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8、日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”字,入选的佳丽还有“雪”、“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。   汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。

作为中国人,我们更应该热爱汉字、写好汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体)

答:汉字:_________________理由:

①________________________________________

②_________________________________________

8、答案示例:“明”字。音:该字声调为阳平,音调上扬,读起来很有朝气。  形:“明”字是由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字,望文而知义。  义:由形得知:日光加上月光,明亮无比,给人温暖喜悦的感觉。

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”字,入选的佳丽还有“雪”、“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。   汉字的音、形、义皆具独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。

作为中国人,我们更应该热爱汉字、写好汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体)

答:汉字:_________________理由:

①________________________________________

②_________________________________________

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年江苏盐城阜宁东沟中学八年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:语言表达

日本人向来自负。但在中国文字面前却格外地谦恭,据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音,形,义,皆是独特的魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡浑然忘我。作为中国人,我们更应该热爱汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观,请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从音,形,义,等方面说明其美的理由。
汉字    理由①                                                  

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科目:初中语文 来源:2014届江苏盐城阜宁东沟中学八年级下学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:语言应用

日本人向来自负。但在中国文字面前却格外地谦恭,据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音,形,义,皆是独特的魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡浑然忘我。作为中国人,我们更应该热爱汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观,请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从音,形,义,等方面说明其美的理由。

汉字    理由①                                                  

 

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:问答题

  日本人向来自负,但在中国文字面前却格外地谦恭。据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”字,入选的佳丽还有“雪”“柔”等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。  
  汉字的音、形、义皆是独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。作为中国人,我们更应该热爱汉字、写好汉字。相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观。
  请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体)
答:_________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:不详 题型:口语交际,情景问答题

日本人向来自负。但在中国文字面前却格外地谦恭,据说日本民间曾对汉字选美,夺魁的是“梦”入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音,形,义,皆是独特的魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡浑然忘我。作为中国人,我们更应该热爱汉字,相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观,请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从音,形,义,等方面说明其美的理由。
汉字    理由①                                                  

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科目:初中语文 来源:广东省月考题 题型:阅读理解与欣赏

在中国驻洛杉矶总领事馆庆祝中国载人航天飞行圆满成功大会上的演讲
尊敬的钟总领事,尊敬的各位来宾,女士们,先生们:
  大家晚上好!
  今天非常高兴有这样一个机会,可以代表美国西南地区的中国留学生,谈谈我们对于中国首次载人航天飞行获得圆满成功的感觉,讲讲我们的心里话。
  昨天啊,有一件小事,让我高兴了很久,也思考了很多。中午的时候,我和一位教授会面,他是我的一门美国历史课的指导教师,我向他汇报一个月以来的研究进度,这位教授在系里对学生的要求是有名的严格,所以我心里多少有些忐忑不安。谁知,这次他一看到我,脸上就泛起了灿烂的笑容,开口就说:“祝贺、祝贺!”见我发愣的样子,他瞪着可爱的蓝眼睛问:“你难道不知道吗?中国的神舟五号上天了。”
  其实,我怎么可能不知道呢。虽然我不像有的朋友,在被窝里被国内的电话叫醒,来分享喜悦;但从几天前开始,我就和许多同学一样,留意着网上关于神舟的消息。神舟一上天,我就接到无数的电子邮件,为祖国叫好。听朋友说,国内的同学和我们一样,围在电视机前看发射的场面,并且激动地拍起手来。这火热的气氛固然感染了我,但我的那位美国教授,却第一次在这么一个小小的办公室里,在这么一个随意的场合,让我意想不到地感受到了祖国科技发展对我的影响,让我真真切切地触摸到了作为中华儿女的自豪与尊严。我们知道科学没有国界,我们明白任何民族的独特文化都是全人类的财富,但是就在这间办公室里,我明白了一个朴素的道理,那就是:只有民族的,才是世界的。
  此时此刻,我不禁想起了从美国辗转回到祖国的钱学森,想起了在那个特殊的年代,从海外满腔热情回到中国的知识分子。当我们为神舟五号欢呼雀跃的时候,我们应该想到东方一号,我们不应该忘记钱学森这样一代代为理想而奋斗的科学家。历史研究不允许轻易假设,但是,我可以负责任地说,没有这些人,就没有中国航天事业的今天。
  我和其他的年轻的留学生一样,在这异国他乡,为了知识和本领打拼。我们要面对繁重的学习任务,异乎寻常的生活压力,寂寞、孤独、páng huáng、无助。可是我们想一想,和当年那些为了航天事业在中国大西南、大西北献了青春献终身,献了终身献子孙的人们相比,我们的困难又算什么呢。一代代航天人的风骨,huìcuì成今天的载人航天精神,党中央的贺电把这种精神概括为:“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。”
  昨天半夜我在网上的同学录里闲逛,想看看国内同学热情洋溢的评论。我忽然发现,我们许多同学的名字,就和载人航天有那么点关系。有的叫宇航,有的叫宇宙,还有的叫宇驰,大概取的是在宇宙里奔驰的意思吧。叫飞的就更多了:天飞、一飞、云飞、霞飞、劲飞,还有我,叫王霄飞。70年代,我们出生的时候,中国的科技杂志已经在探讨中国什么时候有自己的太空人了。我们的名字,蕴涵着对我们的祝愿,也凝聚了我们父辈对祖国未来的美好chōng jǐng。载人航天的梦,终于圆了。可是我们还有好多好多的梦想。今天,遥望大洋蓬勃发展、蒸蒸日上的祖国,我想代表留学生说这样一句fèi fǔ之言,相信这也是举国欢腾的时刻所有中国青年的心声:
  “民族的复兴,我们的责任!”
  谢谢!
1、根据拼音写汉字。
  páng huáng___________ huìcuì____________
  chōng jǐng___________ fèi fǔ____________
2、一件什么事让我感受到了祖国科技发展对我的影响?
 ________________________________________________________________________________
3、党中央是怎样概括今天的载人航天精神的?
 ________________________________________________________________________________
4、听了这个演讲,你怎样理解“只有民族的,才是世界的”这句话?
 ________________________________________________________________________________

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科目:初中语文 来源:2012年人教版初中语文九年级上册《中国人失掉自信力了吗》练习卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下列文字,回答文后问题。

信任也是一种约束

周末到洛杉矶的全美连锁商场——“价格俱乐部”给女儿买书。根据7岁的女儿在电话中向我所做的简单描述,我挑了3大本估计她可能会喜欢的儿童故事书,就去交钱。

与往常一样,划完信用卡,从收款的墨西哥裔小姐手中接过机器打印出来的纸条,不多看一眼,就龙飞凤舞地签上自己的大名,抱起书就走人。可能因为出口处顾客太多,看票验货的白人小姐象征性地向我怀抱中的书瞟了一眼,就在我的收据上飞快地画一道表示“验讫、放行”的彩线,道了一声“祝你度过愉快的一天”,便又去招呼下一个顾客。

出了大门,刚走到停车场,我下意识地瞟了一眼手中的收据,发现总数居然是40多美元,再细看,原来是多算了一本书的钱。损失了10美元,我转身要去“理论”一番。身旁刚从国内来美国不久的小张却显得比我“深思熟虑”,她说“你已出了门,她们会承认吗?”是啊,以我们惯例的思维逻辑来推理,我又怎能证明我不是买了4本书,出了大门后私下藏了一本,然后再去找人家商场退钱呢?当然同来的两位小张可以为我作证,可天知道人家会不会说他们是我的“同谋”呢?不管怎么样,我飞快地在心里准备了一大堆说辞,准备找商场的“领导”,至少是经理一级的主管投诉一番,即使退钱不成,也得证明自己不是无理取闹。

然而,我所准备的大堆说辞居然一句都没能用上,门口看票验货的小姐在百忙中只看了一眼我的收据和书,就隔着人群向收银台方向大喊一声:“4号柜台,账算错了,退钱。”然后向我道歉,让我到柜台退钱。

因为是机器划卡和电脑计算,退钱要比收钱复杂点儿,得经过两道手续。但每经过一道手续,工作人员都为因此给我带来不便而诚恳地向我道歉。在整个事情的过程中,他们压根儿就没有去怀疑我所担心而又无法证明的事。从商场出来,心情远比退回10元钱舒坦,其原因是在心里的天平上得到了人人所需要的基本心理砝码——信任。

当然美国这个社会有很多不好的东西,但撒谎在美国人看来是最要不得的恶习,犹如我们中国人看待偷盗一样,为人所不齿。正因如此,美国人不轻易怀疑他人撒谎,正如我们中国人不轻易怀疑他人偷盗一样。所以,一般来说,你说什么,人家就信,除非有规定须出示证明。

一天傍晚,我开车到迪斯尼乐园接人。在迪斯尼停车场入口处,守门的白人小伙子把停车卡夹在我的车窗上,说:“晚上好,7美元停车费。”

我一边掏钱,一边说:“其实我只是来接人的。”

他一听马上就说:“OK,你不需要付钱。”说着,就给我换了一张免费停车卡。

其实傍晚到迪斯尼来玩的大有人在,他凭什么就那么轻易地相信我是来接人的呢?这种“轻信”的程度让人担心是管理上的漏洞。但当把我的“担心”拿出来与美国邻居路易讨论时,他却笑着说:“他们不会相信有人会为了7美元的停车费去撒谎的。”

仔细想想,路易也许是对的。美国是个提倡“信用”的社会,无论是在日常生活中还是经济活动中都离不开信用。申请家用电话、管道煤气、电、水、租房等等,都需要个人信用。公司贷款、贸易资金往来等,更要资信担保。但所有的信用表现都会永远记载在每个人的社会保险号底下。人的名字可以更改,但个人的社会保险号却是从一而终。一旦发现作假或诈骗,个人信用就彻底砸锅。到那时,在生活和事业中便会处处遇见“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的窘境。正因如此,人人把个人信用看得高于一切。

记得1994年我在加拿大渥太华的卡尔顿大学做访问学者时,夏天到纽约旅游。那天特意去参观仰慕已久的大都会博物馆。门口售票处的牌子上明码标价成人票价——16美元;学生——8美元。

尽管我很清楚,美国人指的学生,不仅仅是在美国学习的学生,而且是来自世界上任何一个国家的学生,但我实在吃不准自己算不算是学生。访问学者平时也与研究生一起听课。可以说是学生,但又没有像学生一样交学费,也没有学生证。我有心省下8美元,可又怕售票员要我出示学生证。万一弄得让人家怀疑咱撒谎,既丢“人格”,又失“国格”。

踌躇良久,我想了个两全之策。我向售票小姐递出16美元,同时对她说,“我是从加拿大来的学生,如果……”我的下半句话是,“如果访问学者也能够算学生的话。”

可她还没等我把话说完,就面带微笑地问:“几个人?”

“一个。”我回答说。

她很快递给我一个做通行证的徽标和找回的8美元,并微笑着说:“祝你在这里度过愉快的一天。”全然没有顾及我一脑门子的“思想斗争”。

的确,那天我的心情一直很愉快,不仅仅是因为欣赏了大都会博物馆的艺术和省下了8美元。

有了这种愉快的经历后,心里就时时想着珍惜它。就像一旦得到别人的尊重,就会加倍自重自爱一样。

事隔8年,去年夏天我带妻子和女儿参观纽约大都会博物馆。门票价格依然如故,但我的身份已不再是当年的访问学者,而是挣工资的驻美记者。尽管我和我妻子从外表来看要充当学生绰绰有余,但出于对“信任”的珍惜,也为了自重自爱,我毫不犹豫地买了两个成人、一个儿童的门票。尽管多花了16美元,但心情与上次一样愉快,因为我没有辜负别人的信任。

从此,我在心中形成了一种固执的想法:信任也是一种约束。

1.作者在美国消费,无论少花钱还是多花钱,为什么心情都很舒坦愉快?

2.作者为了说明自己得到的信任用了哪几个事例?

3.在最后,作者为什么还要叙述一个“我“主动买了两张成人票和一张学生票的事例?

4.找出文中对作者的心理描写,说说作者为什么会有这些担心和顾虑?

5.为什么美国人都把个人信用看得高于一切?

6.在你与父母、老师、同学、朋友交往中,你是如何看待信任的?请举一例说明。

 

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列文字,回答1~4题。
伏尔泰(摘录)
(法国)雨果
  一百年前的今天,一颗巨星陨落了,但他是永存的。他离开人世时已年登耄耋,他著述极富,肩负着最荣耀也最艰巨的责任,那就是:培育良知,教化人类。他在咒骂与祝福声中溘然长逝;被旧时代所诅咒,又受到未来的祝福。这二者都是至高无上的光荣。他不仅是一个人,他是整整一个时代。
  这位伟人所生活的84个年头,经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命年代。他诞生时,路易十四尚在王位,他去世时,路易十六已经戴上了王冠。他的襁褓映照着王朝盛世的余辉,他的灵柩则投射着从大深渊里透出的最初光芒。
  在这轻薄无聊,凄惨忧郁的时世下,伏尔泰独自一人,面对宫廷、贵族和资本家的联合力量,面对那股毫无意识的强力——群盲;面对那些无恶不作的官吏,他们专门媚上欺下,俯伏于国王之前,凌驾于人民之上;面对那些教士,他们是伪善与宗教狂的邪恶混合体。让我再说一遍,伏尔泰独自一人,向社会上一切邪恶的联合力量宣战,向这茫茫的恐怖世界宣战,并与之搏斗。他的武器是什么呢?是那轻若微风而重如霹雳的一支笔。
  他用这武器进行战斗,用这武器赢得胜利。
  让我们一齐向伏尔泰的英灵致敬吧!
  伏尔泰胜利了。他发动了一场非同寻常的战争,一场以一敌众的战争,一场气壮山河的战争。这是思想向物质作战,理性向偏见作战,正义向不义作战,被压迫者向压迫者作战;这是善之战,仁爱之战。伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。
  他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条,他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。他把黎民百姓提高到尊严的地位。他教化、慰抚、播种文明。他承受了一切威胁、辱骂、迫害、毁谤。他还遭到了流放。但是他不屈不挠,坚定不移。他以微笑战胜暴力,以讽刺战胜专横,以嘲弄战胜宗教的自命一贯正确,以坚韧战胜顽固偏执,以真理战胜愚昧无知。
  我刚才说到微笑,我要在这里停一停。微笑,这就是伏尔泰!
  在伏尔泰之前,只有以某国元首来命名时代的先例。伏尔泰比国家元首更高,他是各派思想的元首,一个新的纪元以伏尔泰开始。从此我们感到,最高的统治力量就是让一切被理性思考。文明曾服从于武力,以后,文明将服从于思想。王权和宝剑折断了,光明取而代之。这就是说,权威已经变换为自由。自此以往,高于一切的是人民的法律和个人的良心。作为一个人,我们要行使权利;作为一个公民,我们要恪尽职责。对于我们每一个人来说,这两方面的进步是明确分开的。
  让我们在他神圣的墓前鞠躬致敬。……让18世纪来帮助19世 纪吧。(《历史上最伟大的演说辞》出版社:海潮摄影艺术出版社 出版日期:2004-02-01   译者:王杭 云丽春 等 ISBN:780562932)
1.作者认为伏尔泰“是整整一个时代”的原因是什么?(不超过55字)
________________________________________________________
2.伏尔泰的“微笑”表现了他哪三个方面的特点?分析简要回答。
________________________________________________________
3.“一个新的纪元”指______________________________________的新纪元。(答案不超过15字)
4.下列说法,与原文不合的两项是(    )
A.本文是一篇演讲稿,是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和杰出的讽刺作家伏尔泰逝世100周年在伏尔泰墓前发表的演讲。
B.路易十四时代之后,法国进入了伏尔泰时代。
C.伏尔泰除了面对一切敌人之外,还要面对没有觉醒、愚昧落后、没有文化的群盲的“强力”。
D.作为一个公民既要行使权利又要履行义务,在这两方面都必须取得进步。这也是伏尔泰对每个人提出的要求。

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同步练习册答案