11、十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未蓦,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚:神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
1.解释下列加点的词语在文中的意思。
(1)肉食者谋之,又何间焉 间:_____________
(1)小惠未徧,民弗从也 徧:_____________
(3)忠之属也。可以一战 可以:___________
2.翻译下面的句子。
(1)小信未孚,神弗福也。__________________________
(2)战则请从。__________________________
3.用文中的句子填空。
(1)曹刿“请见”的主要原因是“__________________________”。
(2)曹刿认为此次作战的先决条件是“___________________________”。
4,曹刿给你留下深刻印象的一点是什么?请结合上文略作分析。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
|
评卷人 |
得分 |
|
|
|
五、作文
(每空? 分,共? 分)
11、 1.(1)参与 (2)同“遍”,遍及、普遍 (3)可凭借
2.(1)这只是小信用,未能受到神灵充分信任,神灵不会保佑。
(2)如果作战,就请允许我跟随着去。
3.(1)肉食者鄙,未能远谋 (2)小大之狱,虽不能察,必以情
4.(1)有爱国心与责任感。祖国被侵伐时,立即“请见”,去参与“肉食者谋之”的事,并主动要求参战。
(2)对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决条件,有“远谋”,其见解显然高于“肉食者”。
(3)有很高的说服他人的说话技巧。与地位相当的乡人说话,直接解答疑虑,简洁明快;与国君商讨问题,循循善诱,启发、分析,促其领悟。
五、作文


科目:初中语文 来源: 题型:
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释下面划线词的意思。(4分)
(1)又何间焉( ) (2)小惠未徧( )
(3)必以信 ( ) (4)公问其故( )
2.下列句中划线的“之”的用法不同于其他几项的是( )(3分)、
A.肉食者谋之 B.公将鼓之
C.长跪而谢之曰 D.孰视之,自以为不如
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
一鼓作气,再而衰,三而竭。
4.曹刿与“其乡人”的对话是否多余?请说说你的见解。(3分)
科目:初中语文 来源: 题型:
| A.肉食者谋之 | B.公将鼓之 |
| C.长跪而谢之曰 | D.孰视之,自以为不如 |
科目:初中语文 来源:2012届浙江天台、椒江、玉环三县市九年级第一次模拟考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【小题1】解释下面划线词的意思。(4分)
(1)又何间焉( ) (2)小惠未徧( )
(3)必以信 ( ) (4)公问其故( )
【小题2】下列句中划线的“之”的用法不同于其他几项的是( )(3分)、
| A.肉食者谋之 | B.公将鼓之 |
| C.长跪而谢之曰 | D.孰视之,自以为不如 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年浙江天台、椒江、玉环三县市九年级第一次模拟考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释下面划线词的意思。(4分)
(1)又何间焉( ) (2)小惠未徧( )
(3)必以信 ( ) (4)公问其故( )
2.下列句中划线的“之”的用法不同于其他几项的是( )(3分)、
A.肉食者谋之 B.公将鼓之
C.长跪而谢之曰 D.孰视之,自以为不如
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
一鼓作气,再而衰,三而竭。
4.曹刿与“其乡人”的对话是否多余?请说说你的见解。(3分)
科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读
(10分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ……
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【小题1】解释下列句中加点的词。(2分)
⑴又何间焉( ) ⑵小惠未徧( )
【小题2】下列选项中意义和用法相同的一项是( )(3分)
| A.乃入见。乃入据陈 | B.再而衰,三而竭三人行,必有我师焉 |
| C.肉食者谋之为人谋而不忠乎 | D.何以战以君为长者 |
科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读
(10分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰: “肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: “肉食者鄙,未能远谋。 ”乃入见。问: “何以战?”公曰: “衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ”对曰:“小惠未徧,民弗从也。 ”公曰: “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对曰: “小信未孚,神弗福也。 ”公曰: “小大之狱,虽不能察,必以情。 ”对曰: “忠之属也。可以一战。战则请从。 ”
(节选自《曹刿论战》)
【小题1】解释下面句中加点的词。(3分)
(1)又何间焉______________ (2)小惠未徧 ______________
(3)神弗福也______________
【小题2】下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项是()(2分)
| A.属予作文以记之 . | B.辍耕之 垄上 | C.故时有物外之趣 | D.何陋之有 |
科目:初中语文 来源:2013年浙江省宁波地区九年级第二学期期始联考试语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
(10分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” ……
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释下列句中加点的词。(2分)
⑴又何间焉( ) ⑵小惠未徧( )
2.下列选项中意义和用法相同的一项是( )(3分)
A、乃入见。 乃入据陈 B、再而衰,三而竭 三人行,必有我师焉
C、肉食者谋之 为人谋而不忠乎 D、何以战 以君为长者
3.用现代汉语翻译下列文言句。(2分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
4.本文中曹刿这个人物形象血肉饱满,奕奕动人,在他身上集中体现了许多美好的东西作为当代的中学生,你认为我们应该从曹刿身上汲取些什么?(3分)
科目:初中语文 来源:安徽省期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com