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5、根据语境,在横线上填写古诗文原句。

“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“ _________, _________ ”(自居易《钱塘湖春行》)透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情;而晏殊《浣溪沙》中“___________,似曾相识燕归来”则表现了作者感时伤逝之情怀。欧阳修笔下的“___________”写出了琅琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,__________ (郦道元《三峡》)描写出夏日水势之汹涌。  “塞下秋来风景异,_____________ (范仲淹《渔家傲》)则渲染了古代西北边陲秋景的悲凉奇异。“___________,______________”是岑参在《在白雪歌送武判官归京》中以花咏雪,以春景写冬景的千古名句。

5、几处早莺争暖树   谁家新燕啄春泥    无可奈何花落去  佳木秀而繁阴   沿溯阴绝衡阳雁去无留意   忽如一夜春风来   千树万树梨花开

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据语境,在横线上填写古诗文原句。(8分)

我国古典诗词源远流长,意蕴丰富。《关雎》中的青年男子由“关关雎鸠,在河之洲”引发了“                   ,君子好逑”的美好联想;《长歌行》告诉我们“少壮不努力,                    ”;《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞,                      ”写出了李白期望有所作为的心声;晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去,                     ”表现了感时伤逝之情怀;范仲淹《渔家傲》中的“                                          ”渲染了古代西北边陲的悲凉秋景;而《过零丁洋》中的“                                          ”则表达了文天祥舍生取义的民族气节。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据语境,在横线上填写古诗文原句。(8分)
我国古典诗词源远流长,意蕴丰富。《关雎》中的青年男子由“关关雎鸠,在河之洲”引发了“                   ,君子好逑”的美好联想;《长歌行》告诉我们“少壮不努力,                    ”;《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞,                      ”写出了李白期望有所作为的心声;晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去,                     ”表现了感时伤逝之情怀;范仲淹《渔家傲》中的“                                          ”渲染了古代西北边陲的悲凉秋景;而《过零丁洋》中的“                                          ”则表达了文天祥舍生取义的民族气节。

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科目:初中语文 来源:2012年湖北省天门市渔薪镇龙华中学优录模拟考试语文试卷三 题型:默写

根据语境,在横线上填写古诗文原句。(8分)
我国古典诗词源远流长,意蕴丰富。《关雎》中的青年男子由“关关雎鸠,在河之洲”引发了“                   ,君子好逑”的美好联想;《长歌行》告诉我们“少壮不努力,                    ”;《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞,                      ”写出了李白期望有所作为的心声;晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去,                     ”表现了感时伤逝之情怀;范仲淹《渔家傲》中的“                                          ”渲染了古代西北边陲的悲凉秋景;而《过零丁洋》中的“                                          ”则表达了文天祥舍生取义的民族气节。

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科目:初中语文 来源:2012年湖北省天门市优录模拟考试语文试卷三 题型:名句名篇

根据语境,在横线上填写古诗文原句。(8分)

我国古典诗词源远流长,意蕴丰富。《关雎》中的青年男子由“关关雎鸠,在河之洲”引发了“                   ,君子好逑”的美好联想;《长歌行》告诉我们“少壮不努力,                    ”;《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞,                      ”写出了李白期望有所作为的心声;晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去,                     ”表现了感时伤逝之情怀;范仲淹《渔家傲》中的“                                          ”渲染了古代西北边陲的悲凉秋景;而《过零丁洋》中的“                                          ”则表达了文天祥舍生取义的民族气节。

 

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科目:初中语文 来源:山东省中考真题 题型:默写题

根据语境,在横线上填写古诗文原句。
  “一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“____________,____________。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情;而李清照却在《武陵眷》中感叹____________,欲语泪流。“欧阳修笔下的“____________”写出了琅岈山山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,____________”(邱道元《三峡》)描绘出三峡夏日水势之汹涌。“____________,白露为霜。”(《诗经》)于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之意;“晴空一鹳排云上,____________。”(刘禹锡《秋词》)则抒发了诗人秋日胜春朝的豪迈乐观的情怀。“____________,____________。”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据语境,在横线上填写古诗文原句。

“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“ _________, _________ ”(自居易《钱塘湖春行》)透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情;而晏殊《浣溪沙》中“___________,似曾相识燕归来”则表现了作者感时伤逝之情怀。欧阳修笔下的“___________”写出了琅琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,__________ (郦道元《三峡》)描写出夏日水势之汹涌。  “塞下秋来风景异,_____________ (范仲淹《渔家傲》)则渲染了古代西北边陲秋景的悲凉奇异。“___________,______________”是岑参在《在白雪歌送武判官归京》中以花咏雪,以春景写冬景的千古名句。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

根据语境,在横线上填写古诗文原句。(8分)
我国古典诗词源远流长,意蕴丰富。《关雎》中的青年男子由“关关雎鸠,在河之洲”引发了“                   ,君子好逑”的美好联想;《长歌行》告诉我们“少壮不努力,                    ”;《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞,                      ”写出了李白期望有所作为的心声;晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去,                     ”表现了感时伤逝之情怀;范仲淹《渔家傲》中的“                                          ”渲染了古代西北边陲的悲凉秋景;而《过零丁洋》中的“                                          ”则表达了文天祥舍生取义的民族气节。

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科目:初中语文 来源:2007年滕州市初中毕业升学统一考试、语文试题 题型:022

根据语境,在横线上填写古诗文原句。

“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“________,________。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情;而李清照却在《武陵眷》中感叹________,欲语泪流。欧阳修笔下的“________。”写出了琅岈山山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,________(邱道元《三峡》)”描绘出三峡夏日水势之汹涌。“________,白露为霜。”(《诗经》)于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之意;“晴空一鹳排云上,________。”(刘禹锡《秋词》)则抒发了诗人秋日胜春朝的豪迈乐观的情怀。“________,________。”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。

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科目:初中语文 来源: 题型:022

根据语境,在横线上填写古诗文原句。

“一切景语皆情语”。倘佯于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“______________________,           ______________________(白居易《钱塘湖春行》)”透露出诗人对莺歌燕舞早春美景的喜悦之情;而晏殊《浣溪沙》中“______________________,似曾相识燕归来”则表现了作者感时伤逝之情怀。欧阳修笔下的“______________________”写出了琅琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵,__________________(郦道元《三峡》)”描绘出三峡夏日水势之汹涌。“______________________,白露为霜。______________________,在水一方(《诗经·蒹葭》)”于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情;“塞下秋来风景异,______________________(范仲淹《渔家傲》)”则渲染了古代西北边陲秋景的悲凉奇异。“______________________,______________________”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。

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科目:初中语文 来源: 题型:022

根据语境,在横线上填写古诗文原句。

“一切景语皆情语”。徜徉于文学艺术的原野,情景交融的佳句俯拾皆是:“________________, __________。”(韩愈《早春呈水部张十八员外》)透露出诗人对早春春草初出之景的喜悦之情;而李清照却在《武陵眷》中感叹________________,欲语泪流。”欧阳修笔下的“________________。”写出了琅琊山夏日山林之秀美;“至于夏水襄陵, (邱道元《三峡》)”描绘出三峡夏日水势之汹涌。“________________,白露为霜。”(《诗经》)于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之意;“晴空一鹳排云上,________________。”(刘禹锡《秋词》)则抒发了诗人秋日胜春朝的豪迈乐观的情怀。“________________,________________。”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪、以春景写冬景之千古名句。

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