4、赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子,并注明作者。
① , 。
② , 。
科目:初中语文 来源: 题型:
赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子,并注明作者。
① , 。
② , 。
科目:初中语文 来源: 题型:071
①____________________,______________________。
②____________________,______________________。
科目:初中语文 来源:四川省重庆市2006年初中毕业生学业暨高中招生考试语文试卷 题型:022
赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。
①________,________。
②________,________。
科目:初中语文 来源:全州二中2006——2007学年度第一学期期中考试 九年级语文试题 题型:022
默写古诗
赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的一组句子。
________
科目:初中语文 来源:泗水县2006——2007学年度第一学期期中考试 九年级语文试题 题型:022
按要求填空
赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的一组句子。________
科目:初中语文 来源: 题型:043
(’06重庆课改)古诗文积累。
(1)思念之情亘古不变,千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:“________,________。”
(《夜雨寄北》)明月清辉夜,苏东坡把酒临风缓歌徐吟,唱出了对亲人的思念,也唱出了对天下人的祝福:“________,________。”(《水调歌头·明月几时有》)
(2)赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的两组句子。
①________,________。
②________,________。
科目:初中语文 来源: 题型:
(1)采菊_____________,悠然 。 (陶渊明《饮酒》)
(2)《岳阳楼记》中作者借古仁人的话“ , ”表明了自己“以天下为己任”的政治抱负。
(3)赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请你写出其中的一句。 , 。
科目:初中语文 来源: 题型:
古诗词名句填写(共8分)
(1)、黄梅时节家家雨, (赵师秀《约客》)
(2)、_____________________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(3)、人们借助鸟语花香来描绘美丽怡人的春天景色,《春望》中的“ ___, ________________________”却与之相反。
(4)、华夏文化讲究曲折美、层次美,常建《题破山寺后禅院》中的“ __, __________________________”就表现了这种美学思想。
(5)、赠人玫瑰,手有余香。人们在奉献的同时,也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句,请写出两句来。
,
科目:初中语文 来源:期中题 题型:填空题
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