科目:初中语文 来源:广东省期中题 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:022
默写。
(
1)”海内存知己,_________________。《送杜少府之任蜀州》
(
2)瀚海阑干百丈冰,______________。《白雪歌送武判官归京》
(
3)_______________,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》
科目:初中语文 来源:期末题 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
科目:初中语文 来源: 题型:
对《送杜少府之任蜀州》(王勃)鉴赏不正确的一项是()
A、这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。
B、“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C、“海内存知己,天涯若比邻”,全句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大的鼓舞和安慰。
D、“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结:同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态。
科目:初中语文 来源: 题型:
对《送杜少府之任蜀州》(王勃)鉴赏不正确的一项是()
A、这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。
B、“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C、“海内存知己,天涯若比邻”,全句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大的鼓舞和安慰。
D、“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结:同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态。
科目:初中语文 来源: 题型:
对《送杜少府之任蜀州》(王勃)鉴赏不正确的一项是( )
A、这是一首送别诗。“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意。
B、“与君离别意,同是宦游人。”写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C、“海内存知己,天涯若比邻”,全句一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大的鼓舞和安慰。
D、“无为在歧路,儿女共沾巾”,这两句承上作结:同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态。
科目:初中语文 来源:魔法语文新课标同步学与练八年级上 题型:048
读《送杜少府之任蜀州》,完成1~2题。
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.赏析有误的一项是
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A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府将赴任之地。
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别时像小儿女一样哭鼻子、抹眼泪。
2.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。
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