毛泽东的《卜算子·咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质?

    风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

    俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。  

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

课内精读。

毛泽东

　　风雨送春归，飞雪迎春到。

　　已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　俏也不争春，只把春来报。

　　待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（1）作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确。

[　　]

A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治局势的发展变化。

B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

（2）诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。

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（3）这首《卜算子　咏梅》赞美了梅的哪些优秀品质？

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（4）同样是写梅花，毛泽东的《卜算子　咏梅》和陆游的《卜算子　咏梅》有着明显的不同。请举例说说为什么会出现这种现象。

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下列对课文的理解正确的一项是

1. A.
   毛泽东和陆游同写了《卜算子咏梅》，前者的词浪漫而高昂，后者的词清新而脱俗。
2. B.
   《破阵子为陈同甫壮词以寄之》一词前文气势雄壮，最后一句却悲观失意，表现了词人矛盾的心理。
3. C.
   刘湛秋的《中国的土地》是一曲时代的赞歌，诗中既有对新时代的中国新气象的描写，又有对祖国美好未来的展望。
4. D.
   《在希望的田野上》一歌词讴歌了劳动人民的辛勤，正是他们的勤奋我们的田野才有秋的收获。

古诗文赏析

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。                     周敦颐《爱莲说》

【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。                                          毛泽东《卜算子·咏梅》

1．解释下面句中加点的词

（1）可爱者甚蕃  （     ）                   （2）香远益清     （    ）

（3）陶后鲜有闻（    ）                    （4）犹有花枝俏  （    ）

2．翻译下面的句子。

（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

（2）莲，花之君子者也。

3．两文都对所咏之物高度赞美，请分别指出作者喜欢的原因。（请用原文回答）

4．【甲】文用_________、_________衬托了莲花的形象，【乙】文用_________、_________等自然环境来烘托梅花的形象。

5．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？