无意苦争春. .(陆游)——青夏教育精英家教网—

科目：初中语文 来源： 题型：

无意苦争春，。(陆游《卜算子咏梅》)

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科目：初中语文 来源： 题型：

无意苦争春，____________________。(陆游《卜算子咏梅》)

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科目：初中语文 来源：向洋中学2006-2007九年级上语文诗文默写试卷 题型：022

陆游《卜算子·咏梅》：驿外断桥边，________。已是黄昏独自愁，________。
无意苦争春，________。________，________。

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科目：初中语文 来源：四川省巴中市2012年中考语文试题 题型：022

无意苦争春，________。（《卜算子。咏梅》陆游）

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科目：初中语文 来源： 题型：阅读理解

阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答题。（5分）

卜算子·咏梅

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

1. 词的上半阙运用了哪些意象来描绘梅花生长的境况？（2分）

2. 词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪些语句体现出来？（3分）

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科目：初中语文 来源： 题型：阅读理解

阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答题。（5分）
卜算子·咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
【小题1】词的上半阙运用了哪些意象来描绘梅花生长的境况？（2分）
【小题2】词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪些语句体现出来？（3分）

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科目：初中语文 来源：2010年福建厦门外国语学校初三上学期期中考试语文试题 题型：诗歌鉴赏

阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答题。（5分）
卜算子·咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
【小题1】词的上半阙运用了哪些意象来描绘梅花生长的境况？（2分）
【小题2】词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪些语句体现出来？（3分）

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科目：初中语文 来源：2010年福建厦门外国语学校初三上学期期中考试语文试题 题型：诗歌鉴赏

阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答题。（5分）

卜算子·咏梅

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

1. 词的上半阙运用了哪些意象来描绘梅花生长的境况？（2分）

2. 词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪些语句体现出来？（3分）

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科目：初中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

阅读陆游的《卜算子·咏梅》，完成问题。

卜算子咏梅
驿外断桥边，
寂寞开无主。
已是黄昏独自愁。
更著风和雨。
无意苦争春，
一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，
只有香如故。

1．这首词和毛泽东的《卜算子·咏梅》有哪些相同之处？（分点扼要叙述）
答：______________________________________________________________。
2．这首词和毛泽东的《卜算子·咏梅》有哪些不同之处？（分点扼要叙述）
答：______________________________________________________________。
3．对陆词下阕理解不当的一项是（　　）
A．“无意苦争春”，“无意”二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀。
B．“一任群芳妒”是写“群芳”的狭隘心胸和忌妒心理，以反衬梅花虚怀若谷。
C．“零落成泥碾作尘”是写梅花受到环境的摧残，即使成了泥和尘，也是“香如故”，始终保持自己的高洁品质。
D．陆游是南宋爱国词人，主张抗金，但屡遭投降派的打击，所以情绪愤懑抑郁。词中的梅花寂寞凄凉但高洁品格不变，正是诗人自身的写照。

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科目：初中语文 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答题。（5分）
卜算子·咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
小题1: 词的上半阙运用了哪些意象来描绘梅花生长的境况？（2分）
小题2: 词的下半阙表达了梅的怎样的品格？从哪些语句体现出来？（3分）

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