6、古代诗人写秋的诗句很多,如杜甫在《登高》中的两句诗“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,写出秋天空旷、萧条的典型形象。而刘禹锡却为秋天写了一首翻案诗《秋词》,诗中“___________________,______________________。”写出了秋天胜过春天的原因。
科目:初中语文 来源: 题型:
古代诗人写秋的诗句很多,如杜甫在《登高》中的两句诗“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,写出秋天空旷、萧条的典型形象。而刘禹锡却为秋天写了一首翻案诗《秋词》,诗中“___________________,______________________。”写出了秋天胜过春天的原因。
科目:初中语文 来源:湖北省期末题 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:048
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杜甫草堂寻幽熊泽民
成都的杜甫草堂,就是杜甫诗中的“江村”。“清江一曲抱村流,长夏江村事事幽”,一个“幽”字,是能看出杜甫当时的心境的。如今,我们在这儿还能寻觅到幽吗?
走进草堂,扑面而来的绿,绿,几乎占据了所有的空间。草堂内好多好多的树,树多竹也多,这儿的竹子似乎更翠,更绿,水灵灵的,惹人喜爱。溪流、河塘都被染成了绿色,仿佛碧玉似的。整个建筑掩映在浓绿之中,就像被一个硕大的绿盖子罩着似的。从南大门进草堂,要走过一段长长的竹树掩映、红墙相夹的花径,打这儿经过,像探古寻幽似的,仿佛在历史的隧道中行进。草堂内建筑和景观颇多,五重主体建筑一字儿排列,或连或分,幽深难测,人其内,恍人迷宫。整个草堂是由建筑、园林、景点组成的,古朴典雅,扑朔迷离。掩映在竹树丛中的茅屋景区。充满着田野气息,与大自然连为一体。与草堂相邻的草堂寺,无疑拓展了草堂的视觉空间,是草堂景观的延伸。草堂还真大,重重叠叠,虚虚幻幻。草堂内是听不到噪音,也听不到喧嚣声的,似乎远离城市,很静,很静,静谧得让人神思飞扬,仿佛听见杜甫吟诵着他的得意之作。胜景何处是,此时堪静幽。置身于此,你难道不会有一种静幽幽的感觉吗?
杜甫是受人尊敬的,在草堂,能强烈地感受到这一点。杜甫一生颠沛流离,但无论在何处,他总是那样的忧国忧民,在他的“三吏”“三别”里,那颗忧国忧民之心,清晰可见,惟其如此,杜甫才走进了人们的心中,似高山,似沧海。杜甫在草堂只居住了三年零九个月,而作为文化圣堂的草堂是不朽的。杜甫在寓居草堂期间,共作诗二百四十余首,胸中波澜汇聚于笔底,万物风情跃然于纸上。这些诗作与杜甫的全部创作一脉相承,互为呼应。自然,杜甫与草堂是连在一起的。而草堂也就成了人们情感所系的地方。自唐末起,草堂便一再兴修,且规模不断扩大,草堂的建筑、设施,乃至一草一木,都是依据杜诗设计和营造的,颇有“杜诗遗风”。各种版本的杜诗,存列于一室,林林总总,令人炫目。而满园的苍楠翠竹,又将杜甫烘托得高洁之极。杜甫为历代诗人所推崇,他们寄情于草堂,写出一篇篇吟咏草堂的诗文。草堂也牵引着历代画坛大师,把对杜甫的崇敬化为一幅幅诗韵盎然的墨宝。岁月移,情无限。是啊,一个一生漂泊不定,忧国忧民,一个一生都在写诗留下瑰丽诗史的人,又怎能不受到人们的崇敬!一切源于其诗。“三吏”“三别”,何等的切中时弊,何等的忧国忧民。“随风潜人夜,润物细无声”“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,何等的奇思妙语,何等的人文关怀。一座诗歌筑起的草堂,历经千年而不衰,挺立于巴山蜀水间。萦绕在人们的心头,挥之不去。一座诗歌筑起的草堂,吸引了全世界的目光,经年累月,游人如织,脚步轻轻,赞叹声声。胜景何处是,此处藏幽情。置身于此,你难道不生出一种情幽幽的感觉吗?
“草堂留后世,诗圣著千秋”,我默诵着朱德题书的匾联,在暮色弥漫之时,匆匆走出草堂。
(1)“草堂留后世,诗圣著千秋”,文章是从哪些方面来表现杜甫的受人尊敬的?
答:______________________________________________________
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(2)文章用较多的笔墨写竹树掩映的绿以及掩映在浓绿之中的草堂有什么用意?
答:______________________________________________________
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(3)文章题目是“杜甫草堂寻幽”,作者寻找到了哪些“幽”?
答:______________________________________________________
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(4)文章中引用了杜甫的很多诗句,这样写有什么用意?
答:______________________________________________________
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(5)“杜甫与草堂是连在一起的。而草堂也就成了人们情感所系的地方。”这两句话有什么含义?
答:______________________________________________________
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科目:初中语文 来源:学习周报 语文 语文版 2009-2010学年 第39期 总第195期 语文版 题型:048
阅读下文,完成下题。
李白没有暮年,杜甫没有青年
文/李新刚
①一个是“诗仙”,一个是“诗圣”,这名号就注定了他们一个是天上飞的,一个是地上走的。天上飞的诗仙 A ,地上走的诗圣 B 。
②李白很豪放,他由“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”而进入仕途。他用烈酒,和着盛唐香艳的脂粉,把佛道心境,融进歌舞声色,描绘出一幅幅天上人间。他用浪漫的胸怀,以诗歌开路,闯进了大唐圣殿。在不得志的时候,他吼着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”而走进江湖。
③李白很潇洒,一直是要“仗剑去国,辞亲远游”。他每走到一处,可以说“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不问何处是他乡”。李白从来不会问,“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”。他想去旅游,可以说“狂风吹我心,西挂咸阳树”;他如果想上天,说“太白与我语,为我开天关”;他要是高兴,说“人生飘忽百年内,且须酣畅万古情”;他要是发愁,他说“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”。这是一个悲也千古、乐也千古的人。李白也狂,狂得天真可爱,不矫情,不造作,爱就磊磊落落地爱,恨就不加掩饰地恨,他热情地拥抱自然,拥抱生活。
④酒是李白生命中最重要的东西,没有酒就没有李白那华丽的诗篇。比如:“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁!”剑是李白的随身之物,更是他济苍生、安天下的理想象征,“愿将腰下剑,直为斩楼兰”。月是李白浪漫主义的代表,李白有不下几百首诗都提到了“月”,“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”、“举杯邀明月,对影成三人”、“长安一片月,万户捣衣声”,都是 C 的名句。
⑤李白没有暮年,而杜甫没有青年,因为苦难加深了他脸上的皱纹。
⑥提起杜甫,人们的脑海中就会闪出一个画面:一个消瘦、清癯,双眉紧蹙,忧心忡忡,但又昂首向天, D 的老人,拄着拐杖从溪畔、从茅屋蹒跚走来。
⑦杜甫是苦难历史的见证人。他一生将自己与国家的命运联系在一起,深切地同情人民的苦难。苦难使他过早地衰老。
⑧面对那样一个社会环境,他不得不用他沉重的肉身和悲痛的词句来承担一个社会的悲哀。当然,这些是非他所能承担得了的,但是他义无反顾。也许正是他的沉重,令后人感觉到他内心的苍老,所以每次吟唱他的诗歌,总是将他想象得那么老,虽然那首诗歌或许是他年轻时作的。
⑨在《茅屋为秋风所破歌》中,“南村群童欺我老无力……唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息”。在《江村小景》中,“老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩”,俨然一个真正的老年人了,可这时他的实际年龄只有四十多岁。
(选自2009年第22期《意林》)
1.结合语境,选择恰当的词语填在文中A、B、C、D四个横线处。
备选词语:脍炙人口 沉重凄凉 坚忍不拔 浪漫飘逸
2.文章以“李白没有暮年,杜甫没有青年”为题有什么妙处?作者为什么说“李白没有暮年,杜甫没有青年”?
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3.从结构上看选文第⑤段有什么作用?
________________
4.作者说:“杜甫是苦难历史的见证人。”请你结合本单元所学的有关诗句,说说你对这句话的理解。
________________
5.结合选文以及你课外对李白和杜甫的了解,仿照示例,为李白或杜甫拟写一则颁奖词。
示例:季羡林——最难时也不丢掉良知。智者乐,仁者寿,长者随心所欲。曾经的红衣少年,如今的白发先生。留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。
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科目:初中语文 来源:2008年资阳市初中毕业生学业考试适应性训练语文试题(二) 题型:022
根据提示按原文填写古诗文句子。
在我国古代,很多文人身处逆境仍关心着社会,在诗文中表现出了博大的胸怀,如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中所写:________
科目:初中语文 来源: 题型:
余姚
6.古诗词填空。(①-③必做,④⑤任选一题)(6分)
①海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
② ,大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
③文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是: , 。
④古诗文中有很多诗句与“儿童”有关。请写出连续的两句。 , 。
⑤古许文中有很多诗句与“老人”有关。请写出连续的两句。 , 。
舟山
1.根据提示默写(共4题,(1)(2)(3)小题任选2题作答,第(4)小题必答)(6分)
(1)山中风光,情趣无限。高山树立了远大的志向,“ ,一览众山小”;溪流滋润了蓬勃的生命,“阳春布得泽, ”。
(2)诗人笔下,花是有灵性、有品格的,既有“ ,只有香如故”的风骨,又有“落红不是无情物, ”的情怀。
(3)历史长河,人才辈出。李白有“ ,中间小谢又清发”的感慨,赵翼有“江山代有才人出, ”的抒怀。
(4)5月26日是世界向人体条件挑战日,它旨在锤炼意志、挑战极限,这与孟子所说的“天将降大任于是人也,必先 , ,饿其体肤,空乏其身”何其相似。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:
古诗词名句、俗语填写(共6分,每小题1分)
1..乡泪客中尽, 。(孟浩然《早寒江上有怀》)
2.. ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
3..南唐后主李煜善于写“愁”,常借生动形象的比喻来抒发内心的愁苦,如:
。(请写出完整的句子)
4..古代诗人写秋的诗句很多,如杜甫在《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的典型形象;刘禹锡为秋天做了一首翻案诗《秋词》,其中“ , ”写出了秋天胜过春天的原因。
5..古诗词名句接龙:要求将所给诗词的最后一个字,作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力(只填写一句)。 百川东到海 → 海上生明月 →
6..“宜未雨而绸缪, ”它告诫我们,事情的成功往往得益于提前做好了充分准备,临时抱佛脚的行为是不足取的。
科目:初中语文 来源:2010-2011学年黄冈市中考模拟试卷语文B卷 题型:名句名篇
古诗词名句、俗语填写(共6分,每小题1分)
1..乡泪客中尽, 。(孟浩然《早寒江上有怀》)
2.. ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
3..南唐后主李煜善于写“愁”,常借生动形象的比喻来抒发内心的愁苦,如:
。(请写出完整的句子)
4..古代诗人写秋的诗句很多,如杜甫在《登高》中“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的典型形象;刘禹锡为秋天做了一首翻案诗《秋词》,其中“ , ”写出了秋天胜过春天的原因。
5..古诗词名句接龙:要求将所给诗词的最后一个字,作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力(只填写一句)。 百川东到海 → 海上生明月 →
6..“宜未雨而绸缪, ”它告诫我们,事情的成功往往得益于提前做好了充分准备,临时抱佛脚的行为是不足取的。
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
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