,则该激素能使促进细胞进行的生理反应有________________________、__________________________。
(4)Ⅱ型糖尿病人的胰岛素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是____________________________________________________。
科目:高中生物 来源:2015届山西大同第一中学第一学期高二期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中 不正确的是( )
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A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德协进中学高二11月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是( )
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A.甲状腺机能亢进患者激素分泌③过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东济南一中高三上期期中质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。
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(1)TRH是__________________激素,TSH是__________________激素。
(2)促甲状腺激素可以调节②___________的分泌活动。
(3)甲状腺激素随________运输到全身,提高细胞___________,使机体产生更多的热量。
(4)当血液中的甲状腺激素达到一定水平时,反过来会抑制___________(答器官)和①
____________的分泌活动,这种调节方式称为__________调节。
(5)与神经调节相比,这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是
________、__________。
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