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7、苏轼《水调歌头》(明月几时有)中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光的两句词是_________,____________。

7、但愿人长久   千里共婵娟

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科目:初中语文 来源: 题型:

苏轼《水调歌头》(明月几时有)中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光的两句词是_________,____________。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读苏轼《水调歌头》,回答文后问题。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

1.下列对诗歌理解正确的一项是(     )2分)

A.“明月几时有,把酒问青天”,这是化用杜甫《把酒问月》中“青天有月来几时,我今停杯一问之”的两句诗意。

B.“我欲乘风归云,又恐琼楼玉宇”,“起舞弄清影,何似在人间?”这几句设想,暗示了中秋之夜月色的明丽,夜气的清寒,但不能透露作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。

C.下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。

D.“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。词人终于以理遣情,希望从共赏明月中互致慰藉,离别之憾可以从兄弟友爱中获得补偿,这样也就能做到“不应有恨”了。

2.这首词反映了词人怎样的思想感情?

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科目:初中语文 来源:广东省惠来县2006-2007年第一学期期终考九年级语文试卷 题型:022

按提示默写

苏轼《水调歌头》(明月几时有)中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光的两句词是:________,________。

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科目:初中语文 来源:题网八年级上语文苏教版 苏教版 题型:043

结合苏轼的两首词《水调歌头·明月几时有》《江城子·密州出猎》或其他作品,谈谈其创作风格。

  附《江城子·密州出猎》:老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍①。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎②。

  酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐③。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼④。

  [注]①“左牵黄”两句:左手牵黄犬,右手擎苍鹰。②孙郎:三国时东吴孙权曾亲射虎,这里借以自指。③持节两句:《史记·冯唐列传》载:西汉魏尚为云中郡守,抵御匈奴颇有功绩,因上报战果数字稍有出入被削职,冯唐向汉文帝劝谏,文帝即派冯唐持节(使者凭证)赦魏尚,再任他为云中守。此两句是希望朝廷有一天派使者前来委自己以守边重任。④天狼:星名,词中指当时西夏和辽。

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科目:初中语文 来源: 题型:022

(’06广东课改)默写。

(1)苏轼《水调歌头》(明月几时有)中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光的两句词是:                    

(2)默写龚自珍《己亥杂诗》。

                    

                    

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科目:初中语文 来源:中考语文模拟试题(三) 题型:022

按要求默写。

月光下,思念远方的朋友,希望他年年平安,我们就会不禁想起苏轼《水调歌头·明月几时有》中的词句“________________”。

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科目:初中语文 来源: 题型:022

(1)、感时花溅泪,_____________。(杜甫《舂望》) 

(2)、_____________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(3)、_____________,_____________。山水之乐,得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(4)、苏轼《水调歌头》(明月几时有)中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光

的两句词是_____________,_____________。

(5)默写龚自珍《己亥杂诗》。

   _____________、_____________  

   _____________、_____________

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科目:初中语文 来源:广东省中考真题 题型:默写题

用正楷字默写。
(1)感时花溅泪,_____________。(杜甫《舂望》)
(2)_____________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
(3)_____________,_____________。山水之乐,得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(4)苏轼《水调歌头》(明月几时有)中希望两人年年平安,相隔千里共享美好月光
的两句词是_____________,_____________。
(5)默写龚自珍《己亥杂诗》。
_____________、_____________。
_____________、_____________。

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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:默写题

请根据提示和上下文用诗文原句填空。
(1)地震发生时,不少人为救他人英勇赴死,感动天地,正如孟子所说:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。_____________,_____________。”
(2)大灾之后,有的亲朋离散,至今仍无音讯,让我们用苏轼《水调歌头?明月几时有》中的名句“_____________,_____________”来为他们祝福吧。
(3)只要团结一致,坚定信心,就能在困境中看到希望,再建美好家园,陆游《游山西村》中的名句“_____________,_____________”就说明了这个道理。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

文学常识与古诗文默写。

1.珍惜粮食是一种美德,如果没有农民伯伯“足蒸暑土气,              ”的辛勤耕耘,就没有我们的盘中美味。

2.同是望月,白居易用“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情,而苏轼则用“                          ”表达对亲人的美好祝愿。(用《水调歌头 明月几时有》中的句子回答)

3.“我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏……” 温总理在十一届全国人大三次会议记者会上说的这句话,不由让我们想起艾青《我爱这土地》中的诗句:为什么我的眼里常含泪水,               

4.在今年的十一届全国人大四次会议记者会上,温家宝总理回答美国有线电视新闻网 记者提问时说:今后两年要做到“忧国不谋身”,彰显了一个大国总理对国家和人民的赤胆忠心,这正如范仲淹在《岳阳楼记》中写到的“                         ”。

5.读下面有关岳阳楼的一副对联,先从上联所标诗人中,各默写他们完整的一句写岳阳楼的诗文句子;再从上下两联的最后一句中各提炼两句诗,并标明作者或出处。上联:一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关心,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?前不见古人,使我怆然涕下。 下联:诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳阳城东道岩 疆。渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来?

A.杜少陵:

B.范希文:

C.上联:

D.下联:

 

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