根据要求写一段话。要求：(1)以我国四大古典名著中的人物与情节作为内容，其中人物要涉及3个或3个以上。(2)用上总分（或“分总”）结构和排比手法。

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阅读下面一段话，按要求答题。（6分）

开学以来，八年级语文上册课本为我们打开了一片（丰富多彩、五彩缤纷）的新天地   A   “长征之歌”单元再现了长征时期的动人情景，           ōu ɡē       了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”单元里，我们似乎倾听到风烛残年的海外游子      B      的心声，品位了著名科学家始终juàn liàn       祖国的深情；“至爱亲情”单元展现了兄弟的手足之情，品读了一个背影中níng jù      的深深父爱。

（1）根据拼音写汉字  (3分)

（2）A处应填的标点符号是                    (1分)

（3）结合自己所学课文的积累，B处应填的合适短语是  _______________ (1分)

（4）选择括号内合适的词语填空：                   (1分)

阅读下面一段文字，完成小题。(14分)

雷锋精神对于我们这个民族  A （和/或）社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。Hóng yáng（  ）雷锋精神，正是时代发展的必然要求、人民群众的强烈hū huàn（   ）、文明进步的坚实阶梯。雷锋精神的生命力，就在于始终与每一个时代的社会发展、现实问题、精神需求相 B (对接/对照)。新形势下深入开展学雷锋活动，需要不断fù yǔ（  ）雷锋精神以新的时代内涵 C  让我们积极行动起来，深入开展学雷锋活动，像雷锋那样奋发进取，像雷锋那样敬业奉献，像雷锋那样有益于他人、社会和国家，共同书写我们这个伟大时代的精神史诗!

1.根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。(3分)

（        ）  （        ）  （        ）

2.从括号中选择恰当的词语分别填人A、B两处。(2分)

A处应填_______________，B处应填_______________。

3.在横线C处填上正确的标点符号。(1分)

C处的标点是_______________。

4.弘謇中学九年级（2）班四月二十五日下午三点在教室举行“新时代雷锋精神大家谈”主题班会，请你完成以下任务。（9分）

①张老师安排你去校长室邀请王校长参加活动，你碰到王校长后怎样说？（3分）

②活动由你主持。你的开场白设计为：（3分）

③活动中小明提出了“雷锋与保尔应当有新时代共同的精神意义”的话题。你就这个话题有怎样的思考？ （3分）

阅读下面一段文字，完成小题。(14分)

雷锋精神对于我们这个民族  A （和/或）社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。Hóng yáng（  ）雷锋精神，正是时代发展的必然要求、人民群众的强烈hū huàn（   ）、文明进步的坚实阶梯。雷锋精神的生命力，就在于始终与每一个时代的社会发展、现实问题、精神需求相 B (对接/对照)。新形势下深入开展学雷锋活动，需要不断fù yǔ（  ）雷锋精神以新的时代内涵  C  让我们积极行动起来，深入开展学雷锋活动，像雷锋那样奋发进取，像雷锋那样敬业奉献，像雷锋那样有益于他人、社会和国家，共同书写我们这个伟大时代的精神史诗!

1.根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。(3分)

（        ）  （        ）  （        ）

2.从括号中选择恰当的词语分别填人A、B两处。(2分)

A处应填_______________，B处应填_______________。

3.在横线C处填上正确的标点符号。(1分)

C处的标点是_______________。

4.弘謇中学九年级（2）班四月二十五日下午三点在教室举行“新时代雷锋精神大家谈”主题班会，请你完成以下任务。（9分）

①张老师安排你去校长室邀请王校长参加活动，你碰到王校长后怎样说？（3分）

②活动由你主持。你的开场白设计为：（3分）

③活动中小明提出了“雷锋与保尔应当有新时代共同的精神意义”的话题。你就这个话题有怎样的思考？ （3分）