3、欣赏下列诗歌,完成1~3小题。
[甲] 乡愁(节选)
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
[乙] 天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马。夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.甲、乙两首诗都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故乡之思上升到了__________。
2.品读甲、乙两首诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。
最欣赏的句子:___________________________________________________________
欣赏的理由:___________________________________________________________
3.放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”一旦与“亲人”相聚会说些什么?(任选一个做答)
“我”的心里活动:_____________________________________________________
“断肠人”的倾诉:______________________________________________________
科目:初中语文 来源: 题型:
欣赏下列诗歌,完成1~3小题。
[甲] 乡愁(节选)
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
[乙] 天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,
古道西风瘦马。夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.甲、乙两首诗都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故乡之思上升到了__________。
2.品读甲、乙两首诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。
最欣赏的句子:___________________________________________________________
欣赏的理由:___________________________________________________________
3.放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”一旦与“亲人”相聚会说些什么?(任选一个做答)
“我”的心里活动:_____________________________________________________
“断肠人”的倾诉:______________________________________________________
科目:初中语文 来源: 题型:048
欣赏下列诗歌,完成(1)~(3)题。
【甲】
乡愁(节选)后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/
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【乙】
天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。
最欣赏的句子:________________________
欣赏的理由:________________________
(2)放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些什么?
“我”的心理活动:________________________
“断肠人”的倾诉:________________________
(3)仿写句子。
乡音是自母亲哼唱摇篮曲时就开始的记忆,是蹒跚学步时玩伴的呢喃细语,是________,是________。
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