填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是

①构建和谐社会面临的一个重要任务是       各个利益群体之间的关系。

②单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就        ，各奔东西了。

③—少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信        不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。

A.协商  南辕北辙   尽管／却       B.协商  分道扬镳  由于／因而

C.协调  南辕北辙   由于／因而     D.协调  分道扬镳  尽管／却

填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是

（1）构建和谐社会面临的一个重要任务是________各个利益群体之间的关系。

（2）单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就________，各奔东西了。

（3）________少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信________不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。

1. A.
   协商  南辕北辙  尽管／却
2. B.
   协商  分道扬镳  由于／因而
3. C.
   协调  南辕北辙  由于／因而
4. D.
   协调  分道扬镳  尽管／却

填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是(　　)

　　①构建和谐社会面临的一个重要任务是_____各个利益群体之间的关系。

　　②单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就_____，各奔东西了。

　　③-少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信_____不愿意看到功夫商业化和全球化，_____不希望少林寺成为麦当劳。

　　A.协商 南辕北辙 尽管／却　　 B.协商 分道扬镰 由于／因而

　　C.协调 南辕北辙 由于／因而　　 D.协调 分道扬镰 尽管／却

（2007，山东省潍坊市，3）填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是

[　　]

（1）构建和谐社会面临的一个重要任务是________各个利益群体之间的关系。

（2）单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就________，各奔东西了。

（3）________少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信________不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。

A．协商　南辕北辙　尽管／却

B．协商　分道扬镳　由于／因而

C．协调　南辕北辙　由于／因而

D．协调　分道扬镳　尽管／却

（2011•河南省）

3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是【    】(2分)

  把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。

    A．见证    铸就    只有    才

    B．印证    造就    只要    就

    C．印证    铸就    只有    才

    D．见证    造就    只要    就

  6．把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)

  出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。__________；__________；_________；_________。_________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。

    ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量

    ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳

    ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙

    ④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽

    ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。

  7．阅读下面材料，按要求答题。(共7分)

  材料一    微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

    材料二    教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)

(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3分)