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4、默写常见的名句名篇(10分)

(1)青泥何盘盘,                

(2)剑阁峥嵘而崔嵬,                  ,                    。

(3)                   ,分明怨恨曲中论。

(4)别有幽愁暗恨生,                

(4)无边落木萧萧下,                  。

(5)丛菊两开他日泪,                

(5)谨庠序之教,                  ,颁白者不负戴于道路矣。

(6)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,                                  ,如是而已。

评卷人

得分

 

 

三、选择题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

4、(1)百步九折萦岩峦               (2)一夫当关 ,万夫莫开   

(3)千载琵琶作胡语               (4)此时无声胜有声        

(4)不尽长江滚滚来               (5)孤舟一系故园心            

(5)申之以孝悌之义               (6)闻道有先后,术业有专攻 

三、选择题

 

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相关习题

科目:高中语文 来源: 题型:

默写常见的名句名篇。(6分)

1.补写出下列名句中的空缺部分。(6分)

(1)艰难苦恨繁霜鬓,                      。(杜甫《登高》)

青泥何盘盘,                          。(李白《蜀道难》)

(2)佩缤纷其繁饰兮,                            。民生各有所乐兮,余独好修以为常。(屈原《离骚》)

桑之未落,                       。于嗟鸠兮,无食桑葚。(《氓》)

(3)                    ,而吾与子之所共食。(苏轼《赤壁赋》)

故木受绳则直,                          (荀子《劝学》)

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科目:高中语文 来源: 题型:

默写常见的名句名篇(10分)

(1)青泥何盘盘,                

(2)剑阁峥嵘而崔嵬,                  ,                    。

(3)                   ,分明怨恨曲中论。

(4)别有幽愁暗恨生,                

(4)无边落木萧萧下,                  。

(5)丛菊两开他日泪,                

(5)谨庠序之教,                  ,颁白者不负戴于道路矣。

(6)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,                                  ,如是而已。

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

默写常见的名句名篇。(6分)
1.补写出下列名句中的空缺部分。(6分)
(1)艰难苦恨繁霜鬓,                     。(杜甫《登高》)
青泥何盘盘,                         。(李白《蜀道难》)
(2)佩缤纷其繁饰兮,                           。民生各有所乐兮,余独好修以为常。(屈原《离骚》)
桑之未落,                      。于嗟鸠兮,无食桑葚。(《氓》)
(3)                   ,而吾与子之所共食。(苏轼《赤壁赋》)
故木受绳则直,                         (荀子《劝学》)

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科目:高中语文 来源:2015届浙江省高二上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:名句名篇

默写常见的名句名篇(10分)

1.青泥何盘盘,              。(李白《蜀道难》)

2.梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。                             。(李清照《声声慢》)

3.潦水尽而寒潭清,                。(王勃《滕王阁序》)

4.                ?只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)

5.雁阵惊寒,              。(王勃《滕王阁序》)

6.春江花朝秋月夜,              ,岂无山歌与村笛,              。(白居易《琵琶行》)

7.扪参历井仰胁息,        。(李白《蜀道难》)

8.                 ,佳木葱茏而可悦。(欧阳修《秋声赋》)

 

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科目:高中语文 来源: 题型:

默写常见的名句名篇(10分)

19.青泥何盘盘,              。(李白《蜀道难》)

20.梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。                             。(李清照《声声慢》)

21.潦水尽而寒潭清,                。(王勃《滕王阁序》)

22.                ?只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)

23.雁阵惊寒,              。(王勃《滕王阁序》)

24.春江花朝秋月夜,              ,岂无山歌与村笛,              。(白居易《琵琶行》)

25.扪参历井仰胁息,        。(李白《蜀道难》)

26.                 ,佳木葱茏而可悦。(欧阳修《秋声赋》)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:默写题

默写常见的名句名篇(10分)
小题1:青泥何盘盘,              。(李白《蜀道难》)
小题2:梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。                             。(李清照《声声慢》)
小题3:潦水尽而寒潭清,                。(王勃《滕王阁序》)
小题4:                ?只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)
小题5:雁阵惊寒,              。(王勃《滕王阁序》)
小题6:春江花朝秋月夜,              ,岂无山歌与村笛,              。(白居易《琵琶行》)
小题7:扪参历井仰胁息,        。(李白《蜀道难》)
小题8:                ,佳木葱茏而可悦。(欧阳修《秋声赋》)

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科目:高中语文 来源:0113 期末题 题型:默写题

默写常见的名句名篇。
(1)君子博学而日参省乎己,_________________。(荀子《劝学》)  
  “故垒西边,人道是,______________”(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)  
(2)_____________,靡有朝矣。(《诗经·氓》)  
  青泥何盘盘,_______________。(李白《蜀道难》)  
(3)_______________,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)  
  舞幽壑之潜蛟,_______________。(苏轼《赤壁赋》)

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科目:高中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,完成后面题。                         

途中

梁遇春

今天是个潇洒的秋天,飘着零雨,我坐在电车里,看到沿途店里的伙计们差不多都是懒洋洋地在那里谈天,看报,喝茶──喝茶的尤其多,因为今天实在有点冷起来了。到了北站,换上去西乡的公共汽车,雨中的秋之田野是别有一种风味的。外面的蒙蒙细雨是看不见的,看得见的只是车窗上不断地来临的小雨点同河面上错杂得可喜的纤纤雨脚。外面的景色,既没有像春天那娇艳得使人们感到它的不能久留,也不像冬天那样树枯草死,好似世界是快毁灭了,却只是静默默地,一层轻轻的雨雾若隐若现地盖着,把大地美化了许多,我不禁微吟着乡前辈姜白石的诗句,真是“人生难得秋前雨”。

其实我是个最喜欢在十丈红尘里奔走道路的人。我现在每天在路上的时间差不多总在两点钟以上,这是已经有好几月了,我却一点也不生厌,天天走上电车,老是好像开始蜜月旅行一样。我们有一句古话:“读万卷书,行万里路。”读书是间接地去了解人生,走路是直接地去了解人生,一落言诠,便非真谤,所以我觉得万卷书可以搁开不念,万里路非放步走去不可。

了解自然,便是非走路不可。但是我觉得有意的旅行倒不如通常的走路那样能与自然更见亲密。旅行的人们心中只惦着他的目的地,精神是紧张的。实在不宜于裕然地接受自然的美景。并且天下的风光是活的,并不拘泥于一谷一溪,一洞一岩,旅行的人们所看的却多半是这些名闻四海的死景,人人莫名其妙地照例赞美的胜地。旅行的人们也只得依样葫芦一番,做了万古不移的传统的奴隶。这又何苦呢?并且只有自己发现出的美景对着我们才会有贴心的亲切感觉,才会感动了整个心灵,而这些好景却大抵是得之偶然的,绝不能强求。所以有时因公外出,在火车中所瞥见的田舍风光会深印在我们的心坎里,而花了盘缠,告了病假去赏玩的名胜倒只是如烟如雾地浮动在记忆的海里。

我生平所最赏心的许多美景是从到西乡的公共汽车的玻璃窗得来的。我坐在车里,任它一上一下,一左一右地跳荡,看着老看不完的十八世纪长篇小说,有时闭着书随便望一望外面天气,忽然觉得青翠迎人,遍地散着香花,晴天现出不可描摹的蓝色。我顿然感到春天已到大地,这时我真是神魂飞在九霄云外了。再去细看一下,好景早已过去,剩下的是闸北污秽的街道,明天再走到原地,一切虽然仍旧,总觉得有所不足,与昨天是不同的,于是乎那天的景色永留在我的心里。自己培养有一个易感的心境,那么走路的确是了解自然的捷径。

因为“行”是这么会勾起含有诗意的情绪的,所以我们从“行”可以得到极愉快的精神快乐,因此“行”是解闷销愁的最好法子。我们有时心境染了凄迷的色调,散步一下,也可以解去不少的忧愁。

我们从摇篮到坟墓也不过是一条道路,当我们正寝以前,我们可说是老在途中。途中自然有许多的苦辛,然而四围的风光和同路的旅人都是极有趣的,值得我们跋涉这程路来细细鉴赏,除开这条悠长的道路外,我们并没有别的目的地,走完了这段征程,我们也走出了这个世界,重回到起点的地方了。科学家说我们就归于毁灭了,再也不能重走上这段路途。主张灵魂不灭的人们以为来日方长,这条路我们还能够一再重走了几千万遍。将来的事,谁去管它,也许这条路有一天也归于毁灭。我们还是今天有路今天走罢,最要紧的是不要闭着眼睛,朦胧一生,始终没有看到了世界。

                                            (选自《与大师感悟人生》,有删改)

9.作者描写自己上班途中的见闻是要表达什么样的观点?作者的这个观点是如何由有关看风景过渡到有关人生的?(4分)

10.文章使用什么描写手法描写上班路上的风景?描写了秋景的什么特点?(4分)

11.解释下面两句话的含意。(4分)

(1)这些好景却大抵是得之偶然的,绝不能强求。

(2)我们还是今天有路今天走罢,最要紧的是不要闭着眼睛,朦胧一生,始终没有看到了世界。

12.结合全文,说说你对作者的观点“了解自然,便是非走路不可”的看法。(6分)

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科目:高中语文 来源: 题型:现代文阅读

阅读下面的文字,完成后面题。                         
途中
梁遇春
今天是个潇洒的秋天,飘着零雨,我坐在电车里,看到沿途店里的伙计们差不多都是懒洋洋地在那里谈天,看报,喝茶──喝茶的尤其多,因为今天实在有点冷起来了。到了北站,换上去西乡的公共汽车,雨中的秋之田野是别有一种风味的。外面的蒙蒙细雨是看不见的,看得见的只是车窗上不断地来临的小雨点同河面上错杂得可喜的纤纤雨脚。外面的景色,既没有像春天那娇艳得使人们感到它的不能久留,也不像冬天那样树枯草死,好似世界是快毁灭了,却只是静默默地,一层轻轻的雨雾若隐若现地盖着,把大地美化了许多,我不禁微吟着乡前辈姜白石的诗句,真是“人生难得秋前雨”。
其实我是个最喜欢在十丈红尘里奔走道路的人。我现在每天在路上的时间差不多总在两点钟以上,这是已经有好几月了,我却一点也不生厌,天天走上电车,老是好像开始蜜月旅行一样。我们有一句古话:“读万卷书,行万里路。”读书是间接地去了解人生,走路是直接地去了解人生,一落言诠,便非真谤,所以我觉得万卷书可以搁开不念,万里路非放步走去不可。
了解自然,便是非走路不可。但是我觉得有意的旅行倒不如通常的走路那样能与自然更见亲密。旅行的人们心中只惦着他的目的地,精神是紧张的。实在不宜于裕然地接受自然的美景。并且天下的风光是活的,并不拘泥于一谷一溪,一洞一岩,旅行的人们所看的却多半是这些名闻四海的死景,人人莫名其妙地照例赞美的胜地。旅行的人们也只得依样葫芦一番,做了万古不移的传统的奴隶。这又何苦呢?并且只有自己发现出的美景对着我们才会有贴心的亲切感觉,才会感动了整个心灵,而这些好景却大抵是得之偶然的,绝不能强求。所以有时因公外出,在火车中所瞥见的田舍风光会深印在我们的心坎里,而花了盘缠,告了病假去赏玩的名胜倒只是如烟如雾地浮动在记忆的海里。
我生平所最赏心的许多美景是从到西乡的公共汽车的玻璃窗得来的。我坐在车里,任它一上一下,一左一右地跳荡,看着老看不完的十八世纪长篇小说,有时闭着书随便望一望外面天气,忽然觉得青翠迎人,遍地散着香花,晴天现出不可描摹的蓝色。我顿然感到春天已到大地,这时我真是神魂飞在九霄云外了。再去细看一下,好景早已过去,剩下的是闸北污秽的街道,明天再走到原地,一切虽然仍旧,总觉得有所不足,与昨天是不同的,于是乎那天的景色永留在我的心里。自己培养有一个易感的心境,那么走路的确是了解自然的捷径。
因为“行”是这么会勾起含有诗意的情绪的,所以我们从“行”可以得到极愉快的精神快乐,因此“行”是解闷销愁的最好法子。我们有时心境染了凄迷的色调,散步一下,也可以解去不少的忧愁。
我们从摇篮到坟墓也不过是一条道路,当我们正寝以前,我们可说是老在途中。途中自然有许多的苦辛,然而四围的风光和同路的旅人都是极有趣的,值得我们跋涉这程路来细细鉴赏,除开这条悠长的道路外,我们并没有别的目的地,走完了这段征程,我们也走出了这个世界,重回到起点的地方了。科学家说我们就归于毁灭了,再也不能重走上这段路途。主张灵魂不灭的人们以为来日方长,这条路我们还能够一再重走了几千万遍。将来的事,谁去管它,也许这条路有一天也归于毁灭。我们还是今天有路今天走罢,最要紧的是不要闭着眼睛,朦胧一生,始终没有看到了世界。
(选自《与大师感悟人生》,有删改)
【小题1】作者描写自己上班途中的见闻是要表达什么样的观点?作者的这个观点是如何由有关看风景过渡到有关人生的?(4分)
【小题2】文章使用什么描写手法描写上班路上的风景?描写了秋景的什么特点?(4分)
【小题3】解释下面两句话的含意。(4分)
(1)这些好景却大抵是得之偶然的,绝不能强求。
(2)我们还是今天有路今天走罢,最要紧的是不要闭着眼睛,朦胧一生,始终没有看到了世界。
【小题4】结合全文,说说你对作者的观点“了解自然,便是非走路不可”的看法。(6分)

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科目:高中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成后面题。                         
途中
梁遇春
今天是个潇洒的秋天,飘着零雨,我坐在电车里,看到沿途店里的伙计们差不多都是懒洋洋地在那里谈天,看报,喝茶──喝茶的尤其多,因为今天实在有点冷起来了。到了北站,换上去西乡的公共汽车,雨中的秋之田野是别有一种风味的。外面的蒙蒙细雨是看不见的,看得见的只是车窗上不断地来临的小雨点同河面上错杂得可喜的纤纤雨脚。外面的景色,既没有像春天那娇艳得使人们感到它的不能久留,也不像冬天那样树枯草死,好似世界是快毁灭了,却只是静默默地,一层轻轻的雨雾若隐若现地盖着,把大地美化了许多,我不禁微吟着乡前辈姜白石的诗句,真是“人生难得秋前雨”。
其实我是个最喜欢在十丈红尘里奔走道路的人。我现在每天在路上的时间差不多总在两点钟以上,这是已经有好几月了,我却一点也不生厌,天天走上电车,老是好像开始蜜月旅行一样。我们有一句古话:“读万卷书,行万里路。”读书是间接地去了解人生,走路是直接地去了解人生,一落言诠,便非真谤,所以我觉得万卷书可以搁开不念,万里路非放步走去不可。
了解自然,便是非走路不可。但是我觉得有意的旅行倒不如通常的走路那样能与自然更见亲密。旅行的人们心中只惦着他的目的地,精神是紧张的。实在不宜于裕然地接受自然的美景。并且天下的风光是活的,并不拘泥于一谷一溪,一洞一岩,旅行的人们所看的却多半是这些名闻四海的死景,人人莫名其妙地照例赞美的胜地。旅行的人们也只得依样葫芦一番,做了万古不移的传统的奴隶。这又何苦呢?并且只有自己发现出的美景对着我们才会有贴心的亲切感觉,才会感动了整个心灵,而这些好景却大抵是得之偶然的,绝不能强求。所以有时因公外出,在火车中所瞥见的田舍风光会深印在我们的心坎里,而花了盘缠,告了病假去赏玩的名胜倒只是如烟如雾地浮动在记忆的海里。
我生平所最赏心的许多美景是从到西乡的公共汽车的玻璃窗得来的。我坐在车里,任它一上一下,一左一右地跳荡,看着老看不完的十八世纪长篇小说,有时闭着书随便望一望外面天气,忽然觉得青翠迎人,遍地散着香花,晴天现出不可描摹的蓝色。我顿然感到春天已到大地,这时我真是神魂飞在九霄云外了。再去细看一下,好景早已过去,剩下的是闸北污秽的街道,明天再走到原地,一切虽然仍旧,总觉得有所不足,与昨天是不同的,于是乎那天的景色永留在我的心里。自己培养有一个易感的心境,那么走路的确是了解自然的捷径。
因为“行”是这么会勾起含有诗意的情绪的,所以我们从“行”可以得到极愉快的精神快乐,因此“行”是解闷销愁的最好法子。我们有时心境染了凄迷的色调,散步一下,也可以解去不少的忧愁。
我们从摇篮到坟墓也不过是一条道路,当我们正寝以前,我们可说是老在途中。途中自然有许多的苦辛,然而四围的风光和同路的旅人都是极有趣的,值得我们跋涉这程路来细细鉴赏,除开这条悠长的道路外,我们并没有别的目的地,走完了这段征程,我们也走出了这个世界,重回到起点的地方了。科学家说我们就归于毁灭了,再也不能重走上这段路途。主张灵魂不灭的人们以为来日方长,这条路我们还能够一再重走了几千万遍。将来的事,谁去管它,也许这条路有一天也归于毁灭。我们还是今天有路今天走罢,最要紧的是不要闭着眼睛,朦胧一生,始终没有看到了世界。
(选自《与大师感悟人生》,有删改)
小题1:作者描写自己上班途中的见闻是要表达什么样的观点?作者的这个观点是如何由有关看风景过渡到有关人生的?(4分)
小题2:文章使用什么描写手法描写上班路上的风景?描写了秋景的什么特点?(4分)
小题3:解释下面两句话的含意。(4分)
(1)这些好景却大抵是得之偶然的,绝不能强求。
(2)我们还是今天有路今天走罢,最要紧的是不要闭着眼睛,朦胧一生,始终没有看到了世界。
小题4:结合全文,说说你对作者的观点“了解自然,便是非走路不可”的看法。(6分)

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