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4、翻译下面句子。

悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

4、悠悠然与天地之气融为一体,却不知它的边际;快乐地与造物者同游,却不知道它的尽头。 

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

翻译下面句子。

悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面选文,回答文后问题。

始得西山宴游记

  今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止,攀援而登,箕踞而邀,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培蝼为类。悠悠乎与颖气俱,而莫得其涯;洋洋于与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向未始游,游于是乎始。

(1)加粗的词语,含义和现代汉语不同的一项是

[  ]

    A.攀援而登,箕踞而遨

    B.则凡数州之土壤

    C.尺寸千里,攒蹙累积

    D.苍然暮色,自远而至

(2)下列句子中加粗的词语,含义相同的一项是

[  ]

    A.然后知山之特立/不知木兰女郎

    B.不知日人/而不知人

    C.悠悠乎颢气俱/蹴尔而

    D.而莫得涯/乃重修岳阳楼,增旧制

(3)柳宗元这篇《始得西山宴游记》,跟宋代欧阳修的《醉翁亭记》一样,都写到了游山赏景、颓然酒醉、日暮迟归。但这两篇名作在写景记游时流露出来的思想感情是不是也都一样呢?请你按照自己的理解,谈谈你的看法。

(4)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面选文,回答文后问题。

始得西山宴游记

  今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止,攀援而登,箕踞而邀,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培蝼为类。悠悠乎与颖气俱,而莫得其涯;洋洋于与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向未始游,游于是乎始。

1)加粗的词语,含义和现代汉语不同的一项是

[  ]

    A攀援而登,箕踞而遨

    B.则凡数州之土壤

    C尺寸千里,攒蹙累积

    D.苍然暮色,自远而至

2)下列句子中加粗的词语,含义相同的一项是

[  ]

    A.然后知山之特立/不知木兰女郎

    B.不知日人/而不知人

    C.悠悠乎颢气俱/蹴尔而

    D.而莫得涯/乃重修岳阳楼,增旧制

3)柳宗元这篇《始得西山宴游记》,跟宋代欧阳修的《醉翁亭记》一样,都写到了游山赏景、颓然酒醉、日暮迟归。但这两篇名作在写景记游时流露出来的思想感情是不是也都一样呢?请你按照自己的理解,谈谈你的看法。

4)用现代汉语翻译文中画横线的句子。

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科目:初中语文 来源:2006语文中考模拟试卷 题型:048

读下文,完成下题。

始得西山宴游记

  自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徙上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

  今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀缘而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。

(1)

下面加粗词用法和意思相同的一项是:

[  ]

A.

B.

C.

D.

(2)

用现代汉语翻译下面的句子。

苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。________

(3)

用现代汉语翻译下面的句子

尺寸千里,攒蹙累积。________

(4)

文章以“始得”为题眼,却先写未得西山时寻幽探胜的乐趣,意图是什么?

(5)

文中加粗的句子“以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验,谈谈对这一哲理的理解。

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科目:初中语文 来源:题网八年级上语文苏教版 苏教版 题型:048

阅读下面选文,完成下题。

  今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞①而遨,则凡数州之土壤,皆在祍②席之下。其高下之势,岈然③洼然④,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天,四望如一。然后知是山之特立,不与培⑤为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯⑥;洋洋乎⑦与造物者⑧游,而不知其所穷。

  引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合⑨。然后知吾之未始游,游于是乎始。故为之文以志。

  [注释]①箕踞:席地而坐。②衽:席。③岈然:山谷空阔的样子。④洼然:溪谷低下的样子。⑤培:小土堆。⑥涯:边际。⑦洋洋乎:广大的样子。⑧造物者:天地,大自然。⑨与万化冥合:物我融合为一的忘我境界。冥合:浑然一体。

(1)

上文选自《始得西山宴游记》,和《小石潭记》都出自《永州八记》,作者是________。

(2)

解释文中加粗的词。

(1)际:____________

(2)向:____________

(3)

下列句子划分节奏有误的一项是

[  ]

A.

攀缘/而登,箕踞/而遨。

B.

引觞/满酌,颓然/就醉。

C.

悠悠乎/与颢气俱,而/莫得其涯。

D.

然后知吾向/之未始游,游/于是乎始。

(4)

请用现代汉语翻译句子。

(1)然后知是山之特立,不与培为类

(2)心凝形释,与万化冥合。

(5)

请概括选文的主要内容。

(6)

作者借对西山卓尔不群的描写,抒发了怎样的情怀?

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科目:初中语文 来源:黄冈重点作业 初三语文(上) 题型:048

阅读答题。

   (一)今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴。尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。 (选自《始得西山宴游记》)

1.解释下面加粗的词。

①始指之(  )    ②染溪(  )

③皆在衽席之下(  )  ④莫得遁隐(  )

2.选出词义不同的一项。

[  ]

A.归:而犹不欲归     朝而往,暮而归。

B.故:故为之文以志    婴最不肖,故宜使楚矣

C.坐:因坐法华西亭    王曰:“何坐?”

D.始:始指异之      然后知吾向之未始游

3.选出词义相同的一项。

[  ]

A.之:始指异之         皆在衽席之下

B.然:岈然洼然,若垤若穴    然后知吾向之未始游

C.而:攀援而登         箕踞而遨

D.乎:游于是乎始        洋洋乎与造物者游

4.翻译下面的句子。

①其高下之势,岈然洼然,若垤若穴。______________________________________________

②心凝形释,与万化冥合。________________________________________________________

5.根据内容填写。

①交代了登山时间及登山原因的句子是:____________________________________________

②表现登山过程艰难的几个动词是:________________________________________________

③总括西山特点的一个字是:______________________________________________________

④段中与文题“始得西山宴游记”中“始得”二字相呼应的句子是:____________________

6.文段写四周的景色高山、凹地、重重山、道道水,这对写西山起着________作用。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

自余为戮人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。

(1)

解释下列加点词语在文中的意思。

(1) 相枕以卧   (2) 山之高   (3)游 于是 乎始

(2)

翻译下列句子。

(1)意有所极,梦亦同趣。   (2)萦青缭白,外与天际,四望如一

(3)

用原文填空。

(1)从侧面衬托西山高峻的句子是:________________________________________________          

(2)与“觉而起,起而归”相照应的句子是:________________________________

(4)

“西山”只不过是一些丘陵,在文中却显得如此气势非凡,说说这样写的目的。

(5)

2003年电影金鸡奖颁奖晚会上,当获奖演员李丁上台领奖时,主持人要求他说几句话,李丁在台上向下面深深鞠了一躬,说了这样一句话:“感谢观众和评委对老朽的安慰和鼓励。”台下掌声雷动。从李丁的这句话中,你听出了什么?用简洁的句子概括出你的感受。

(6)

下面是同一作品的原稿和修改稿,请比较,逐句指出原句的不足或修改后的效果。   原稿: 风刮得很紧,①雪片像扯破了的棉絮一样的无力地在空中飞舞,②无目的地落下地来。③在墙脚已经砌好了一条白色的路,左右两边各有这样的一条,④好像给中间的泥泞的道路镶了两道宽边。

修改稿:风刮得很紧,①雪片像扯破了的棉絮一样地在空中飞舞,②没有目的地四处飘落。③左右两边墙脚各有一条白色的路,④好像给中间满是水泥的石板路镶了两道宽边。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读理解

自余为戮人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合,然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。

(1)

解释下列加点词语在文中的意思。

(1) 相枕以卧   (2) 山之高   (3)游 于是 乎始

(2)

翻译下列句子。

(1)意有所极,梦亦同趣。   (2)萦青缭白,外与天际,四望如一

(3)

用原文填空。

(1)从侧面衬托西山高峻的句子是:________________

(2)与“觉而起,起而归”相照应的句子是:__________________

(4)

“西山”只不过是一些丘陵,在文中却显得如此气势非凡,说说这样写的目的。

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面文言文,完成后面题目。(12分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
节选自柳宗元《小石潭记》
  【乙】今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。
节选自柳宗元《始得西山宴游记》
【注释】①衽(rèn)席:席子。    ②岈(xiā)然:山谷空阔的样子。③培塿(pǒu lǒu):小土堆。
小题1:解释下列句中划线的词。(4分)
(1)折蛇行 (      )        (2)石底以出 (        )
(3)染溪   (      )        (4)引满酌   (        )
小题2:.翻译下列句子。(4分)
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。
小题3:下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是(     )(2分)
A.①全石为底②其境过清
B.①谭中鱼百许头②不久居
C.①心乐②不知日
D.①鸣佩环②但少闲人吾两人耳
小题4:对【甲】【乙】两文的理解,不正确的一项是(    )(2分)
A.【甲】文中作者初闻水声,“心乐之”,当看到潭中游鱼的形神姿态,妙想它们是在“与游者相乐”。本文所写景物,都透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
B.【乙】文表达了作者寄情山水、聊以忘忧的傲世情怀。在题目中,“始得”表达了第一次游赏西山的欣喜。
C.【甲】【乙】两文都是游记,都采用了移步换景的写法。描写景物时,随着观察点的变换,不断展现新画面,在移动变换中去领略各种不同的景致。
D.【甲】文中第二段运用侧面描写的手法写出了潭水清明澄澈的特点,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。

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