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4、以为文者气之所形,                                 

4、然文不可以学而能,气可以养而致

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科目:初中语文 来源: 题型:

以为文者气之所形,                                 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读(12分)

阅读下面文言文,完成小题

李时珍,字东璧,蕲州人。好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。

(节选自《明史》)

【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。③④苏恭:即苏敬放,显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。⑦芟:删除。⑧历三十年:明嘉靖三十一年(1552年)李时珍开始修书,万历六年(1578年)脱稿,历时27年,称30年,是约数。⑨三:表多次。⑩厘:订正。 ⑾出产:产地。⑿成:完成。⒀遽(jù):突然。⒁神宗:明神宗朱翊钧。⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。

1..对下列语句中划线的词语解释有误的一项是:( )(2分)

A.读医书,医家《本草》好:喜欢

B.一物而析为二三或:或者

C.未几,神宗诏修国史未几:不久

D.是士大夫家有其书自:从

2..将文中画线的句子翻译成现代汉语(6分)

(1)乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,

(2)其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

3..文中反映了李时珍怎样的性格和精神?(4分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读(12分)
阅读下面文言文,完成小题
李时珍,字东璧,蕲州人。好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。
(节选自《明史》)
【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。③④苏恭:即苏敬放,显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。⑦芟:删除。⑧历三十年:明嘉靖三十一年(1552年)李时珍开始修书,万历六年(1578年)脱稿,历时27年,称30年,是约数。⑨三:表多次。⑩厘:订正。 ⑾出产:产地。⑿成:完成。⒀遽(jù):突然。⒁神宗:明神宗朱翊钧。⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。
【小题1】.对下列语句中划线的词语解释有误的一项是:( )(2分)
A.读医书,医家《本草》好:喜欢
B.一物而析为二三或:或者
C.未几,神宗诏修国史未几:不久
D.是士大夫家有其书自:从
【小题2】.将文中画线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,
(2)其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。
【小题3】.文中反映了李时珍怎样的性格和精神?(4分)

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科目:初中语文 来源:2012届四川省成都市高中阶段统一招生考试语文模拟试卷(一) 题型:文言文阅读

文言文阅读(12分)
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李时珍,字东璧,蕲州人。好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。
(节选自《明史》)
【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。③④苏恭:即苏敬放,显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。⑦芟:删除。⑧历三十年:明嘉靖三十一年(1552年)李时珍开始修书,万历六年(1578年)脱稿,历时27年,称30年,是约数。⑨三:表多次。⑩厘:订正。 ⑾出产:产地。⑿成:完成。⒀遽(jù):突然。⒁神宗:明神宗朱翊钧。⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。
【小题1】.对下列语句中划线的词语解释有误的一项是:( )(2分)

A.读医书,医家《本草》好:喜欢
B.一物而析为二三或:或者
C.未几,神宗诏修国史未几:不久
D.是士大夫家有其书自:从
【小题2】.将文中画线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,
(2)其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。
【小题3】.文中反映了李时珍怎样的性格和精神?(4分)

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年四川省成都市阶段统一招生考试语文模拟试卷(一) 题型:文言文阅读

文言文阅读(12分)

阅读下面文言文,完成小题

李时珍,字东璧,蕲州人。好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。

(节选自《明史》)

【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。③④苏恭:即苏敬放,显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。⑦芟:删除。⑧历三十年:明嘉靖三十一年(1552年)李时珍开始修书,万历六年(1578年)脱稿,历时27年,称30年,是约数。⑨三:表多次。⑩厘:订正。 ⑾出产:产地。⑿成:完成。⒀遽(jù):突然。⒁神宗:明神宗朱翊钧。⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。

1..对下列语句中划线的词语解释有误的一项是:( )(2分)

A.读医书,医家《本草》好:喜欢

B.一物而析为二三或:或者

C.未几,神宗诏修国史未几:不久

D.是士大夫家有其书自:从

2..将文中画线的句子翻译成现代汉语(6分)

(1)乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,

(2)其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。

3..文中反映了李时珍怎样的性格和精神?(4分)

 

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科目:初中语文 来源:宁夏自治区月考题 题型:阅读理解与欣赏

为别人鼓掌
       骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人,就会发现,周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。
       为别人鼓掌,不是刻意抬高别人、贬低自己,更不是吹牛拍马、阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点,最重要的是要有正常的心态,否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:只要条件允许,任何人去航海、去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。
       如果不能及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂 帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
       为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力,他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。 (选自《中国教育报》,有删改)
1.本文的中心论点是什么?
                                                                                                                                
2.文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?
                                                                                                                                               
3.第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?
                                                                                                                                                             
4.第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?
                                                                                                                                                             
5.文末说“为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油”,你怎样理解这句话?
                                                                                                                                                             

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科目:初中语文 来源:陕西省月考题 题型:阅读理解与欣赏

为别人鼓掌

     骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人,就会发现,周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。  
       为别人鼓掌,不是刻意抬高别人、贬低自己,更不是吹牛拍马、阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点,最重要的是要有正常的心态,否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:只要条件允许,任何人去航海、去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。  
       如果不能及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂 帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后,所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。 
       为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力,他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。          (选自2004年8月18日《中国教育报》,有删改)
1、文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?
                                                                                                                                          
2、第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?
                                                                                                                                          
3、第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?
                                                                                                                                          
4、文末说“为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油”,你怎样理解这句话?
                                                                                                                                          

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

文言文阅读(12分)
阅读下面文言文,完成小题
李时珍,字东璧,蕲州人。好读医书,医家《本草》②,自神农所传止三百六十五种,梁陶弘景③所增亦如之,唐苏恭④增一百一十四种,宋刘翰⑤又增一百二十种,至掌禹锡、唐慎微⑥萃,先后增补合一千五百五十八种,时称大备。然品类既烦,名称多杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟⑦烦补阙,历三十年⑧,阅书八百余家,稿三⑨易而成书,曰《本草纲目》。增药三百七十四种厘⑩为一十六部合成五十二卷。首标正名为纲,余各附释为目,次以集解详其出产⑾、形色,又次以气味、主治附方。书成⑿,将之上朝,时珍遽⒀卒。未几,神宗⒁诏修国史,购四方书籍。其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。时珍官楚王府奉祠正⒂,子建中,四川蓬溪知县⒃。
(节选自《明史》)
【注释】①②《本草》:记载中药的书籍。③④苏恭:即苏敬放,显庆二年,苏与长孙无忌、许孝崇、李淳风等人作《新修本草》,显庆四年书成,由国家颁行。⑤刘翰:五代周时即任翰林医官,后入宋,著有《开宝本草》。⑥掌禹锡、唐慎微:掌禹锡,字唐卿,奉敕与苏颂等在《开宝本草》基础上修成《嘉祐本草》。唐慎微,字审元,修篡《证类本草》,附古今单方。⑦芟:删除。⑧历三十年:明嘉靖三十一年(1552年)李时珍开始修书,万历六年(1578年)脱稿,历时27年,称30年,是约数。⑨三:表多次。⑩厘:订正。 ⑾出产:产地。⑿成:完成。⒀遽(jù):突然。⒁神宗:明神宗朱翊钧。⒂奉祠正:掌管祭祀礼仪的官员。⒃蓬溪知县:蓬溪县长官。
小题1:.对下列语句中划线的词语解释有误的一项是:( )(2分)
A.读医书,医家《本草》好:喜欢
B.一物而析为二三或:或者
C.未几,神宗诏修国史未几:不久
D.是士大夫家有其书自:从
小题2:.将文中画线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)乃穷搜博采,芟烦补阙,历三十年,阅书八百余家,
(2)其子建中以父遗表及是书来献,天子嘉之,命刊行天下,自是士大夫家有其书。
小题3:.文中反映了李时珍怎样的性格和精神?(4分)

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科目:初中语文 来源:辽宁省期末题 题型:阅读理解与欣赏

人之初

    (1)在车站等车是最无聊的,看没看的,玩没玩的,坐得屁股生疼,就想站起来晃晃。
    (2)那边,几个小伙在嚷嚷着打牌。
    (3)我走过去,靠在一根柱子上,看他们打牌。忽然觉得哪儿有点不对劲,肩一动,衣服粘在了红柱子上,糟糕,柱子上油漆未干!看看大半个肩膀印得红红的,我真想一脚将那根倒霉的柱子踹倒,你不知道,这身“皮尔·卡丹”是出差前妻子刚给买的,整整1200元!才十多天,就弄成这个样子。
    (4)再转眼一看,我前面一个“灯泡顶儿”,后肩也是红红的,然而他是那样若无其事地看他的牌。这家伙太缺德。
    (5)我正恨出眼泪的时候,一个广州佬毫不客气地走到我跟前,占了我的位子,笑开嘴,看那摊打牌的。
    (6)我看见他那瘦瘦的肩儿扛着笔挺的高级西服往红柱子上靠的时候,我想叫他一声。然而,我也没。该我红肩第二,就不该你红肩第三?我心里觉得特不平衡。
    (7)他也跟我一样,看了一会儿,就不想看了,离开时,肩紧紧地粘住了。我认为他一定要骂一声。然而,他也没。他还比我更加机警,掉头看看肩头一片红色的云,面不改色,心不跳,站在一边,继续看牌。
    (8)又有了那么一个跟我同样的受害者,心里觉得宽慰多了,我可以肯定,他那身西服比我的“皮尔·卡丹”还要高级。人家那样的衣服都能认了,我为什么不?若是再印出第四个、第五个这样的红肩儿,我想,我心里会更加舒坦的。于是,我就在这儿继续守株待兔。
    (9)不一会儿,一位年轻的士兵也过来看牌。
    (10)当他准备将扛着红五星的肩往柱子上靠的时候,旁边的一个小男孩喊了起来:
    (11)“叔叔,那红漆未干!你看,他们的肩都染红了。” 
    (12)谁也没想到,这个红色的秘密,却被坐在凳子上的那个小男孩发现了。
    (13)我望着那个可爱的小男孩,心想,世界上的人都不要长大多好。
1.“人之初,性本善”是中国古代幼童启蒙读物《三字经》中的第一句话,作者借用这句话的前半句为题,含蓄地表达了什么愿望?
                                                                                                                                   
2.选文第(4)段中“我”为什么说“灯泡顶儿”“太缺德”?
                                                                                                                                   
3.选文第(8)段中“宽慰”“舒坦”两个词语揭示了“我”怎样的心态?
                                                                                                                                   
4.结合语境,解释“守株待兔”的含义。
                                                                                                                                   
5.文中那个小男孩的形象和你所知道的哪篇童话作品中的人物形象相像?结合实际谈谈说真话的好处。
                                                                                                                                  

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科目:初中语文 来源:2009-2010学年度辽宁营口市大石桥一中第一学期七年级期末考试语文试卷 题型:048

人之初

  (1)在车站等车是最无聊的,看没看的,玩没玩的,坐得屁股生疼,就想站起来晃晃。

  (2)那边,几个小伙在嚷嚷地打牌。

  (3)我走过去,靠在一根柱子上,看他们打牌。忽然觉得哪儿有点不对劲,肩一动,衣服粘在了红柱子上,糟糕,柱子上油漆未干!看看大半个肩膀印得红红的,我真想一脚将那根倒霉的柱子踹倒,你不知道,这身“皮尔·卡丹”是出差前妻子刚给买的,整整1200元!才十多天,就弄成这个样子。

  (4)再转眼一看,我前面一个“灯泡顶儿”,后肩也是红红的,然而他是那样若无其事地看他的牌。这家伙太缺德。

  (5)我正恨出眼泪的时候,一个广州佬毫不客气地走到我跟前,占了我的位子,笑开嘴,看那摊打牌的。

  (6)我看见他那瘦瘦的肩儿扛着笔挺的高级西服往红柱子上靠的时候,我想叫他一声。然而,我也没。该我红肩第二,就不该你红肩第一?我心里觉得特不平衡。

  (7)他也跟我一样,看了一会儿,就不想看了,离开时,肩紧紧地粘住了。我认为他一定要骂一声。然而,他也没。他还比我更加机警,掉头看看肩头一片红色的云,面不改色,心不跳,站在一边,继续看牌。

  (8)又有了那么一个跟我同样的受害者,心里觉得宽慰多了,我可以肯定,他那身西服比我的“皮尔·卡丹”还要高级。人家那样的衣服都能认了,我为什么不?若是再印出第四个、第五个这样的红肩儿,我想,我心里会更加舒坦的。于是,我就在这儿继续守株待兔。

  (9)不一会儿,一位年轻的士兵也过来看牌。

  (10)当他准备将扛着红五星的肩往柱子上靠的时候,旁边的一个,卜男孩喊了起来:

  (11)“叔叔,那红漆未干!你看,他们的肩都染红了。”

  (12)谁也没想到,这个红色的秘密,却被坐在凳子上的那个小男孩发现了。

  (13)我望着那个可爱的小男孩,心想,世界上的人都不要长大多好。

1.“人之初,性本善”是中国古代幼童启蒙读物《三字经》中的第一句话,作者借用这句话的前半句为题,含蓄地表达了什么愿望?

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2.选文第(4)段中“我”为什么说“灯泡顶儿”“太缺德”?

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3.选文第(8)段中“宽慰”“舒坦”两个词语揭示了“我”怎样的心态?

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4.结合语境,解释“守株待兔”的含义。

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5.文中那个小男孩的形象和你所知道的哪篇童话作品中的人物形象相像?结合实际谈谈说真话的好处。

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