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3、一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。

“硝烟四起”:             

3、指我和母亲之间发生的冲突

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科目:初中语文 来源: 题型:

一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。

“硝烟四起”:             

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科目:初中语文 来源:精编教材全解 语文 九年级上册 人教版 题型:043

结合语境,解释下列句子中画线词语。

一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。

“硝烟四起”:________。

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初一语文 语文出版社(新课标) 语文出版社(新课标) 题型:043

结合语境,解释下面句子加粗词语的意义。

一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。

“硝烟四起”:____________

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科目:初中语文 来源:江苏期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文字,完成问题。
前方不只有罗马
  ①麦瑞·格丽13岁的时候,想要做一名出色的医生。那年的圣诞节,在床头挂上袜子的时候,她许下的心愿,是拥有一套完整的人体骨骼模型。后来,那副被处理过的骨架,被父亲带了回来。她总是喜欢在手里攥一块白骨揣摩,她只用了两周的时间,就可以把骨架模型完全拆卸,然后组装得毫无瑕疵。
  ②在被霍普金斯医学院录取时,虽然没有实际坐诊经验,但就对疾病的深入研究来说,麦瑞或许并不次于一些在医学院学习了4年的学生。她的特珠,让霍普金斯医学院决定破例,提前允许一个新生跟随着教授们研究课题,到医学院的附属医院去坐诊,学习实际诊断的技术与经脸。对此,也有一些反对的声音,而霍普金斯的副校长却说:“为什么不呢?既然她已经为到‘罗马’付出了那么多努力,我们不妨让她的速度更快一些。”
  ③在一次医院的手术中,身为助手的麦瑞发现,自己竟然晕血。当看到医师的手术刀割出剖口,鲜血涌出的时候,她的四肢冰冷、头晕目眩,没有听清医师说什么就昏了过去。
  ④尽管难过,麦瑞却认为自己不能就这样止步。为了洗刷耻辱,弥补缺陷,她开始私下里在实脸室解剖青蛙、豚鼠。她为自己佩戴了墨镜,想通过看不到殷红色的鲜血来缓解自己的紧张。可惜还是失败了,闻到血腥的味道,她也会出现晕血的症状。
  ⑤学校建议麦瑞专修内科,那里不需要与鲜血和手术接触。可大家都忽略了一点,内科的病号也有咳血等症状。在查房的时候再次晕倒,让麦瑞无法继续自己的学业。她心灰意冷,休学回到家中,常常在卧室里一待就是一天。
  ⑥最疼爱麦瑞的祖母很是焦虑,她决定找麦瑞好好谈一谈。
  ⑦那天下午,她拿着自己精心从《国家地理》上找出的图片,来到了麦瑞的外室。她把那些美丽的风景一张张地展示给麦瑞看。麦瑞不理解祖母想向自己表达什么。祖母在她看完最后一张图片后,用手抚摸着她金色的头发,柔声说道:“孩子,这个世界上不仅仅只有‘罗马’。只要你愿意,你完全可以到达同样美丽,甚至更加美丽的地方。”
  ⑧看着祖母温暖的目光,麦瑞忽然哭了起来。眼泪,冲走了她之前关于理想的所有憧憬,无论什么原因,当自己与目标不得不擦肩而过,她知道,强求只能是自取其辱。而方向不对,最好的方法就是毅然决然地放弃,然后重新开始。
  ⑨麦瑞重新选择了一所大学。毕业后,她在报纸上看到了关于风靡世界的芭比娃娃的讨论。那些粉丝说,芭比的旁体实在是太怪硬T,能活动的关节不多,眼睛不够大,与之前人们希望她越来越像真人的期望相差甚远。
  ⑩麦瑞想起了组成人体的那些骨骼,想起了自己以前所积累的知识。她顺利进入Mixko公司,并且完成了芭比娃娃征服世界之旅的重要一步——发明了骨瓷环,她赋予了芭比娃娃更宽大的额头和更大的眼睛,让芭比更接近真人。
  ⑩麦瑞无法想象,那个曾经固执的自己如果坚持下去,现在会是什么样子。或者一事无成,或者遥遥地幻想着自己的罗马而永远无法到达,其实祖母的比喻虽然直白,却无比正确。世界上不仅仅只有一个罗马那么美丽,而前方,更不仅仅只有罗马一个目标。(选自(读者俱乐部),有改动。作者:刘密)
1.本文情节跌宕,一波三折。请你仿造下面内容概括,完成填空。
立志从医→______________→外科晕血→内科再晕→____________→又见曙光→芭比惊世
2.英语谚语“条条大路通罗马”和本文题目“前方不只有罗马”的含义有何不同?
_______________________________________________________
3.第②段画线句子运用了什么描写手法?有什么作用?
_______________________________________________________
4.本文记叙的线索是什么?这样安排有什么好处?
_______________________________________________________
5.联系第⑤段上下文,发挥你的联想和想像,通过一系列动作描写,具体表现麦瑞“心灰意冷”。
_______________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面文章,完成1—5题

母亲的存折

那天,女儿放学回家,突然没头没脑地问了一句:“妈妈,我们家有多少存款?”

不等我作答,她又继续说道:“他们都说咱家至少有50万元。”我奇怪地看着女儿:“你说的‘他们’是谁呀?”

“我们班同学。他们都说你一本书能赚十几万稿费,你出那么多书,所以咱们家应该有50万吧。”

我摇摇头,说:“没有。”女儿脸上忍不住地失望,两眼盯着我,有些不相信似的问:“为什么?”

 “因为……”我抬手一指房子,屋里的家具、电器,还有她手里正在摆弄的快译通,道:“这些不都是钱吗?钱是流通品,哪有像你们这样只算收入不算支出的!”

女儿眨眨眼睛,仍不死心,固执地问:“如果把家具、房子、存款都算上,够50万了吧?”

我点点头。女儿脸上绽出了笑容,拍手称快道:“这么说,我是我们班上第三有钱的人呢!”

我这才明白她为什么问这个。一定是同学之间攀比,搞什么财富排行榜了。

我立刻纠正她:“不过,这些都是妈妈的钱,不是你的。”

“可我是你的女儿呀!将来,将来——”女儿瞅瞅我,不往下说了。

我接过话,替她说道:“将来等我不在了,这些钱就是你的,对不对?”

女儿脸涨得通红,转过身,掩饰说:“我不是这个意思,都是我们同学,整天没事瞎猜,无聊!不说这个了,我要写作业了。”说完,女儿急忙回自己房间去了。望着她的背影,我A。没错,作为我的法定继承人,我现在所有的财产,在未来的某一天,势必将属于女儿,这是不争的事实。只不过国人目前还不习惯,也不好意思和自己的继承人公开谈论遗产这样十分敏感的事,而同样的问题在西方许多家庭,就比我们开明得多,有时在餐桌上就公开谈论。我想这主要是因为以前中国一直实行计划经济,一切财产都是国家的。我的父母工作了一生,一直都是无产者,直到退休前才因房改买下自己居住的房子,终于有了自己名下的财产。但是,和我们这些在市场经济环境下生活的子女相比,他们那点有限的“资产”实在少得可怜。也因此,我从未期望父母给我留下什么,相反,我倒很想在金钱方面给予父母一些,我知道,他们几乎没有存款。但是固执的父母总是拒绝,没办法,我只好先用我的名字存在银行,我想他们以后总会用上的。

那年春节,我回家过年,哥哥、妹妹也都回去了,举家团圆,最高兴的自然是母亲。没想到,因为兴奋,加上连日来操劳,睡眠不好,母亲起夜时突然晕倒了!幸亏发现及时,送去医院,最后总算安然无恙,但精神大不如前,时常神情恍惚,丢三落四。所以,尽管假期已过,我却不放心走。母亲虽然舍不得我走,但是一向要强的她不愿意我因为她的缘故耽误工作,她强打精神,装出一副精力充沛的样子,说自己完全好了,催促我早点走。我拗不过母亲,只好去订机票。

行前,母亲把我叫到床前,我一眼就看见她枕头旁放着一个首饰盒,有一块砖头大小,用一块红绸缎布包着,B。小时候有一次趁父母不在我乱翻东西,曾见过这个首饰盒,正想打开却被下班回家的母亲看到,被严厉地训斥了一顿,从此再没见过,不知道母亲把它藏到哪儿去了。我猜里面一定装着母亲最心爱的宝贝。会是什么呢?肯定不会是钱或存折。母亲的钱总是装进工资袋放在抽屉里,一到月底就没了,很少有剩余。最有可能的是首饰。因为祖父以前在天津做盐道生意,家里曾相当有财势,虽然后来败落了,但留下个金戒指、玉手镯什么的,应不足为怪。

我正C,母亲已经解开外面的红绸缎布,露出里面暗红丝面的首饰盒。她一按上面的按钮,“叭”的一声,首饰盒开了,母亲从里面拿出一个小绸布包,深深地看了一会儿,像是看什么宝物,然后,慢慢拾起头,看着我,缓缓道:“这里面装着你出生时的胎发,5岁时掉的乳牙,还有一张百日照,照片背面记着你的出生时辰。我一直替你留着,现在,我年纪大了,你拿去自己保留吧。”

我接过来,小心翼翼的打开,于是,我看到了自己35年前出生的胎发,30年前掉下的乳牙,和来到世界100天时拍的照片。照片已经发黄,背面的字迹已经模糊,但依然能辨认出来。一瞬间,我泪眼模糊。我意识到:这就是母亲的“存折”。里面装着母亲的全部财产,没有一样贵重的东西,但是对我,每一样都珍贵无比。

带着母亲的“存折”,我踏上归程。一路上,感慨万千。我知道,和母亲相比,我是富有的,母亲这一生永远不可能有50万元存款了!对她来说,那是一个天文数字,她想都不曾想过。和我相比,女儿是富有的,她一出生就拥有的东西,是我拼搏多年才得到的。但是,女儿却永远也不可能像我一样,拥有自己的胎发、乳牙了。这些记载她生命的收据,让一路奔波的我遗失在逝去的岁月里,再也找不回来了。

1.依次填入文中A、B、C三处的词语,正确的一组是

A.猜测不解  不禁一楞  若有所恩

    B.不禁一楞  若有所思  猜测不解

    C.若有所思  不禁一楞  猜测不解

    D.猜测不解  若有所思  不禁一楞

2.文中“带着母亲的‘存折’,我踏上归程”中“存折”具体指的是哪些物品?

___________________________________________________________________

3.文中“我”和女儿都是富有的吗?有没有什么不同?根据文章最后一段用简洁的话概括回答。

___________________________________________________________________

4.作批注是一种很好的读书方法,它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解,或生发联想想象,或赏析表达特色,或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。

选句:__________________________________________________________________________

批注:__________________________________________________________________________

5.根据你对文章的理解,续写下面的句子:

母亲的存折里放的是对子女的情爱,______________________________________________.

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科目:初中语文 来源:学习指导用书  语文八年级上册 题型:048

阅读下面的文字,完成文后练习。

  ①1949年10月1日,新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。

  ②1950年7月,已经下定决心返回祖国的钱学森,会见了主管他研究工作的美国海军次长,告诉他自己准备立即动身回国。这位次长大为震惊。他认为:“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他曾经说:“我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。”

  ③1950年8月,钱学森预购了机票,准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国。9月中旬,他辞去了美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。与此同时,他已将许多科学书籍和研究工作笔记装好箱,交给美国搬运公司启运回国。

  ④就在这时,他突然接到美国移民局的通知。移民局不准他离开美国,并以判刑和罚款加以恐吓!还搜查并扣压了他的全部科学书籍和笔记本,诬蔑他企图运送机密科学文件回国。

  ⑤那时,中美在朝鲜战场正处于交战的敌对状态,美国正盛行法西斯式的麦卡锡主义,钱学森的回国决心触怒了美国当局。1950年9月9日,钱学森突然被联邦调查局非法逮捕,送到特米那岛上的一个拘留所关押了15天。15天的折磨,使他的体重下降了30磅。

  ⑥加州理工学院的许多师生和当时远在欧洲的冯·卡门教授闻讯后,立即向美国移民局提出强烈抗议,又募集了1.5万美元保释金,才将钱学森从特米那岛的拘留所营救出来。

  ⑦然而,事情并没有完。美国移民局非法限制钱学森的自由,要他每月到移民局报到一次,并且不准离开他所在的洛杉矶。联邦调查局的特务一直监视他,时常闯入他的研究室和住宅捣乱。他的信件和电话也都受到了检查。

  ⑧为了减少朋友们的麻烦,整整五年,钱学森处在与世隔绝的境地。但是,这种变相软禁的生活,并没有磨掉钱学森夫妇返回祖国的意志。他的夫人蒋英回忆说:“那几年,我们总是摆好三只轻便的小箱子,天天准备随时搭飞机动身回国。”

  ⑨为了回国的方便,他们租住的房子都只签订一年合同,五年中他们竟搬了五次家。那时候,他的七岁男孩和五岁女孩也都知道,离美国远远的地方——中国,有他们的祖父和外祖母在想念着他们。

1.①段中说:“1949年10月1日,新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。”想一想:钱学森为什么会在中秋节萌发强烈的回归祖国的念头?这使你想起了哪一句古诗?

答:________________________________________________

2.②③两段写钱学森为回归祖国所做的一系列准备,具体有哪些?

答:________________________________________________

3.美国海军次长的话除了说明钱学森回国道路的曲折,从而反衬了他眷恋祖国的深情之外,还说明了什么?

答:________________________________________________

4.④到⑧段写美国对于钱学森回国的阻挠。具体表现在哪些方面?

答:________________________________________________

5.第⑨段写钱学森五年中搬了五次家,教育孩子心中装有祖国和亲人。这些都说明了什么?

答:________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:043

结合语境,解释下列句子中画线词语。

几年前,我与母亲之间就有一条无法跨越的“ 鸿沟 ”,有时候,我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。

一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“ 硝烟四起 ”时,外祖母把我拉到另一个房间。

“鸿沟”:________。“硝烟四起”:________。

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科目:初中语文 来源:题网七年级上语文语文版 语文版 题型:043

结合语境,解释下列句子中画线词语。

(1)几年前,我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”,有时候,我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。

(2)一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。

(1)鸿沟:_________________

(2)硝烟四起:_____________

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科目:初中语文 来源: 题型:043

(’05兰州市)结合语境,解释下列句子中加粗词语。

(1)几年前,我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”,有时候,我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。

(2)一次在外祖母家,母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨,我顶撞了几句,正当“硝烟四起”时,外祖母把我拉到另一个房间。

鸿沟:________。

硝烟四起:________。

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