7、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,________________,静而能安,安而后能虑,虑而后能得。(《大学》节选)
科目:初中语文 来源: 题型:048
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读【甲】文,完成11—14题(12分)
【甲】这几年,在我们中国的城市里,实可谓“洋节横行”,无论是西方的圣诞节、情人节,还是时下刚过去的“母亲节”,都让都市里的年轻人乐此不彼,也让商家们赚个盆满钵满。如果作为都市年轻人的一种时尚倒也无可厚非,但从这几年的发展速度来看,不只是小县城跟着大都市效仿,甚至连农村集镇都兴起了这些洋节风尚,看发展趋势,极有可能成为社会大众所默认的“公众节日”。
实际上,这些“洋节”的本身并不包含多么深奥的文化价值,但却充满着普世所共有的价值观念。就比如“情人节”和“母亲节”,一个是象征着美好的爱情,一个是体现着母亲的伟大。美好的爱情是世界年轻人的共同追求,母亲的伟大,子女对母亲的尊重和关爱,也是我们人类所应当恪守和倡导的基本伦理,之所以这两个节日在世界范围内,广受年轻人追捧,确实是因为节日所倡导的价值内涵具有普世共识。
在看到西方的情人节在中国受到热捧,也有专家提议,把我们农历的每年七月初七定为“中国情人节”。虽然其文化内涵比西方“情人节”丰富许多,又有“牛郎织女”凄美的爱情故事做支撑,但不仅响应者寥寥,更不能与西方情人节的影响所能及,人们还是把每年的2月14日作为“正宗”的情人节来度过和消费。现在,“母亲节”又后来居上,特别是今年的“母亲节”,不仅城市大街小巷商家处处打起了“母亲节”的促销战,媒体、网络更把母亲节的氛围营造的分外浓郁,今年如此,明年后年可想而知,A风力只能说越来越猛,B 。
从中国政策科学研究会国家安全政策委员会的专家话语里,我们也可以看出来。如果说他们对无中生有的报道深表忧虑,倒不如说是对人们热衷于西方的“母亲节”更为担忧。急切的希望国家确立我们自己的“中华母亲节”,试图用我们的“中华母亲节”来取代西洋的“母亲节”。笔者认为,此举希望是美好的,但既没必要,成为现实恐怕也是遥遥无期。
的确,中国的传统孝道非任何一个国家可比,尤其是对于母亲的尊崇,更可以解读为一部悲壮史。几千年来女性社会地位低下,而唯一能够获得的尊重和孝敬就是来自于子女。封建王朝从来没有尊重女性,但也把子女孝敬母亲视为做人之根本。众多政协委员和人大代表建议把孟母生孟子的农历四月初二作为“中华母亲节”也具有很深的文化内涵,但却忽视了最基本的现实,即便是立法确定“中华母亲节”,能够取代业已形成共识的西方“母亲节”吗?
诚然,我们理解专家和人大政协委员们的良苦用心,但是孝敬母亲这一人伦基本道德是没有国界的。据考证,现在的“母亲节”,虽说是美国的节日,但最早起源却始于古希腊,是美国人“盗取”古希腊的“泊来品”,但却在美国得以“发扬光大”进而风靡世界。我们的年轻人虽然“撷取”了这个日期,但具体孝敬母亲的方式,却又颇具我们自己的特色,而且相信随着时间的推移,具有中国风俗习惯孝敬母亲的方式也会越来越浓。我们真的没有必要非在日期上突出中国特色不可。在如今“地球村”的年代,很多国家受到华人的影响纷纷过起了中国春节,也没见哪个国家一定要确定自己的“春节”。还是让我们多研究一下自己的传统历史,创新推出国人都能接受,真正属于我们自己“知识产权”的节日,以此来传播我们的民族文化,这才是需要研究和动脑筋的地方。
11.读完全文,完成以下两个小题。
(1)请为本文拟一个合适的标题。(2分)
(2)第段中的“盗取”和“泊来品”加引号的作用是什么?(2分)
12.请仔细阅读第自然段,联系该段内容,模仿A句在B处写一句合适的语句,并说说A句和你所添加句子的作用。(4分)
13.联系本文的观点简单说说是否需要设立“中华母亲节”?(4)
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下文,完成练习。
用耳朵阅读莫言
几年前,在台北的一次会议上,我与几位作家就“童年阅读经验”这样一个题目进行了座谈。参加座谈的作家,除了我之外都是早慧的天才,他们有的五岁时就看了《三国演义》《西游记》,有的六岁时就开始阅读《红楼梦》,这让我既感到吃惊又感到惭愧,与他们相比,我实在是个没有文化的人。轮到我发言时,我说:当你们饱览群书时,我也在阅读;但你们阅读是用眼睛,我用的是耳朵。
我在农村度过了漫长的青少年时期,在这期间,我把周围几个村子里那几本书读完之后,就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的。就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样,就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样,我也有一个很会讲故事的祖母,我也从我祖母的故事里汲取了文学的营养。但我可以骄傲的是,我除了有一个会讲故事的老祖母之外,还有一个会讲故事的爷爷,还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷——我爷爷的哥哥。除了我的爷爷奶奶大爷爷之外,村子里凡是上了点岁数的人,都是满肚子的故事,我在与他们相处的几十年里,从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。
在我用耳朵阅读的漫长生涯中,民间戏曲,尤其是我的故乡那个名叫“猫腔”的小剧种给了我深刻的影响。“猫腔”唱腔委婉凄切,表演独特,简直就是高密东北乡人民苦难生活的写照。“猫腔”的旋律伴随着我度过了青少年时期,在农闲的季节里,村子里搭班子唱戏时,我也曾经登台演出,当然我扮演的都是那些插科打诨的丑角,连化装都不用。“猫腔”是高密东北乡人民开放的学校,是民间的狂欢节,也是感情宣泄的渠道。民间戏曲通俗晓畅,充满了浓郁生活气息的戏文,有可能使已经贵族化的小说语言获得新生,我的长篇小说《檀香刑》就是借助了“猫腔”的戏文对小说语言的一次变革尝试。
当然,除了聆听从人的嘴巴里发出的声音,我还聆听了大自然的声音,譬如洪水泛滥的声音,植物生长的声音,动物鸣叫的声音……在动物鸣叫的声音里,最让我难忘的是成千上万只青蛙聚集在一起鸣叫的声音,那是真正的大合唱,声音洪亮,震耳欲聋,青蛙绿色的脊背和腮边时放时缩的气囊,把水面都遮没了。那情景让人不寒而栗,浮想联翩。
我虽然没有文化,但通过聆听,这种用耳朵的阅读,为日后的写作做好了准备。我想,我在用耳朵阅读的二十多年里,培养起了我与大自然的亲密联系,培养起了我的历史观念、道德观念,更重要的是培养起了我的想像能力和保持不懈的童心。我相信,想像力是贫困生活和闭塞环境的产物,在北京和上海这样的大城市里,人们可以获得知识,但很难获得想像力,尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力。我之所以能成为一个这样的作家,用这样的方式进行写作,写出这样的作品,是与我的二十多年用耳朵阅读密切相关的;我之所以能持续不断地写作,并且始终充满自信,也是依赖着用耳朵阅读得来的丰富资源。
(1)阅读第一段,文中提到了中国四大古典小说中的三部:《三国演义》《西游记》《红楼梦》,还有一部是《________》。
(2)为什么说“我”是用耳朵阅读?
______________________________________________________________
(3)作者用耳朵听到了哪些内容?请概括说明。
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(4)“用耳朵阅读”的意义在于__________________________________
________________________________________________________。
(5)作者说“想像力是贫困生活和闭塞环境的产物,在北京和上海这样的大城市里,人们可以获得知识,但很难获得想像力,尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力”,请你根据自己的生活体验谈谈感受。
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科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下文,完成练习。
用耳朵阅读莫言
几年前,在台北的一次会议上,我与几位作家就“童年阅读经验”这样一个题目进行了座谈。参加座谈的作家,除了我之外都是早慧的天才,他们有的五岁时就看了《三国演义》《西游记》,有的六岁时就开始阅读《红楼梦》,这让我既感到吃惊又感到惭愧,与他们相比,我实在是个没有文化的人。轮到我发言时,我说:当你们饱览群书时,我也在阅读;但你们阅读是用眼睛,我用的是耳朵。
我在农村度过了漫长的青少年时期,在这期间,我把周围几个村子里那几本书读完之后,就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的。就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样,就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样,我也有一个很会讲故事的祖母,我也从我祖母的故事里汲取了文学的营养。但我可以骄傲的是,我除了有一个会讲故事的老祖母之外,还有一个会讲故事的爷爷,还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷——我爷爷的哥哥。除了我的爷爷奶奶大爷爷之外,村子里凡是上了点岁数的人,都是满肚子的故事,我在与他们相处的几十年里,从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。
在我用耳朵阅读的漫长生涯中,民间戏曲,尤其是我的故乡那个名叫“猫腔”的小剧种给了我深刻的影响。“猫腔”唱腔委婉凄切,表演独特,简直就是高密东北乡人民苦难生活的写照。“猫腔”的旋律伴随着我度过了青少年时期,在农闲的季节里,村子里搭班子唱戏时,我也曾经登台演出,当然我扮演的都是那些插科打诨的丑角,连化装都不用。“猫腔”是高密东北乡人民开放的学校,是民间的狂欢节,也是感情宣泄的渠道。民间戏曲通俗晓畅,充满了浓郁生活气息的戏文,有可能使已经贵族化的小说语言获得新生,我的长篇小说《檀香刑》就是借助了“猫腔”的戏文对小说语言的一次变革尝试。
当然,除了聆听从人的嘴巴里发出的声音,我还聆听了大自然的声音,譬如洪水泛滥的声音,植物生长的声音,动物鸣叫的声音……在动物鸣叫的声音里,最让我难忘的是成千上万只青蛙聚集在一起鸣叫的声音,那是真正的大合唱,声音洪亮,震耳欲聋,青蛙绿色的脊背和腮边时放时缩的气囊,把水面都遮没了。那情景让人不寒而栗,浮想联翩。
我虽然没有文化,但通过聆听,这种用耳朵的阅读,为日后的写作做好了准备。我想,我在用耳朵阅读的二十多年里,培养起了我与大自然的亲密联系,培养起了我的历史观念、道德观念,更重要的是培养起了我的想像能力和保持不懈的童心。我相信,想像力是贫困生活和闭塞环境的产物,在北京和上海这样的大城市里,人们可以获得知识,但很难获得想像力,尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力。我之所以能成为一个这样的作家,用这样的方式进行写作,写出这样的作品,是与我的二十多年用耳朵阅读密切相关的;我之所以能持续不断地写作,并且始终充满自信,也是依赖着用耳朵阅读得来的丰富资源。
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1)阅读第一段,文中提到了中国四大古典小说中的三部:《三国演义》《西游记》《红楼梦》,还有一部是《________》。(
2)为什么说“我”是用耳朵阅读?______________________________________________________________
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3)作者用耳朵听到了哪些内容?请概括说明。______________________________________________________________
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4)“用耳朵阅读”的意义在于__________________________________________________________________________________________
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5)作者说“想像力是贫困生活和闭塞环境的产物,在北京和上海这样的大城市里,人们可以获得知识,但很难获得想像力,尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力”,请你根据自己的生活体验谈谈感受。_______________________________________________________________
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
A.杜少陵: | B.范希文: |
C.上联: | D.下联: |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年山东省临沂市初中学生学业考试语文样卷 题型:默写
文学常识与古诗文默写。
【小题1】珍惜粮食是一种美德,如果没有农民伯伯“足蒸暑土气, ”的辛勤耕耘,就没有我们的盘中美味。
【小题2】同是望月,白居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情,而苏轼则用“ , ”表达对亲人的美好祝愿。(用《水调歌头 明月几时有》中的句子回答)
【小题3】“我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏……” 温总理在十一届全国人大三次会议记者会上说的这句话,不由让我们想起艾青《我爱这土地》中的诗句: 为什么我的眼里常含泪水, 。
【小题4】在今年的十一届全国人大四次会议记者会上, 温家宝总理回答美国有线电视新闻网 记者提问时说:今后两年要做到“忧国不谋身”,彰显了一个大国总理对国家和人民的赤胆忠心,这正如范仲淹在《岳阳楼记》中写到的“ ” 。
【小题5】读下面有关岳阳楼的一副对联, 先从上联所标诗人中,各默写他们完整的一句写岳阳楼的诗文句子;再从上下两联的最后一句中各提炼两句诗,并标明作者或出处。上联:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关心,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必 醉。诗耶?儒耶?吏耶?前不见古人,使我怆然涕下。 下联:诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道岩 疆。渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来?
A.杜少陵: | B.范希文: |
C.上联: | D.下联: |
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