阅读下面的文字，完成文后各题。

嫦娥奔月

2007 年 10月24日，中国西昌卫星发射中心，“嫦娥一号”顺利踏上登月旅程。这是“中国制造”第一次离开地球，奔向月球，一个时代就此来临。 

欧洲宇航局的负责人多尔戴恩开玩笑地说：“到了美国人再次将星条旗插在月球上的时候．他们会发现上面已经有了中餐馆。”

国外科学家积极地替中国人“虚张声势”，而“嫦娥计划”的科学家目前还在稳健谨慎地实现中国探月工程的第一步——绕月。研究团队乐观地估计是在2012年实现“落月”，2020年前实现探测器从月球返回。

此次，科学家为“嫦娥一号”卫星设定了四个科学技术目标：通过CCD相机与激光高度计获取月球表面三维立体影像，描绘月球地质与构造图；通过射线谱仪分析月球表面的元素及矿物质的含量和分布；通过微波探测仪测量月壤的厚度并评估月壤中艄资源；通过高能粒子探测仪探测地一月空间环境。

虽然“嫦娥一号”在技术上还有有待提高的空间，但它同样具有无可比拟的优势。40多年里，人类已经向月球发射了100多个探测器，可我们惊讶地发现，世界上居然仍找不到一张三维的月球全图。嫦娥计划首次获得月球全球的三维图像，将令其他航天大国汗颜。

此外，“嫦娥一号”可探测14种元素，超过其它国家探测器探测数量的一倍之多。“嫦娥一号”上的激光高度计精度为1米，而日本绕月探测卫星“辉夜姬”只有5米。“嫦娥一号”还将首次使用微波方法探测月壤。

毫不夸张地说，月球已是一个战场。一位美国科学家曾直言不讳地表示，登月的主要原因是考虑国威而不是科学。从1958年至1967年，在冷战正酣的大背景下，美苏两国共发射了108个月球探测器，成功或部分成功的为52个，成功率为48％，如果单单是为了科学探索，如此密集的发射显然太疯狂了一些。

而如今，除了美国正在独力实施重返月球计划之外，俄、日、中、印以及欧洲各国之问都在相互通联，谋求合作的可能性。探月工程在国际竞争之外，也体现了国际合作。如为了测控“嫦娥一号”绕月探测卫星，我国与欧洲空间局和智利有关部门开展合作。对于“嫦娥一号”的数据，我国也承诺分级共享，大部分数据会分期无偿公开。

不仅如此，探索茫茫宇宙更需要多国“联合舰队”。目前，中国已和俄罗斯签订了合作探测火星的“萤火计划”。未来的太空格局，全看几个航天大国之间的合纵连横。

                                                       （选自《青年文摘》，有删节）

依据原文，不能成为“月球已是一个战场”这一说法理由的一项是

A．从1958年至1967年，在冷战正酣的大背景下，美苏两国共发射发108个月球探测器，成功或部分成功的为52个，成功率为48％。

B．嫦娥计划获得月球全球的三维图像，是近40年来人类所获得的第一张三维的月球全图，将令其他航天大国汗颜。

C．到了美国人再次将星条旗插在月球上的时候，他们会发现上面已经有了中餐馆。

D．为了测控“嫦娥一号”绕月探测卫星，我国与欧洲空间局和智利有关部门开展合作，并承诺数据分级共享。

以下理解符合原文意思的一项是

A．外国科学家乐观估计中国将在2010年实现“落”月，2020年前实现探测器从月球返回。

B．美苏两国在短短的9年时间就向月球发射了108个探测器，如此密集的发射显然是疯狂行为。

C．我国承诺，将把“嫦娥一号”的数据分级共享，分期无偿公开。

D．欧洲宇航局的负责人多尔戴恩所说的，当美国人再次把国旗插在月球上时，他们会发现上面已经有了中国餐馆。实际上是在替中国人“虚张声势”。

根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是：

A．嫦娥探月工程除去振奋民族精神、扩大国家影响外，还将对科技强国之路产生深远影响。

B．过去探月工程主要是竞争；而如今的探月工程既有竞争，也体现了国际合作；将来也将会既有竞争，又有合作，且合作可能成为主流。

C．美国之所以还要再次将星条旗插在月球上，就是为了显示自己的科技实力。

D．目前，美、欧、日、俄和中国、印度，都在加紧筹划21世纪的人类登月计划，我们可以形象地说，月球已是一个即将开张的“包子铺”。

阅读下文，完成第后面题目     
瑞士数学家、物理学家欧拉善用简洁的函数表达真理，欧拉公式至今仍被认为是最具美感、最有魅力的公式之一。他还曾写下《音乐新理论的尝试》，将数学与艺术美结合在一起。这位天才数学家富有创造力的一生，给后人有益的启示：探究真理的动力中饱含着对美的追求，科学之美可诱发出科学家无限的创造力。
尽管科学家们对科学美的阐述大多是零散的、即兴的，但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。英国数学家和哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中“读出音乐般的美妙”，德国生物学家海克尔从达尔文《物种起源》中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。我国科学家杨振宁则引用高适在《答侯少府》中的诗句“性灵出万象，风骨超常伦”，来描述狄拉克方程和反粒子理论带来的精神震撼。他还曾以虹与霓为例描述科学之美：小时候看虹和霓，被极美的表面现象所吸引，长大懂得测量后发现这种现象的物理原因，体会到了一种极深层的理论架构的美。   
在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的映射，是人们发现自然之秘而产生的自我超越感，是从科学和谐统一的思想中产生的愉悦自由的心理体验，是促使他们勇攀科学高峰的重要原动力。   
科学美还包括审美直觉和审美灵感，不少科学家在科学创造过程中最初的粗略选择，往往是依靠审美直觉来完成。   
比如狄拉克的“单磁核”假说，就是从磁与电共有的对称美中获得启示，后来被实验证实；物理学家卢瑟福探索原子和结构时有种直觉，感到原子核是一颗“小太阳”；哥白尼在观察太阳系运动景象时这样描述：“太阳乘坐的宝座率领着它周围的行星家族”。正是这些审美想象，启发了科学家的灵感，引导着他们前往成功的彼岸。   
反观我们的现实，科学美却被有意无意地冷落甚至剥夺，近乎一件奢侈品。备受推崇的奥林匹克竞赛，已异化为机械的题海战术，孩子们很难在独立思考中享受数学的韵律之美。在科研领域，不少人急功近利，把科学当做追名逐利的敲门砖，失去了探寻更高层次的科学美的机会。 正如但丁所说，美是真理的光辉。漠视科学的美感，就很难探寻到真理的内核。如果在教育中，先让孩子欣赏“虹与霓”的现象美，再引导他们去挖掘背后的科学原理，是否更能激发其学习的兴趣？在科研中，少一些功利、多一份对美的追寻之心，把单调枯燥的实验变成美的探险，或许更容易到达真理的彼岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、遥望火箭腾空而起的美感体验，可能会让不从事科学活动的普通人也能更加崇尚自然、走近科学。 
科学本来就是美的，探索未知世界的过程应是充满新奇体验的美的旅程。
【小题1】根据原文提供的信息，下列对“科学美”内涵的理解不正确的一项是(    )（3分） 

神奇的“人体光”

                                   作者：竹韵

1911年一位叫基尔纳的医生发现：一名裸体病人的体表出现了15毫米厚的模糊光圈。后来，基尔纳又多次看到了这种情景，于是他宣称：人体能放射出类似月晕和日晕的光圈，并把它命名为，“人体辉光”。

20世纪40年代，苏联科学家基利安夫妇在一次电学实验中，惊奇地发现人体的各部位也能发出不同颜色的光：手臂是蓝色，心脏是深蓝，而臀部是绿色。更有趣的是，人体相对发光比较明显的一些部位，恰好与古代中国人发现的七百多个穴位相对应。

近些年，科学家利用专门的仪器对不同年龄、性别、职业和健康状况的人进行了数万次测试，结果无一例外地测出了每个人体表的每个部位都在发出极其微弱的可见光。这种光不是红外线，也和人的体温无关，而是一种蓝色的类似萤火虫发出的超微弱冷光。科学家的研究还证实，人体体表各部位发出的冷光强弱不同。比如，手指尖发出的光比虎口强，虎口发出的光又比手心强。伴随人的年龄增长和健康状况的变化，以及饥饿、睡眠等生理变化，冷光也会发生相应的改变。

科学家认为，人体散发冷光，很可能是由于人体内藏有发光细胞的缘故。最近，安徽医科大学的课题小组经多年研究，初步揭示了“人体冷光”的奥秘。他们创立了对人体众多细胞的化学发光测定方法，并研究了这种发光现象的内在原因。根据大量实验结果证实：人的细胞能够发光，并可以被仪器所接收；人体细胞发光是细胞活性氧自由基在细胞中运动的结果，它体现了细胞的氧化功能和活性，因此人的细胞发光的强弱与人体的健康状况有很大关系。科学家认为，“人体辉光”很可能是人体发出的二次辐射与空气电离产生的荧光现象。因为温度处于绝对零度以上的物体，均能发射辐射波，只不过种辐射波极其微弱，并且它们的波长不能被肉眼识别而已。人当然也会产生辐射波。人在接受来自宇宙空间的可见光、紫外线，以及来自地球本身的射线等辐射的同时也在发出辐射波。

研究发现，人、动物、植物等有机物，甚至矿物、岩石等无机物，都有一个固定的能量吸收带，该吸收带一旦在比较特殊的电磁场里受到电磁能量的激发，就会产生比原来所吸收的辐射波波长更长的二次辐射。这种二次辐射的辐射波能使空气发生电离现象，形成有色离子，大量有色离子的汇聚就会发出可见光。也正因如此，“人体辉光”的发出需要比较特殊的环境和苛刻的条件，在一般的情况下，人们很难看到“人体辉光”。

目前，各国科学家正试图将对“人体光”的研究应用到健康保健、疾病治疗、体育竞技、刑事侦查等众多领域。比如人体不同部分“冷光”的强弱变化可表明该部分器官是否患有疾病；在审问犯人时，犯人的“辉光”闪耀跳动出现斑点，说明他在说谎。

科学家坚信，如果人类能完全揭开“人体光”之谜，那将会创造出更多的人间奇迹。(《知识窗》)

6、下面对“人体冷光”的解释，不正确的一项是

A、活性氧自由基在细胞中运动而使细胞发光是其产生的内因。

B、它在人体的各个部位呈现的颜色不同。

C、它在人体各个部位的强弱不同，以手指最强。

D、它的强弱与人体的健康状况有很大关系。

7、对科学家推测“人体辉光”产生的过程分阶段表述不够具体准确的一项是

A、第一阶段：人体接受来自外界的可见光、紫外线以及x射线等辐射。

B、第二阶段：人体在特殊的电磁场里受电磁能量的激发产生波长较长的二次辐射。

C、第三阶段：人体二次辐射的辐射波使空气发生电离，形成有色离子。

D、第四阶段：有色离子大量汇聚在人体表面形成可见光。

8、下列表述完全符合原文意思的一项是

A、不论年龄、性别、职业、健康状况，每个人的每个部位都会发出可见光。

B、“人体光”不是红外线，也和人体温度无关。

C、温度处绝对零度以上的物体均能产生二次辐射，只不过人以外的物体不能产生“辉光”。

D、安徽医科大学经过多年研究，已经揭示了“人体冷光”的奥秘。

9、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是

A、人的精神状态和心理状态都可能对“人体光”产生影响。

B、“人体冷光”产生的原因来自人体内部，“人体辉光”产生的原因来自人体之外。

C、人体发光较明显的部位同古代中国人发现的人体经穴相对应，说明我国的古人早已发现“人体光”。

D、“人体光”之谜的完全揭开之日就是人类完全认识自身之时，“我是谁”的问题也将迎刃而解了。

神奇的“人体光”

作者：竹韵

    1911年一位叫基尔纳的医生发现：一名裸体病人的体表出现了15毫米厚的模糊光圈。

后来，基尔纳又多次看到了这种情景，于是他宣称：人体能放射出类似月晕和日晕的光圈，并把它命名为“人体辉光”。

20世纪40年代，苏联科学家基利安夫妇在一次电学实验中，惊奇地发现人体的各部位也能发现不同颜色的光：手臂是蓝色，心脏是深蓝，而臀部是绿色。更有趣的是，人体相对发光比较明显的一些部位，恰好与古代中国人发现的七百多个穴位相对应。

近些年，科学家利用专门的仪器对不同年龄、性别、职业和健康状况的人进行了数万次测试，结果无一例外地测出了每个人体表的每个部位都在发现极其微弱的可见光。这种光不是红外线，也和人的体温无关，而是一种蓝色的类似萤火虫发现的超微弱冷光。科学家的研究还证实，人体体表各部位发出的冷光强弱不同。比如，手指尖发出的光比虎口强，虎口发出的光又比手心强。伴随人的年龄增长和健康状况的变化，以及饥饿、睡眠等生理变化，冷光也会发生相应的改变。

科学家认为，人体散发冷光，很可能是由于人体内藏有发光细胞的缘故。最近，安徽医科大学张学军教授领导的课题小组经多年研究，初步揭示了“人体光”的奥秘。他们创立了对人体众多细胞的化学发光测定方法，并研究了这种发光现象的内在原因。根据大量实验证实：人的细胞能够发光，并可以被仪器所接收；人体细胞发光是细胞活性氧自由基在细胞中运动的结果，它体现了细胞的氧化功能和活性，因此人的细胞发光的强弱与人体的健康状况有很大关系。科学家认为，“人体辉光”很可能是人体发出的二次辐射与空气电离产生的荧光现象。因为温度处于绝对零度以上的物体，均能发射辐射波，只不过是这种辐射波极其微弱，并且它们的波长不能被肉眼识别而已。人在发出的辐射波的同时，也在接受包括来自宇宙空间的可见光、紫外线，以及来自地球本身的X射线等辐射。

研究发现，人、动物、植物等有机物，甚至矿物、岩石等无机物，都有一个固定的能量吸收带，该吸收带一旦在比较特殊的电磁场里受到电磁能量的激发，就会产生比原来所吸收的辐射波波长更长的二次辐射。这种二次辐射的辐射波能使空气发生电离，形成有色离子，大量有色离子的汇聚就会发出可见光。也正因为如此，“人体辉光”的发生需要比较特殊的环境和苛刻的条件，在一般情况下，人们很难看到“人体辉光”。

目前，各国科学家正试图将对“人体光”的研究应用到健康保健、疾病治疗、体育竞技、刑事侦查等众多领域。比如人体不同部分“辉光”的强弱变化可表明该部分器官是否患有疾病；在审问犯人时，犯人的“辉光”闪耀跳动出现斑点，说明他在说谎。

科学家坚信，如果人类能完全揭开“人体光”之谜，那将会创造出更多的人间奇迹。

（摘自《知识窗》）   

6．下面对“人体冷光”的解释，不正确的一项是       （    ）

    A．活性氧自由基在细胞中运动而使细胞发光是其产生的内因。

    B．它在人体的各个部位呈现的颜色不同。

    C．它在人体各个部位的强弱不同，以手指最强。

    D．它的强弱与人体的健康状况有很大关系

7．对科学家推测“人体辉光”产生的过程分阶段表述不够具体准确的一项是  （    ）

    A．第一阶段：人体接受来自外界的可见光、紫外线以及X射线等辐射。

    B．第二阶段：人体在特殊的电磁场里受电磁能量的激发产生波长较长的二次辐射。

    C．第三阶段：人体二次辐射波使空气发生电离，形成有色离子。

    D．第四阶段：有色离子大量汇聚在人体表面形成可见光。

8．下列表述完全符合原文意思的一项是      （    ）

    A．不论年龄、性别、职业、健康状况，每个人的每个部位都会发出可见光。

    B．“人体光”不是红外线，也和人体温度无关。

    C．温度处绝对零度以上的物体均能产生二次辐射，只不过人以外的物体不能产生“辉光”。

    D．安徽医科大学经过多年研究，已经揭示了“人体冷光”的奥秘。

9．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是      （    ）

    A．人的精神状态和心理状态都可能对“人体光”产生影响

    B．“人体冷光”产生的原因来自人体内部，“人体辉光”产生的原因来自人体之外。

    C．人体发光较明显的部位同古代中国人发现的人体经穴相对应，说明我国的古人早已发现“人体光”。

    D．“人体光”之谜的完全揭开之日就是人类完全认识自身之时，“我是谁”的问题也将迎刃而解了。

阅读下面的文字，完成5--7题。

神奇的“人体光”

1911年一位叫基尔纳的英国医生发现：一名裸体病人的体表出现了15毫米厚的模糊光圈。后来，基尔纳又多次看到了这种情景，于是他宣称：人体能放射出类似月晕和日晕的光圈，并把它称为“人体辉光”。

20世纪40年代，苏联科学家基利安夫妇在一次电学实验中，惊奇地发现了人体的各部位发出的光有不同的颜色：手臂是蓝色，心脏是深蓝，而臂部是绿色。更有趣的是，人体相对发光比较明显的一些部位，恰好与中国人发现的700多个穴位相对应。在拍摄饮用烈性酒的人的手指时，他们发现，随着不断饮酒，饮酒人的手周围的光晕会变得越来越亮，颜色逐渐接近玫瑰色。而当人喝醉时，手指头所发出的光就会变得模糊，并失去正常色彩。

近些年，科学家利用专门的仪器对不同年龄、性别、职业和健康状况的人进行了数万次测试，结果无一例外地测出了每个人体表的每个部位都在发出极其微弱的可见光。这种光不是红外线，也和人的体温无关，而是一种蓝色的类似萤火虫发出的超微弱冷光。研究证实，人体体表各部位发出的冷光强弱不同。比如，手指尖发出的光比虎口强，虎口发出的光又比手心强。伴随人的年龄增长和健康状况的变化，以及饥饿、睡眠等生理变化，冷光也会发生相应的改变。一般来说，青年人发出的光强度比中老年要强，体质强壮的人发光强度也大于体质较弱的人。更值得一提的是，人体有经穴的地方，比没有经穴的地方发光强度要大。

科学家认为，人体散发冷光，很可能是由于人体内藏有发光细胞的缘故。最近，安徽医科大学张学军教授领导的课题小组经多年研究，初步揭示了“人体光”的奥秘。根据大量实验证实：人的细胞能够发光，并可以被仪器所接收；人体细胞发光是细胞活性氧自由基在细胞中运动的结果，它体现了细胞的氧化功能和活性，因此人的细胞发光的强弱与人体的健康状况有很大关系。科学家认为，“人体辉光”很可能是人体发出的二次辐射与空气电离产生的荧光现象。因为温度处于绝对零度以上的物体，均能发射辐射波，只不过是这种辐射波极其微弱，并且它们的波长不能被肉眼识别而已。人在发出辐射波的同时，也在接受包括来自宇宙空间的可见光、紫外线，以及来自地球本身的X射线等辐射。

研究发现，人、动物、植物等有机物，甚至矿物、岩石等无机物，都有一个固定的能量吸收带，该吸收带一旦在比较特殊的电磁场里受到电磁能量的激发，就会产生比原来所吸收的辐射波波长更长的二次辐射。这种二次辐射的辐射波能使空气发生电离，形成有色离子，大量有色离子的汇聚就会发出可见光。也正因为如此，“人体辉光”的发出需要比较特殊的环境和苛刻的条件，在一般情况下，人们很难看到“人体辉光”。

目前，各国科学家正试图将对“人体光”的研究应用到健康保健、疾病治疗、体育竞技、刑事侦查等众多领域。比如人体不同部分“辉光”的强弱变化可表明该部分器官是否患有疾病；在审问犯人时，犯人的“辉光”闪耀跳动出现斑点，说明他在说谎。

科学家坚信，如果人类能完全揭开“人体光”之谜，那将会创造出更多的人间奇迹。

摘自《知识窗》

5．下面对“人体冷光”的解释，不正确的一项是              （    ）

  A．活性氧自由基在细胞中运动而使细胞发光是其产生的原因。

  B．它在人体的各个部位呈现的颜色不同。

  C．它在人体的各个部位强弱不同，以手指最强。

  D．它的强弱与人体的健康有很大关系。

6．对科学家推测“人体辉光”产生的过程分阶段表述不够具体准确的一项是     （   ）

  A．第一阶段：人体接受来自外界的可见光、紫外线以及X射线等辐射。

  B．第二阶段：人体在特殊的电磁场里受电磁能量的激发产生波长强大的二次辐射。

  C．第三阶段：人体二次辐射的辐射波使空气发生电离，形成有色离子。

  D．第四阶段：有色离子大量汇聚在人体表面，形成可见光。

7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是              （    ）

  A．人的精神状态和心理状态都可能对“人体光”产生影响。

  B．“人体冷光”产生的原因来自人体之外，“人体辉光”产生的原因来自人体内部。

  C．人体发光较明显的部位同古代中国人发现的人体经穴相对应，说明我国的古人早已发现“人体光”。

  D．“人体光”之迷的完全揭开之日就是人类完全认识自身之时，“我是谁”的问题也将迎刃而解了。