在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁本身也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题，下列分析正确的是（   ）

A．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层比细胞壁的伸缩性大，引起了质壁分离

B．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层由于液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离

C．实验结果不同，不能发生质壁分离

D．实验结果不同，细胞壁不能缩小，不能引起质壁分离

在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是    

A、实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水后，原生质层随液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离

B、实验结果相同，因为质壁分离的原因是由于细胞失水，而原生质层的伸缩性比细胞壁的大，引起了质壁分离

C、实验结果不相同，细胞壁与原生质层一起缩小，不能发生质壁分离

D、实验结果不相同，细胞壁不能缩小，不能发生质壁分离

在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁本身也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题，下列分析正确的是

1. A.
   实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层比细胞壁的伸缩性大，引起了质壁分离
2. B.
   实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层由于液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离
3. C.
   实验结果不同，不能发生质壁分离
4. D.
   实验结果不同，细胞壁不能缩小，不能引起质壁分离

在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁本身也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题，下列分析正确的是（   ）

A．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层比细胞壁的伸缩性大，引起了质壁分离

B．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层由于液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离

C．实验结果不同，不能发生质壁分离

D．实验结果不同，细胞壁不能缩小，不能引起质壁分离

在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁本身也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题，下列分析正确的是

A．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层比细胞壁的伸缩性大，引起了质壁分离

B．实验结果相同，因为质壁分离的原因是细胞失水后，原生质层由于液泡的缩小而缩小，而细胞壁不能缩小，引起了质壁分离

C．实验结果不同，不能发生质壁分离

D．实验结果不同，细胞壁不能缩小，不能引起质壁分离

在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题。下列分析正确的是    

在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中，某同学在分析实验结果时，提出了“假如细胞壁本身也相当于一层半透膜，实验结果会有什么不同”的问题，下列分析正确的是（  ）

回答下列实验与探究的相关问题。
（1）质壁分离实验：制作紫色洋葱鳞片叶表皮的临时装片，从盖玻片一侧滴入胭脂红溶液(植物细胞不吸收的红色染料)，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使材料浸润在胭脂红溶液中。显微镜观察结果如图。

A、B处的颜色分别是      、      。将上述玻片放在80℃下处理一段时间后观察，发现B处颜色发生变化，原因可能是高温下使生物膜失去               。
（2）做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，所看到的细胞大多数处于       期；某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图(甲、乙、丙)，请你在丁图上画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，
实验包括4个步骤：①利用细菌培养噬菌体；②用³⁵S和³²P分别标记噬菌体；③放射性检测；④离心分离。该实验步骤的正确顺序是           
A．①②④③    B．④②①③    C．②①④③    D．②①③④