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7、与其它三句含义不同的是

    A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

    B. 学而不思则罔,思而不学则殆。

    C. 遭一蹶者得一便,经一事者长一智。

    D. 山居者知山,林居者知林,耕者知原,渔者知泽。

7、B

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科目:初中语文 来源: 题型:

与其它三句含义不同的是

    A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

    B. 学而不思则罔,思而不学则殆。

    C. 遭一蹶者得一便,经一事者长一智。

    D. 山居者知山,林居者知林,耕者知原,渔者知泽。

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科目:初中语文 来源:魔法语文新课标同步学与练八年级上 题型:013

与其它三句含义不同的是

[  ]

A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

B.学而不思则罔,思而不学则殆

C.遭一蹶者得一便,经一事者长一智

D.山居者知山,林居者知林,耕者知原,渔者知泽。

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 七年级下 苏教版 题型:048

阅读短文,回答问题。

寂寞是一种乐趣

姬有文

  ①记得上学时,一位老师曾语重心长地说:搞学问就得甘于寂寞。当时对这句话很不理解,但随着岁月的流逝,自己已成为一名党的宣传干部后,对这句话也就有了越来越深刻的理解。

  ②屈指数来,自己从事业余写作已30多年。从起初在当地报刊《汤峪温泉》上的文章的发表,到现在频频见诸全国、省、市报纸杂志的“豆腐块”“千字文”,笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实,因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。

  ③有人曾说过,一个人如果沉浸在寂寞之中,那么他(她)便是一个拥有无穷力量的人。事实上,如果一个人能与寂寞为伴,身处寂寞而不觉孤独,那么他(她)经过一番潜心努力之后,一定是能干出些成绩的。

  ④古今中外,大凡真正钻研学问的人,很少有难耐寂寞的。社交圈内不会产生科学家,麻将桌旁成就不了大文豪,嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻,有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的。而文人墨客,则与文房四宝为伴,在翰墨天地里挥洒人生;在当今信息时代,也可在网络世界里指点江山,尽情畅游。

  ⑤寂寞是一轮柔和平静的明月,看上去别有一番情趣;[甲]寂寞是一池光洁如镜的清水,谁也不忍打破它的平静;[乙]寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强;[丙]寂寞是一种超凡脱俗的境界,只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味。

  ⑥说是寂寞,其实并不寂寞,寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详,看到他们富有个性魅力的文字,就如同听到朋友们的耳语。征文竞赛颁奖会上登台领奖,通讯员表彰会上与笔友握手相见,彼此间推心置腹的相互交流,在谈笑风生中取长补短。这些不都是人生中幸福快乐的一景吗?

  ⑦学问之树扎根时虽然苦,可它开放的花朵芳香,结下的果实甜美。如果不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜。如此观之,忍受寂寞是苦中有乐,寂寞中有美丽,寂寞中有幸福,寂寞中有乐趣。写作,是心灵的倾诉,寂寞会变成快乐;读书,是生命的体验,会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐边读边写,边写边读,谁说这不是人生的幸福呢?

(选自《散文百家》2005年第2期,有改动)

(1)

阅读全文,说说标题“寂寞是一种乐趣”的含义。

________

(2)

结合语境,说说你对下列语句中加粗词语的理解。

(1)笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞,但我仍感到生活的乐观充实……

________

(2)寂寞是一场你死我活的战斗,可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强……

________

(3)

“寂寞是一曲无声的乐章,此时无声胜有声”这一分句是从第⑤段中抽出来的,它应该插在“甲、乙、丙”三处中的哪一处?请说明理由。

________

(4)

下列对文章的理解与分析,不正确的一项是

[  ]

A.

这篇散文具有明显的议论特点,议论之中运用了比喻、排比、反问等修辞手法,语言朴实又不乏生动。

B.

就第④段而言,作者从正反两个角度,围绕该段的中心句“古今中外,大凡真正钻研学问的人,很少有难耐寂寞的”进行了论证。

C.

这篇文章以叙事为主,记叙了古今中外学问家的一系列具体事例,意在启发读者在钻研学问时应该耐得住寂寞。

D.

本文章法严谨,首尾照应,结尾以“如果不能承受寂寞之苦,就难以尝到学问之果的甘甜”与开头“搞学问就得甘于寂寞”相照应。

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科目:初中语文 来源:精编教材全解 语文 八年级上册 (配人教版) 人教版 题型:048

阅读理解

三十年的重量

  ①时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。

  ②实在想不到,在接不完的电话中,生愕愕地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字,我不由自主地握着话筒站起身来——那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说,三十年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声音,诚恳得有点颤抖。

  ③放下电话,我立即断定,这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事。

  ④我呆坐在书桌前,脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活。那时候,中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者,记得初中一年级我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生,现在说起来简直有一种奢侈感。到高中换了一所学校,依然学者林立。我的英语老师孙连先生对英语和中国古典文学的双重造诣,即便在今天的大学教师中也不多见。穆尼先生也是一位见过世面的人,至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中学里当个语文教师。记得就在他教我们语文时,我的作文在全市比赛中得了大奖,引得外校教师纷纷到我们班来听课。穆尼老师来劲了,课程内容越讲越深,而且专挑一些特别难的问题当场向我提问,我几乎一次也答不出来,情景十分尴尬。我在心中抱怨:穆尼老师,你明知道有那么多人听课,向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢!后来终于想通:________

  ⑤哪怕是再稚嫩的目光,也能约略辨识学问和人格的亮度。我们当时才十四五岁吧,一直傻傻地想着感激这些老师的办法。凭孩子们的直觉,这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累,日子过得很不顺心。到放寒假,终于有了主意,全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年。那时的中学生是买不起贺年片的,只能凑几张白纸自己绘制,然后成群结队地一家家徒步送去。说好了,什么也不能吃老师家的,怯生生地敲开门,慌忙捧上土土的贺年片,嗫嚅地说上几句就走。老师不少,走得浑身冒汗。节日的街道上,一队匆匆的少年朝拜者。

  ⑥我和曹齐代表全班同学绘制贺年片。曹齐当时就画得比我好,总是他画得多一点,我负责写字。不管画什么,写什么,也超不出10多岁的中学生的水平。但是,就是那点稚拙的涂画,竟深深地镌刻在一位长者的心间,把三十年的岁月都刻穿了。

  ⑦今日的曹齐,已是一位知名的书画家,在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品,画廊上也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求,和我一样,把手上的工作立即停止,选出一张上好宣纸,恭恭敬敬画上一幅贺岁清供,然后迅速送到我的学院。我早已磨好浓浓一砚墨,在画幅上端满满写上事情的始末,盖上印章,再送去精细裱装。现在,这卷书画已送到穆尼老师手上。

  ⑧老师,请原谅,我们已经忘记了三十年前的笔墨,失落了那番不能复制的纯净,只得用两双中年人的手,卷一卷三十年的酸甜苦辣给你。在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个赤诚的学生。只有在这种情况下,我们才能超拔烦嚣,感悟到某种跨越时空的人间至情。

  ⑨凭借着这种至情,我有资格以三十年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说:记住,你们或许已在创造着某种永恒;你们每天所做的事情中,有一些立即就会后悔,有一些却有穿越几十年的重量。

(1)

全文共9段,将其划分为三部分,用“/”在下面的序号中表示。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

(2)

请根据上下文,应填入④段末横线上最恰当的一句话是

[  ]

A.

这便是老师,一点也含糊不得

B.

这才是学者,一点心眼也没有

C.

这便是学者,半点机巧也不会

D.

这才是老师,半点机巧也不会

(3)

第④⑤两段表现了作者中学生活的什么特点?

____________________________

(4)

老师为什么要求学生补画贺年片,并把它作为“晚年最珍贵的收藏”?学生为什么把为老师补画贺年片当作“繁忙的岁末活动中最有意义的一件事”?他们这样做共同表现了什么?

____________________________

(5)

品析下列语句的含义。

(1)哪怕是再稚嫩的目光,也能约略辨识学问和人格的亮度。

____________________________

(2)卷一卷三十年的酸甜苦辣给你。在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个赤诚的学生。

____________________________

(6)

第⑧段“卷一卷三十年的酸甜苦辣给你”中的“卷一卷”能不能用“写一写”或“画一画”代替?为什么?

____________________________

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

父亲的难题
       小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言或别的故事。
       一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。(A)坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
       末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”
      (B)保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?” 爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“(C)我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” “(D)乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子较量。(E)谁都知道,兔子的速度起码比乌龟快上100倍!”
      “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道, “(F)它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”
       小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来。“(G)乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。(H)即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”
       爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
1.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是                           ,而小保罗则认为乌龟能取胜是因为                       (每处不得超过8个字)。
2.从文中找出与(A)句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。
___________________________________________________
3.画线的(C)句在文中的含义是:                                                 
4.文中画线的(E)句与(H)句能否对调?为什么?
___________________________________________________
5.画线的(B)句中“呆望了一阵”的“一阵”不能改为“一眼”,原因是:                                                                                 
6.致使父亲遇到“难题”的根本原因是什么?
___________________________________________________

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科目:初中语文 来源:中学学习一本通 语文 七年级下册 人教课标 题型:048

父亲的难题

  小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

  一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。A坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子——又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。

  末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”

  B保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵!然后回过头来看看爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”

  爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“C我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。

  “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢与兔子较量。D谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。

  “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利。”

  小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。E即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍跑不过兔子!

  爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

(1)

在文中用波浪线画出与A句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句子。

_______________________________________

(2)

联系上下文看画线的B句中“呆望了一阵”的“呆望”在文中的含义是什么?“一阵”能否改成“一眼”,原因是什么?

_______________________________________

(3)

小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是什么?而小保罗则认为乌龟取胜的原因是什么?(每处不得超过8个字)

_______________________________________

(4)

联系上下文看画线的C句在文中的含义是什么?

_______________________________________

(5)

致使父亲遇到难题的根本原因是什么?

_______________________________________

(6)

文章表现的主题是什么?

_______________________________________

(7)

读了这篇文章,你一定会有很多感受,联系你的生活谈一谈(70字以内)。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

①在国外看到汉字是亲切的,宛若在异乡看到熟人。澳大利亚也有很多汉字,其中两处,我看了,心里却至今不舒服

②墨尔本市至菲利普岛的途中有个小动物园,园子萧条而且破败。汉字先是出现在一扇小门前,歪歪扭扭地写着:厕所。与之并列的还有英文与日文。但踏进小门,前行几步,进入女厕后,英文与日文都不见了,只剩下中文:“手纸用后请扔入桶中,便后请冲水。”真是再普通不过的几个字了,小学生都认得。主人把它写好,白纸黑字,贴在墙上,不仅一处,小小的不足十平方米的女厕内竟贴了三处,都在最显眼的地方。

③这是个文明程度并不高的厕所,我指的是它的内外部建设:低矮、潮湿、幽暗、简陋、微臭,与我们国内都市稍像样点的公厕都没有可比性。然而,就是它,居然还有了嫌弃谁的资格,还如此毫不客气地反复提醒前来的人“手纸用后请扔入桶中,便后请冲水”,只用中文提醒。

④无独有偶,悉尼湾的轮船厕所内,也有中文,也写着类似的字。

⑤一个很简单的逻辑:日本人和其他洋人都懂得上厕所有什么规矩,他们不需要提醒,而中国人却是需要的。我的第一个反应跟自尊心有关,觉得我们被歧视与侮辱了。但是后来,导游跟我们讲了一个相关的例子。墨尔本一家宾馆大堂里立着垃圾桶,桶分两层,下面扔废物,上面一层铺着细沙,用来掐灭烟蒂。中国人现在来澳大利亚旅游的很多,到处可见黄皮肤。但中国人进出宾馆,路过垃圾桶时,习惯地一“呸”,就将痰吐到那一层细沙上了,而且吐得东一处西一处,黏糊糊地挂在桶的边沿。主人于是写了字,汉字,赫然贴到墙上:“请不要往里面吐痰。”

⑥如同厕所人人都要上一样,外国人不是不吐痰,但他们吐在纸上,再把纸揉好,扔进桶的下面一层,如此而已。这样的举动并不需要多么高难度的理解力,更无需任何技巧,却被我们忽视了。导游也是中国人,来澳多年,普通话仍然说得字正腔圆。他说:真是不好意思。

还有谁不好意思呢?我看到餐馆里有同胞举杯对饮,脸红脖子粗,嗓门都开放到极点,显得比任何人都开心与兴奋——莫不是也要在一旁的墙上贴起“请勿大声喧哗”的汉字?我还看到红灯之下,仍有同胞在众目睽睽下悠悠过马路,脸上是旁若无人、理所当然的表情——难道要在路边墙上也出示“请勿闯红灯”的汉字?

⑧国内这样的提醒比比皆是:公交车上的“请给老人、孕妇让座”,银行里的“请在黄线外等候”,马路边的“请勿随地吐痰”,“请不要随地大小便”——就在写这篇文章时,电视正直播着在株洲举行的中国与比利时的乒乓球对抗赛。女广播员用清脆的声音告诉赛场内的观众:“请不要用闪光灯,请不要吸烟。”只有中国人需要提醒,且提醒也往往毫无用处,所以,的确应该感到不好意思。很显然,只有感到不好意思的人越多,无论在国内还是国外,写在墙上的那些字才会越来越少。

(选自《读者》2005年第14期,作者:北北)

1、通读全文,为全文拟一个恰当的标题,并说说你这样拟题的理由。(5分)

(1)文题:                                                                    

(2)理由:                                                                                                                                                           

2、第①段中,作者看到“亲切的”汉字,为什么“心里却至今不舒服”?(3分)

答:因为                                                                                                                                                                                                                                                   

3、第⑤段导游讲的那个“相关的例子”说明了                                                                                                                       。(3分)

4、第⑦段画线句说“还有谁不好意思呢”,请你结合语境和自己的理解,从下面备选项中选择你认为究竟应该是“谁”不好意思的一项,并说说你选择的理由。(5分)

【备选项:A.“我”  B.“我”所看到的那些同胞  C.中国人】

答:指代的是                ,因为                                                                                                                                     

5、比较下面两组句子,说说是原句好还是改句好?为什么?(每小题3分,计6分)

(1)原句:然而,就是它,居然还有了嫌弃谁的资格……

改句:然而它还有了嫌弃的资格……

答:        句好,因为                                                                                                                                                 

(2)原句:主人于是写了字,汉字,赫然贴到墙上……

改句:主人于是写了字贴到墙上……

答:        句好,因为                                                                                                                                                 

6、附:材料一、据说在法国,喜欢养狗的人很多,人们出去遛狗时狗大便在路旁或草坪上,人们会用餐巾纸裹起狗的粪便丢到垃圾桶里,即使是个美丽的贵妇人也是如此。

材料二、2013年9月20日,苹果发布手机产品iPhone 5S、iPhone 5C。在Phone 5S上,苹果打破了多年来iPhone只有经典的黑、白两色的传统,加入了香槟金色,之后该颜色在网络上被调侃为“土豪金”。

之后“土豪金”一词又引申出带有戏谑倾向的含义,用以形容较为夸张的、以金色为主色调的、带有炫耀倾向的产品。

面对疯狂的果粉,面对庞大的中国市场,据说美国就有分析称“土豪金”是迎合中国等地的消费者,从金色的角度出发,所以被命名为土豪金。土豪金”这一词汇在网络和媒体的宣扬下延伸到成为黄金制奢侈品的代名词,至此,“土豪金”已经不限于有着黄金色外表俗气的、暴发户的形象。世界有个通用的概念叫“富豪”。为什么在中国,豪的前面会戏谑的加了“土”呢?

读了本文后,和附加材料,你最想对同胞说些是什么?请写在下面。(8分)

答:

                                                                         

 

                                                                         

 

                                                                          

 

                                                                           

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科目:初中语文 来源:2012年人教初中语文九年级下《我用残损的手掌》练习卷(解析版) 题型:现代文阅读

父亲的难题

(1)小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

(2)一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。A坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子一又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟克赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。

(3)末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些效益吗?”

(4)B保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看看爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”

(5)爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“C我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

(6)“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢与兔子较量。D谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍”

(7)“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利。”

(8)小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”它倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。E即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍跑不过兔子!”’

(9)爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

1.解释文中划线的词语。

(1)津津乐道                          

(2)语重心长                          

(3)难以名状                          

2.在文中用浪线画出与A句中:“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的句_______

3.联系上下文看画线的B句中:“一阵”能否改成“一眼”,原因是 ________

4.小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是 __________________________________而小保罗则认为乌龟取胜的原因是___

5.联系上下文看画线的C句在文中的含义是 ______________________________

6.致使父亲遇到难题的根本原因是什么___________________________________

7.文章表现的主题是 __________________________________________________

8.读了这篇文章,你一定会有很多感受,联系你的生活用70字左右谈一谈。

 

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科目:初中语文 来源:轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下 题型:048

父亲的难题

拉里森[美国]

  小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

  一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来,他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。

  末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而。保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”

  保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”

  爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”

  “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是自不量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”

  “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持着,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”

  小保罗把两只手的手指勾在一起,认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”

  爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

1.第4自然段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”中的“一阵”能否改成“一眼”?为什么?

____________________________________________________

2.第5自然段中“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的含义是(不超过35个字)

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3.第6自然段中的“谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍①”一句与第8自然段中的“即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子②”一句能否对调?为什么?回答正确的一项是

[  ]

A.能对调,因为①句与“乌龟的胜利……跑赢兔子”句首尾衔接自然;②句与“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的”一句陈述的对象都是乌龟。

B.能对调,因为这两句都是保罗反驳父亲看法的依据。

C.不能对调,因为①句是证明“乌龟一定事先知道……”一句理由,而②句是用来反驳“它是靠坚持不懈的努力……”一句的。

D.不能对调,对调以后小保罗的看法就不明确了,因为证据无力了。

4.致使父亲遇到“问题”的根本原因,分析正确的一项是

[  ]

A.父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因

B.儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣。

C.儿子死钻“牛角尖”而固执己见。

D.儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。

5.对乌龟取胜的原因,小保罗的父亲认为是________________;而小保罗则认为是________________。

6.该文反映了当今社会中的一个什么样的问题?你从中能得到什么启发吗?说说看:

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科目:初中语文 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 语文 八年级下册 (苏教版) 银版 苏教版 题型:048

父亲的难题

拉里森[美国]

  小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。

  一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来,他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。

  末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而。保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”

  保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉?”

  爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”

  “乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是自不量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”

  “乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持着,“它是靠坚持不懈的努力,踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”

  小保罗把两只手的手指勾在一起,认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子!”

  爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

(1)

第4自然段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”中的“一阵”能否改成“一眼”?为什么?

_______________________

(2)

第5自然段中“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的含义是(不超过35个字)

_______________________

(3)

第6自然段中的“谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍①”一句与第8自然段中的“即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,它仍然跑不过兔子②”一句能否对调?为什么?回答正确的一项是

[  ]

A.

能对调,因为①句与“乌龟的胜利……跑赢兔子”句首尾衔接自然:②句与“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的”一句陈述的对象都是乌龟。

B.

能对调,因为这两句都是保罗反驳父亲看法的依据。

C.

不能对调,因为①句是证明“乌龟一定事先知道……”一句理由,而②句是用来反驳“它是靠坚持不懈的努力……”一句的。

D.

不能对调,对调以后小保罗的看法就不明确了,因为证据无力了。

(4)

致使父亲遇到“问题”的根本原因,分析正确的一项是

[  ]

A.

父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因

B.

儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣。

C.

儿子死钻“牛角尖”而固执己见。

D.

儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。

(5)

对乌龟取胜的原因,小保罗的父亲认为是________;而小保罗则认为是________。

(6)

该文反映了当今社会中的一个什么样的问题?你从中能得到什么启发吗?说说看:

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