科目:初中语文 来源: 题型:022
(1) 学而不思则罔 ,_____________。 ( 《论语·为政》 )
(2) 江山代有才人出 ,_____________。 ( 赵翼《论诗》 )
(3)_____________, 柳暗花明又一村。 ( 陆游《游山西村》 )
(4)_____________, 还看今朝。 ( 毛泽东《沁园春·雪》
(5) 莫道不销魂,帘卷西风 ,_____________。( 李清照《醉花阴》 )
(6)_____________, 玉垒浮云变古今。 ( 杜甫《登楼》 )
科目:初中语文 来源:学习周报 语文 人教课标七年级版 2009-2010学年 第20期 总第176期 人教课标版 题型:022
学而不思则罔,
________。(《论语·为政》)
科目:初中语文 来源:2011-2012学年广东省罗定市七年级上学期阶段检测语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
《论语》十则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
【小题1】下列各组句子中划线词的解释不正确的一组是( )(3分)
| A.学而时习之,不亦说乎(说话) |
| B.人不知而不愠(生气,发怒) |
| C.不知为不知,是知也(此,这) |
| D.士不可以不弘毅(刚强,勇毅) |
| A.“学而不思则罔,思而不学则殆”阐述了学与思的辨证关系。 |
| B.“温故而知新,可以为师矣”说明了新旧知识的关系。 |
| C.“人不知而不愠,不亦君子乎”告诉我们应该有良好的修养和宽广的胸怀。 |
| D.“择其善者而从之,其不善者而改之”说明人不必虚心求教,博取众长。 |
科目:初中语文 来源:2012-2013学年浙江省片初一上学期期中素质调研语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
《论语》十则
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
1.(4分)翻译下面划线的字。
(1)为人谋而不忠乎?( ) (2)诲女知之乎( )
(3)是知也( ) (4)不亦说乎?( )
2.(4分)把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)学而不思则罔,思而不学则殆。
3.(2分)简答。
(1)请从文中提炼出四个成语。
(2)如果有一位同学要你做他自己不愿意的事情,而你也不愿意做,请你选择上面的一句格言来婉拒他。
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