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5、大道之行也,___________,选贤与能,讲信修睦。

5、天下为公

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科目:初中语文 来源: 题型:

大道之行也,___________,选贤与能,讲信修睦。

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:059

“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦”这几句应怎样朗读?

简要说说

 

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科目:初中语文 来源:三维目标导学与测评语文 八年级(上册) 题型:043

《大道之行也》文中说“选贤与能”,你能用现代成语来概括这个选举的标准吗?“大同”社会“讲信修睦”的目的又是什么?

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读《大道之行也》完成小题。 (9分)

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

1.、解释划线字。(4分)

(1)选贤能(    )    (2)故人不独其亲(      )

(3)男有(    )      (4)盗窃乱贼而不(    )

2..翻译:(2分)

力恶其不出于身也,不必为己                              

3..课文是从哪三个方面来说明“大同”社会的特征的?(结合文中的语句,试用自己的话来概括。)(3分)

 

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江省湖州市菱湖一中八年级第一学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读《大道之行也》完成小题。 (9分)
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
【小题1】、解释划线字。(4分)
(1)选贤能(    )    (2)故人不独其亲(       )
(3)男有(     )      (4)盗窃乱贼而不(    )
【小题2】.翻译:(2分)
力恶其不出于身也,不必为己                              
【小题3】.课文是从哪三个方面来说明“大同”社会的特征的?(结合文中的语句,试用自己的话来概括。)(3分)

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科目:初中语文 来源:2013届浙江省湖州市八年级第一学期期中考试语文试卷 题型:文言文阅读

阅读《大道之行也》完成小题。 (9分)

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

1.、解释划线字。(4分)

(1)选贤能(    )    (2)故人不独其亲(       )

(3)男有(     )      (4)盗窃乱贼而不(    )

2..翻译:(2分)

力恶其不出于身也,不必为己                              

3..课文是从哪三个方面来说明“大同”社会的特征的?(结合文中的语句,试用自己的话来概括。)(3分)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读《大道之行也》,按要求答题。

大道之行也,天下为公,选贤能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

                          (选自人教版义务教育课程标准实验教科书·语文)

1.下列句子中,加点字的读音有误的一项是

A.选贤能                                  (jǔ)

B.、寡、孤、独、废疾者                    (guān)

C.男有,女有归                            (fēn)

D.是故谋闭而不                            (xīng)

2.下列句子中,加点字的解释有误的一项是

A.大道之行也,天下为公              大道(古代指政治上的最高理想)

B.选贤与能,讲信睦                (崇尚、培养)

C.是故谋闭而不兴                    是故(因此)

D.故外户而不闭,是谓大同            大同(大家一样)

3.将文中画线的句子译成现代汉语。

①故人不独亲其亲,不独子其子。

②货恶其弃于地也,不必藏于己。

4.根据选文,“大同”社会有以下特征:

                                              

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读《大道之行也》回答下列问题。(13分)
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
小题1:解释句中加点的字。(4分)
选贤能(        )   ②盗窃乱贼而不(        )
③男有(        ) ④货其弃于地也(        )
小题2:揣摩句子特征,翻译句子。(4分)
①货恶其弃于地也,不必藏于己;②使老有所终,壮有所用,幼有所长。
小题3:“大道之行的基本特征有哪些?(3分)
小题4:“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方?请举例说明。(2分)

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科目:初中语文 来源: 题型:

大道之行也(13分)  

大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

18.解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)选贤           (2) 矜、寡、、独、废疾者   

(3)男有分,女有          (4)盗窃乱贼而不   

19.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)   

①故人不独亲其亲,不独子其子。     ▲        

②货恶其弃于地也,不必藏于己。     ▲        

20.根据选文,“大同”社会有以下特征:(3分)

 ①     ▲        

  ②     ▲        

  ③     ▲        

21.“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?试举例说明。(2分)                                                                                                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                                                              

 

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科目:初中语文 来源:设计八年级上语文人教版 人教版 题型:043

疑难妙句剖析

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

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