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7、在《饮酒》中,表现诗人陶渊明向往悠然自在的田园生活的诗句是:             

7、采菊东篱下,悠然见南山。

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科目:初中语文 来源: 题型:

在《饮酒》中,表现诗人陶渊明向往悠然自在的田园生活的诗句是:             

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初三语文 语文出版社(新课标) 语文版 题型:022

在《饮酒》一诗中,表现诗人陶渊明向往悠然自在的田园生活的诗句是:________________

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年江西上饶信江实验学校初二下期末检测语文试卷(二)(带解析) 题型:诗歌鉴赏

阅读陶渊明的《饮酒》,回答问题。(4分)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【小题1】这首诗的思想内容关键在“__________”二字,它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。(1分)
【小题2】下列对诗句赏析不当的一项是(  )(3分)

A.“车马喧”在诗中不仅是实在的事物,也是象征,它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。
B.“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态,表现了诗人悠闲自得的心境。
C.“飞鸟相与还”有双重含义,既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨,终于返回山林,又喻指作者以往的做官和现在的归隐。
D.这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲,表现了诗人与大自然相契合的心境,是陶诗中的名篇。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年江西上饶信江实验学校初二下期末检测语文试卷(二)(解析版) 题型:诗歌鉴赏

阅读陶渊明的《饮酒》,回答问题。(4分)

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

1.这首诗的思想内容关键在“__________”二字,它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。(1分)

2.下列对诗句赏析不当的一项是(   )(3分)

A.“车马喧”在诗中不仅是实在的事物,也是象征,它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。

B.“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态,表现了诗人悠闲自得的心境。

C.“飞鸟相与还”有双重含义,既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨,终于返回山林,又喻指作者以往的做官和现在的归隐。

D.这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲,表现了诗人与大自然相契合的心境,是陶诗中的名篇。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读陶渊明的《饮酒》,回答问题。(4分)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
小题1:这首诗的思想内容关键在“__________”二字,它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。(1分)
小题2:下列对诗句赏析不当的一项是(  )(3分)
A.“车马喧”在诗中不仅是实在的事物,也是象征,它代表整个为权位、名利翻腾不休的官僚社会。
B.“悠然见南山”中一“见”字写出了诗人在采菊时在有意之间看见南山的情态,表现了诗人悠闲自得的心境。
C.“飞鸟相与还”有双重含义,既指鸟儿飞向天空经受风雨的折磨,终于返回山林,又喻指作者以往的做官和现在的归隐。
D.这首诗歌颂了田园生活的恬静安闲,表现了诗人与大自然相契合的心境,是陶诗中的名篇。

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科目:初中语文 来源:四川省成都市2006年高中阶段教育学校统一招生考试试卷语文 题型:022

根据下面的提示或语境填空。

在《饮酒》一诗中,表现诗人陶渊明向往悠然自在的田园生活的诗句是:________________

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科目:初中语文 来源: 题型:默写

古诗词名句填写(8分)
1.                         ,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)
2.自经丧乱少睡眠,                         !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
3.杜牧在《赤壁》中揭示英雄与机遇关系的句子是“______________,______________”。
4.“时有落花至,远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神,龚自珍的《己亥杂诗》“                                      ”在意境上更胜一筹。
5.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,却又含蓄地表现出对于不幸的离人同情的句子是:                                    
6.韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”可清人赵翼却在《论诗》中另辟蹊径,用“                                  ”道出惟有创新,才能领时代风骚的创作真谛。
7.醇香浓烈,文坛酒味千年不淡,浪漫潇洒的李白曾“举杯邀明月”;报国心切的辛弃疾曾醉梦军营,遭贬却仍旷达的欧阳修曾坦言“醉翁”的情趣“                                   ”。
8.“树欲静而风不止,               。”我们一定要在亲人们健在的时候尽自己最大的能力去报答、关心、孝顺他们,不要等失去以后才懂得珍惜,才去后悔。那样,一切都晚了。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

古诗词名句填写(8分)
1.                         ,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)
2.自经丧乱少睡眠,                         !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
3.杜牧在《赤壁》中揭示英雄与机遇关系的句子是“______________,______________”。
4.“时有落花至,远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神,龚自珍的《己亥杂诗》“                                      ”在意境上更胜一筹。
5.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中埋怨明月故意与人为难,给人增添忧愁,却又含蓄地表现出对于不幸的离人同情的句子是:                                    
6.韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。”可清人赵翼却在《论诗》中另辟蹊径,用“                                  ”道出惟有创新,才能领时代风骚的创作真谛。
7.醇香浓烈,文坛酒味千年不淡,浪漫潇洒的李白曾“举杯邀明月”;报国心切的辛弃疾曾醉梦军营,遭贬却仍旷达的欧阳修曾坦言“醉翁”的情趣“                                   ”。
8.“树欲静而风不止,               。”我们一定要在亲人们健在的时候尽自己最大的能力去报答、关心、孝顺他们,不要等失去以后才懂得珍惜,才去后悔。那样,一切都晚了。

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科目:初中语文 来源: 题型:

古诗文默写。(10分)

(1)采菊东篱下,__________________。  (陶渊明《饮酒》)

(2)浊酒一杯家万里,______________________。  (范仲淹《渔家傲》)

(3)______________________,直挂云帆济沧海。  (李白《行路难》)

(4)不知细叶谁裁出,______________________。  (贺知章《咏柳》)

(5)只恐双溪舴艋舟,______________________。  (李清照《武陵春》)

(6)______________________,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)

(7)______________________,甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》)

(8)_______________,白露为霜,所谓伊人,在水一方。 (《诗经》)

(9)“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”(《诫子书》)这一思想贯穿诸葛亮的一生,他的《出师表》中最能体现这一精神品格的句子是:“____________________,____________________。”

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科目:初中语文 来源:福建省期中题 题型:默写题

⑴天街小雨润如酥,___________________。
⑵ _______________,风正一帆悬。
⑶《饮酒》反映了诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是_______________,
   _______________。
⑷《雁门太守行》中写危城将破,敌兵压境的句子是_________________,_________________。
⑸有一句诗说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中有与此诗意思相近的句子是____
   ____________,______________________。

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