3、其实地上本没有路,_________________,________________。(鲁迅《故乡》)
科目:初中语文 来源:2013年浙江省绍兴市高级中等学校招生考试语文 题型:059
“鲁迅作品复习”综合实践活动。
初中新课结束了,老师将三年所学的鲁迅作品列成一张表(见右),布置了三项学习活动,请参与。
(1)活动一:经典重温
读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里,挥之不去。请你选择下列中的一篇作品,就你最难忘的内容,仿照示例,续写一句话,并写出相应的课文题目。
七年级上册:《风筝》
七年级下册:《从百草园到三味书屋》《社戏》
八年级上册:《阿长与山海经》
八年级下册:《藤野先生》《雪》
九年级上册:《故乡》
九年级下册:《孔乙己》
示例:一件长衫,尽显迂腐落魄。(《孔乙己》)
(《________》)
(2)活动二:观点争鸣
活动过程中,为让同学们进一步了解鲁迅,老师摘引了三句话(见下),组织大家探讨鲁迅是“绝望而反抗者”还是“希望而战斗者”,请你也来发表观点,并结合材料②③陈述理由。
①我以为绝望而反抗者难,比因希望而战斗者更勇猛,更悲壮。(《致赵其文,一九二五年四月十一日》)
②希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(《故乡》)
③什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(《生命的路》)
答:________________
(3)活动三:薪火相传
在鲁迅刚刚去世的时候,不少青年学生自发地来到鲁迅墓前,挥泪宣誓:“先生,没有死;青年,莫彷徨!花谢,种子在,撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢,种子在”的黑板报,请你也来供稿。要求:结合上面列举六册中的两篇文章,用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。
答:________________
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:056
请以“路”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。
科目:初中语文 来源:题网九年级上语文苏教版 苏教版 题型:043
鲁迅先生在《故乡》中写道:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。你认为在《多收了三五斗》中“旧毡帽朋友”的路该怎么走?
科目:初中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:江苏月考题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:云南省中考真题 题型:问答题
科目:初中语文 来源:同步轻松练习 九年级语文(上) 题型:048
阅读《故乡》选文,回答问题。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.给下列加粗字注音。
恣睢( ) 潺潺( ) 展转( ) 蒙眬( )
2.文中三个“辛苦”是哪三种辛苦,分别代表哪类人?三种生活各指怎样的生活?
________________________________________________
3.你怎样理解结尾蒙眬中再现的美丽故乡的画面?
________________________________________________
4.文中有句名言,把它写在下面,并说说其中有鲁迅先生怎样的理解?
________________________________________________
科目:初中语文 来源:标准大考卷·国标语文AB卷 苏教版 九年级上册 题型:048
阅读《故乡》中的几段文字,完成1-8题。
①我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的________而生活,也不愿意他们都如闰土的________而生活,也不愿意都如别人的________而生活。他们应该有________生活,为我们所未经生活过的。
②我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
③我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.根据课文内容在第一段的横线上填写出相应的词语。
答:________________________________________________
2.第一段中作者否定了哪几种生活?作者希望的又是哪种生活?
答:________________________________________________
3.第一段中加粗的三个词分别指代什么?
(1)“他们”指代__________
(2)“别人”指代__________
(3)“我们”指代__________
4.为什么“我想到希望,忽然害怕起来了”?
答:________________________________________________
5.“我的愿望茫远”的原因是什么?
答:________________________________________________
6.第二段中“手制的偶像”是什么意思?
答:________________________________________________
7.写出你对“这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这句话的理解。
答:________________________________________________
8.文中画线的几句话表达了鲁迅怎样的思想感情?
答:________________________________________________
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