科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 人教社(新课标2001-2年通过) 人教版 题型:043
翻译下面文言语句:
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
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科目:初中语文 来源:江苏省南京市鼓楼区2011-2012学年九年级语文第一次调研卷 题型:048
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科目:初中语文 来源:同步题 题型:问答题
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
陶侃逸事
陶侃①,字士行,本鄱阳人也。终日敛膝危坐,阃②外多事,千绪万端,未有遗漏。常语人曰:“大禹圣者,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴,岂可逸游荒醉?生无益于时死无闻于后是自弃也。”
尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒曰:“汝既不田,而戏人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农作,家给人足。
时造船,其木屑竹头,侃皆令籍③而掌之,人咸不解所以。后正会④,积雪始晴,听事前余雪犹湿,于是以屑布地。及桓温⑤伐蜀,又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密,皆此类也。
注:①东晋时期名将,陶渊明的曾祖父。②阃(kǔn)外:统兵在外。③籍:登记后收藏。④正会,皇帝元旦朝会群臣。⑤桓温:东晋将领。
10.解释下列句中加点词语。(4分)
(1)常语人曰 (2)执而鞭之
(3)人咸不解所以 (4)及桓温伐蜀
11.下列句中加点的“以”与“于是以屑布地”中的“以”意思和用法相同的一项是( )(2分)
A 引喻失义,以塞忠谏之路也 B 以其境过清,不可久居
C 皆以美于徐公 D 能以径寸之木,为宫室、器皿、人物
12.按要求答题。(4分)
(1)用“︱”给下面句子划分朗读节奏(划两处)。(2分)
生无益于时死无闻于后是自弃也
(2)用现代汉语翻译句子。(2分)
是以百姓勤于农作,家给人足。
13. 第三段中陶侃将木屑和竹头都收集的目的是 和 ,可见陶侃是一个 的人。(均用原文语句回答)(3分)
科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:默写题
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