鸢飞戾天者．望峰息心；经纶世务者，_________________。(《与朱元思书》)

[　　]

A．泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

B．夹岸高山，皆生寒树。

C．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

D．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

[　　]

A．泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

B．夹岸高山，皆生寒树。

C．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

D．横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

阅读下列语段，完成文后题目：

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　……

　　鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．解释句中的通假字：

经纶世务者，窥谷忘反。（“反”通“________”，解释________）

2．解释句中加粗字的意义：

（1）从流飘荡，任意东西。（东西：　　）

（2）一百许里。（许：　　）

（3）奇山异水，天下独绝。（绝：　　）

（4）横柯上蔽。（上：　　）

3．翻译下列语句：

（1）风烟俱净，天山共色。

________________________________________________________________

（2）奇山异水，天下独绝。

________________________________________________________________

（3）横柯上蔽，在昼犹昏。

________________________________________________________________

4．划出下列句中的停顿：

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

5．概括语段中两部分段意：

第一部分：________________________________________________

第二部分：________________________________________________

6．课文的第二节运用了________的写法，表现了作者对________的否定和对________的向往。

【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(选自《与朱元思书》)
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(选自《答谢中书书》)
【小题1】下列各句中加线的词语解释全对的一项是

【甲】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(选自《与朱元思书》)

【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。(选自《答谢中书书》)

1.下列各句中加线的词语解释全对的一项是

A．负（凭借）势竞上晓雾将歇（休息）

B．互相轩邈（名词，指高处和远处）沉鳞（代鱼）竞跃

C．蝉则千转（通“啭”，鸟鸣声）不穷夕日欲颓（坠落）

D．猿则百叫无绝（断）答谢中书书（写）

2.下列句子中，加线词语的意义和用法不相同的一组是

A．未复有能与其奇者吾与徐公美

B．自康乐以来受命以来，夙夜忧叹

C．实是欲界之仙都问今是何世

D．鸢飞戾天者满坐寂然，无敢哗者

3.下面句子中对文意的理解分析不恰当的一项是

A．甲文中作者巧妙地通过写树适寒、竞长、繁多的特点，突出了树之奇，也就显示了山之奇，确有一番别出心裁之意。

B．乙文作者通过山水相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美、动静相衬之美的意境创设，描绘一了幅清峻秀美的山川景色。

C．甲文中的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表达了作者对追求利禄之人的蔑视，乙文中的“山川之美，古来共谈”以“美”点明中心，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。

D．甲乙两文都是以写景为主的小品文，并不是书信，甲文写的是富春江地方之景，乙文写的是仙都地方之景，都描绘了奇丽秀美的景物特征。