1．下列句子中没有语病的一句是（　）

A．她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。

B．他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

C．请把这件事你不要放在心上。

D．从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。

2．选出下列作家与作品配置不当的一项（　）

A．《春》选自《朱自清散文全集》，作者字佩弦，江苏扬州人，他的代表作有《荷塘月色》《背影》等。

B．《济南的冬天》节选自《一些印象》，作者老舍，字舍予，现代著名作家，作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

C．《三峡》选自《水经注》，作者郦道元，字善长，北魏范阳涿县人，是著名的历史学家、散文家。

D．《夏》是当代作家梁衡的作品。这篇散文用生动形象和富有表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了对夏天的热爱和对劳动者的赞美。

3．选出下列句子中加粗的词语使用不当的一项（　）

A．就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

B．于是整个峡谷，波光粼粼，三峡又充满了秋天的热烈的气息。

C．而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。

D．只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路。

4．选出下列句子没有歧义的一项（　）

A．开刀的是他父亲。　　　　　　　　　　  B．王老师和同学们劳动去了。

C．我要炒白菜。　　　　　　　　　　　　  D．他的笑话说不完。

5．下面语段空白处应填入的恰当句子是（　）

　　我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”，在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。

A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。

B．唐诗中使人向往的猿啼之声。

C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。

D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

6．下列句子中语言运用得体的一项是（　）

A．你的意见提得很好，我们一定想办法改进。

D．感谢你们的热情邀请，我会在百忙中抽出时间光临指导的。

C．上课不专心听讲的同学要及时醒悟，努力改邪归正。

D．大会主持人对发言的人说：“你说不清楚就不要说了。”

课外阅读

徐晓杭

　　秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌，菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。

　　在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。

　　霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过它们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。

　　问谁，问上帝吗？

　　蒿菜，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙，干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。

　　严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在风的_甲_下，它们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。

　　它们所有的骄傲都_乙_在冬天的绿色里，敦厚、坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。

　　尘世间的每次召唤，它们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后往前涌。选上的，以荠菜的做法，放在滚水里氽，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。

　　最粗壮、最饱满的蒿菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。

　　十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而蒿菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。

　　任用它们是多么省心的一件事啊，它们取之不尽，它们生生不息。

　　它们好像生来就是为了奉献。可书上说，它们是一种菊科的草本植物，只是“嫩茎、叶可作蔬菜”。

　　是因为它们的无言，才没有人尊重它们作为植物的权利吗？

　　仲春，当它们老得再也不能被采摘的时候，它们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊，它们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。

　　风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。

　　春风中，它们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑，_丙它们最后的金黄。原来，原来它们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。

　　望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪盈眶。

（选自《中华散文百人百篇》）

（1）下列加粗字的注音错误的一项是

[　　]

（2）依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是

[　　]

（3）从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质？请简要作答。

________________________________________________

（4）作者在第第十四段写道：“仲春，当它们老得再也不能被采摘的时候，它们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊……”联系上下文，请简要说说“蒿菜们”高兴的原因。

___________________________________________

（5）本文字里行间流露出作者对茼蒿的复杂感情，其中有________，也有_______________。

（6）请从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。

_____________________________________________________

徐晓杭

　　①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌。菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。

　　②在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。

　　③霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。

　　④问谁，问上帝吗？

　　⑤蒿菜，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙、干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。

　　⑥严寒来了。浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在风的　　甲　　下，他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。

　　⑦他们所有的骄傲都　　乙　　在冬天的绿色里，敦厚、坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。

　　⑧尘世间的每次召唤，他们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后地往前涌。选上的，以荠菜的做法，放在滚水里氽，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。

　　⑨最粗壮、最饱满的蒿菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶，幼小的嫩芯们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。

　　⑩十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而蒿菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。

　　(11)任用他们是多么省心的一件事啊，他们取之不尽，他们生生不息。

　　(12)他们好像生来就是为了奉献。可书上说，他们是一种菊科的草本植物，只是“嫩茎、叶可作蔬菜”。

　　(13)是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗？

　　(14)仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊，他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。

　　(15)风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。

　　(16)春风中，他们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑，　　丙　　他们最后的金黄。原来，原来他们对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。

　　(17)望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪盈眶。

（选自《中华散文百人百篇》）

1．下列加粗字读音错误的一项是

[　　]

A．粗糙（c1o）

B．懈怠（xi8）

C．依偎（w5i）

D．雏菊（z#u）

2．依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是

[　　]

A．吹拂　潜藏　绽放

B．砍削　潜藏　绽放

C．砍削　埋藏　露出

D．吹拂　埋藏　露出

3．从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质？请简要作答。

________________________________________________________

4．作者在第(14)段写道：“仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿菜们那个高兴啊……”联系上下文，请简要说说“蒿菜们”高兴的原因。

________________________________________________________

5．本文字里行间流露出作者对茼蒿的复杂感情，其中有________________，也有________________。

6．请从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。

________________________________________________________

阅读下文，完成（1）-（6）题。

徐晓杭

　　①秋天来了。菊花的蕾密密地爆满枝头，桂花的香恣意地四处流淌，菜园子里空空的，只有老而坚的丝瓜成了精，每天还挂在篱笆上怀旧。

　　②在择取了所有的故事和细节后，春天的序曲夏天的辉煌只剩下了半青半黄的提纲，枝枝蔓蔓地留在读过的残页上。

　　③霜冻来临前，蒿菜落种了。没有人问过他们为什么要生在秋天，生在万物都结果的时候。

　　④问谁，问上帝吗？

　　⑤蒿莱，学名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一样的籽，粗糙、干燥，风吹雨打日晒，撒在哪里都发芽。

　　⑥严寒来了，浩浩荡荡的西北风凌厉如刀，在风的　　甲　下，他们甚至没有所有植物都要挺起的躯干，每一片叶子都从根上生起，却毫不懈怠地上举，你撑着我，我扶着你。

　　⑦他们所有的骄傲都　　乙　　在冬天的绿色里，敦厚、坦诚，任严寒拍打，仍敞开着胸膛。

　　⑧尘世间的每次召唤，他们都高喊着，雀跃着，一朵朵争先恐后往前涌。选上的，以荠莱的做法，放在滚水里氽，拧干，切碎，和笋一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。

　　⑨最粗壮、最饱满的篙菜走了，菜园子里一片狼藉。破碎的老叶，幼小的嫩心们依偎在一起，守着他们的家。生活是不能轻言放弃的。

　　⑩十天半个月后，他们又是葳蕤一片。命运之掌翻手为云覆手为雨，而篙菜仿佛有无尽的生命力，前面的去了，后面的又来。

　　任用他们是多么省心的一件事啊，他们取之不尽，他们生生不息。

　　他们好像生来就是为了奉献。可书上说，他们是一种菊科的草本植物，只是“嫩茎、叶可作蔬菜”。

　　是因为他们的无言，才没有人尊重他们作为植物的权利吗？

　　仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的花蕾，蒿莱们那个高兴啊，他们就像浩劫之后再次相逢在母校的学子，彼此相拥，唏嘘感叹。

　　风起处白发飞舞，没有人在乎。怎么会在乎呢，那么多寒冷的日子都没有哭，所有为生活的泪早已和汗水血水一起绞干了。

　　春风中，他们努力展平脸上的褶皱，像年轻人一样开怀大笑，__丙　他们最后的金黄。原来，原来他们，对生命的全部要求，只是开一朵花，小小的。

　　望着阳光下那片兴高采烈的雏菊，刹那间，我热泪盈眶。

（选自《中华散文百人百篇》）

（1）下列加粗字注音错误的一项是

[　　]

（2）依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，恰当的一项是

[　　]

（3）从全文来看，茼蒿身上具有哪些可贵的品质？请简要作答。

（4）作者在第段写道“仲春，当他们老得再也不能被采摘的时候，他们的每根躯干才结上了一个小小的华蕾，蒿菜们哪个高兴哪……”联系上下文，请简要说说“蒿菜们”高兴的原因。

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（5）本文字里行间流露出作者对苘蒿的复杂感情，其中有________，也有________。

（6）请从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。

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