填入下文横线处，最恰当的一句是

    从生活中找语言，语言就有了根；从字典上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。______________________________因此，学习语言也和体验生活是分不开的。

  A．生活跟语言是分不开的。      B．语言跟生活是分不开的。

  C．生活跟语言是密切联系的。    D．语言跟生活是密切联系的。

填入下文横线处的句子，最恰当的一项是（2分）

    这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。             。手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

    ①他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；

②眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

    ③先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；

    ④他身材增加了一倍；

    A． ①③②④                B． ④③②①           C． ④①③②                D． ①②③④

填入下文横线处的句子，最恰当的一项是
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。            。手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
①他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；
②眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
③先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；
④他身材增加了一倍；

1. A.
   ①③②④
2. B.
   ④③②①
3. C.
   ④①③②
4. D.
   ①②③④

填入下文横线处的句子，最恰当的一项是

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。______。手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

       ①他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；

②眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

       ③先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；

       ④他身材增加了一倍；

A．①③②④               B．④③②①                C．④①③②               D．①②③④

填入下文横线处的句子，最恰当的一项是（2分）

    这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。            。手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

    ①他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；

②眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

    ③先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；

    ④他身材增加了一倍；

    A． ①③②④               B． ④③②①          C． ④①③②               D． ①②③④

填入下文横线处的句子，最恰当的一项是（2分）
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。            。手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
①他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；
②眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
③先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；
④他身材增加了一倍；

填入下文横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项

[　　]

　　事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，　（1）　，　（2）　，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，　（3）　。

　　A.（1）就像人要分幼年、青年和老年一样　　

　　　（2）河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟　　　

　　　（3）即如何使弱小的个体变成强大的整体

　　B.（1）只有长到海洋那么强壮时才算成熟　　

　　　（2）就像人要分幼年、青年和老年一样　　

　　　（3）即如何使弱小的个体变成强大的整体

　　C.（1）就像人要分幼年、青年和老年一样　　

　　　（2）河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟　　

　　　（3）即如何由强大的整体包容弱小的个体

　　D.（1）只有长到海洋那么强壮时才算成熟　　

　　　（2）就像人要分幼年、青年和老年一样　　

　　　（3）即如何由强大的整体包容弱小的个体