5、以下一组词都表示“思考”的意思,填入下面语句的空白处最恰当的一项是
摄影家挺喜欢这些门和窗,他们______着光和影,摄威称心满意的照片。
A. 斟酌 B.推敲 C.思索 D.揣摩
科目:初中语文 来源: 题型:
以下一组词都表示“思考”的意思,填入下面语句的空白处最恰当的一项是
摄影家挺喜欢这些门和窗,他们______着光和影,摄威称心满意的照片。
A. 斟酌 B.推敲 C.思索 D.揣摩
科目:初中语文 来源: 题型:013
以下一组词都表示“思考”的意思,填入下面语句的空白处最恰当的一项是( )
摄影家挺喜欢这些门和窗,他们______着光和影,摄威称心满意的照片。
A.斟酌 B.推敲 C.思索 D.揣摩
科目:初中语文 来源: 题型:048
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科目:初中语文 来源:中华题王 语文 七年级上 (新课标苏教版) 新课标苏教版 题型:048
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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
跟托尔斯泰学积累
托尔斯泰妻子的妹妹塔吉娜,每年总带一家人来姐姐家的庄园避暑。塔吉娜见托尔斯泰总拿个本子写着什么,不解地问:“你往小本子上写些什么东西?”托尔斯泰________说:“记的就是你们。”“我们有什么可记的呢?”托尔斯泰耸耸肩,________回答:“这就是我的事情了,真实总是有趣的。你认为你在我这儿是白住的吗?我把你们的行动全都记下来了。”这就是从不离开笔记本的托尔斯泰。他在家里,散步的路上,和客人喝茶聊天,在孩子们中间……总之,无论在什么地方,他都________注视着一切,观察着、记录着一切有意义有趣味的东西,为自己的创作提炼了思想,积累了素材。
由此看来,学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。可以说,联系生活、思考生活、积累生活的语文学习并不是什么负担,而是快乐的享受。
(选自《现代教育导报》)
1.阅读文章开头的画线句,按要求写出称谓。
(1)塔吉娜是托尔斯泰的________________;(2)托尔斯泰是塔吉娜的________________。
2.依次填入文中横线上的词语是(只填序号)( )
A.眨眨眼 B.睁大敏锐、富有洞察力的眼睛 C.风趣地
3.托尔斯泰“从不离开笔记本”的目的是什么?(用文中原句回答)
_______________________________________________________________________________
4.文中“……”表示的内容是什么?(用文中原句回答)
_______________________________________________________________________________
5.有一位教育家说:“语文学习不是听高僧说教;不是将学生禁锢在教室;不是让学生沉溺于题海。”这是通过一组否定的排比句式排除了语文学习的误区。读了本文后,请你用一组肯定的排比句式指出语文学习的方向。(用文中词语作答)
语文学习是________;是________;是________。
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
跟托尔斯泰学积累
托尔斯泰妻子的妹妹塔吉娜,每年总带一家人来姐姐家的庄园避暑。塔吉娜见托尔斯泰总拿个本子写着什么,不解地问:“你往小本子上写些什么东西?”托尔斯泰________说:“记的就是你们。”“我们有什么可记的呢?”托尔斯泰耸耸肩,________回答:“这就是我的事情了,真实总是有趣的。你认为你在我这儿是白住的吗?我把你们的行动全都记下来了。”这就是从不离开笔记本的托尔斯泰。他在家里,散步的路上,和客人喝茶聊天,在孩子们中间……总之,无论在什么地方,他都________注视着一切,观察着、记录着一切有意义有趣味的东西,为自己的创作提炼了思想,积累了素材。
由此看来,学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。可以说,联系生活、思考生活、积累生活的语文学习并不是什么负担,而是快乐的享受。
(选自《现代教育导报》)
1.阅读文章开头的画线句,按要求写出称谓。
(1)塔吉娜是托尔斯泰的________________;(2)托尔斯泰是塔吉娜的________________。
2.依次填入文中横线上的词语是(只填序号)( )
A.眨眨眼 B.睁大敏锐、富有洞察力的眼睛 C.风趣地
3.托尔斯泰“从不离开笔记本”的目的是什么?(用文中原句回答)_______________________________________________________________________________
4.文中“……”表示的内容是什么?(用文中原句回答)
_______________________________________________________________________________
5.有一位教育家说:“语文学习不是听高僧说教;不是将学生禁锢在教室;不是让学生沉溺于题海。”这是通过一组否定的排比句式排除了语文学习的误区。读了本文后,请你用一组肯定的排比句式指出语文学习的方向。(用文中词语作答)
语文学习是________;是________;是________。
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
跟托尔斯泰学积累
托尔斯泰妻子的妹妹塔吉娜,每年总带一家人来姐姐家的庄园避暑。塔吉娜见托尔斯泰总拿个本子写着什么,不解地问:“你往小本子上写些什么东西?”托尔斯泰________说:“记的就是你们。”“我们有什么可记的呢?”托尔斯泰耸耸肩,________回答:“这就是我的事情了,真实总是有趣的。你认为你在我这儿是白住的吗?我把你们的行动全都记下来了。”这就是从不离开笔记本的托尔斯泰。他在家里,散步的路上,和客人喝茶聊天,在孩子们中间……总之,无论在什么地方,他都________注视着一切,观察着、记录着一切有意义有趣味的东西,为自己的创作提炼了思想,积累了素材。
由此看来,学会积累并不难,只要我们像托尔斯泰那样,平时注意眼到、耳到、口到、手到、脑到,那么,看似平淡的生活将变得丰富多彩。可以说,联系生活、思考生活、积累生活的语文学习并不是什么负担,而是快乐的享受。
(选自《现代教育导报》)
1.阅读文章开头的画线句,按要求写出称谓。
(1)塔吉娜是托尔斯泰的________________;(2)托尔斯泰是塔吉娜的________________。
2.依次填入文中横线上的词语是(只填序号)( )
A.眨眨眼 B.睁大敏锐、富有洞察力的眼睛 C.风趣地
3.托尔斯泰“从不离开笔记本”的目的是什么?(用文中原句回答)_______________________________________________________________________________
4.文中“……”表示的内容是什么?(用文中原句回答)
_______________________________________________________________________________
5.有一位教育家说:“语文学习不是听高僧说教;不是将学生禁锢在教室;不是让学生沉溺于题海。”这是通过一组否定的排比句式排除了语文学习的误区。读了本文后,请你用一组肯定的排比句式指出语文学习的方向。(用文中词语作答)
语文学习是________;是________;是________。
科目:初中语文 来源: 题型:048
(2006·眉山)阅读下文,回答问题。
奇妙的“人体海洋”陈夏法
①人体的内部就是一个奇妙的“海洋”。
②经科学测定,一个体重70千克的成年人,分布在各种组织和骨骼中的水达到45~50千克,占体重的60%~70%。一个人的胚胎发育到3天时,所含的水达97%,与海洋中的水母(如海蜇等)所含的水一样多;发育到3个月时,所含的水达91%;新生儿身体含水量达80%;1岁以上的孩子身体内的含水量就和成人一样了。
③原始生命在海洋中诞生以后,海洋中的生物逐渐向陆地迁移,并把诞生地的海水带到自己的体内,而在后代中留下了从海洋起源的印记,这一点人类也不例外。为了说明人身上的血液与大洋中的纯海水有不可分割的密切关系,苏联科学家夫·弗·杰普戈利茨特地对海水和人类血液进行了对比测量,结果发现海水和人血中溶解的化学元素的相对含量惊人地接近。这绝不是偶然的巧合,人身上的海洋印记,是人类来自海洋的最好佐证。
④海水的固有特征就是带有咸味,否则就不成其为海水。人体血液中就带有这种海水特有的稍咸的味道。当你在进食时,如果不慎咬破舌头,伤口流出了血,你就尝到了血的咸味。经测定,人血的含盐度,一般为1%左右,比普通海水的平均含盐度(3%~3.5%)要低一些,但比世界上最淡的波罗的海的含盐度(0.2%~0.3%)却要高许多。况且,科学家在考察地球历史中发现,在原始生命诞生时期海洋中并没有那么多的盐分,比之今日要低得多。之后大陆上的盐分逐渐随水流注入海洋,海水才慢慢变得咸起来。而在鱼类进化到两栖类,并由海中登上陆地的时候,其咸度就相当于现在的血的咸度。会不会是因为人类的远祖在登陆时只带上了当时的海中物质,并以此代代相继,所以人血的含盐度就比现在的海水要低一些呢?
⑤这个道理在医学上得到了普遍承认。当人体因某种疾病而大量失水时,或者出血过多时,医生的首要任务就是给患者皮下或静脉中注射生理盐水,最常用的是含0.85%氯化钠的水溶液。炎热的夏天,在地里劳动的农民和在炼钢炉前干活的工人,每天都要流掉大量的汗水。出汗过多,人的机体就会因失水失钠而致病,医生总是要劝这些人多喝些淡盐开水。这就是向人体内部“海洋”中补充“海水”,是维持生命所必需的。
⑥如此看来,人身上的海洋印记,是一本内容丰富的生物教科书。它告诉人们:我们的身体一半以上由水组成,我们的血液像海水般微咸。
(选自《白天的星星·奇妙的人体海洋印记》,有删改)
(1)整体把握,清理思路,分析结构。
①在作者看来,“人体的内部就是一个奇妙的海洋”,这个“奇妙”表现在哪些方面?请用简洁的文字归纳在下面。
②选文的①⑥段是总说,其余段为分说,请根据文章内容在下面的结构示意图的括号内填上恰当文字,在分说部分相对应处的横线填上自然段序号。
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(2)选文用得较多的说明方法是列数字,请在列数字以外任意举出一种说明方法,并举例且说明其作用。
(3)为了准确说明事物和事理,选文的语言讲究科学性——准确、简明、周密。如果把下边句中加粗词语去掉或换成其他词语,表达意思有什么不同?(任选作一题)
①这个道理在医学上得到了普遍的承认。
②经测定,人血的含盐度,一般为1%左右,比普通海水的平均含盐度(3%~3.5%)要低一些。
(4)请根据对选文的理解,对以下问题大胆说说你的认识。
①有人说选文第⑤自然段是多余的,你同意这种说法吗?为什么?
②请你根据选文的内容回答:人的生命起源于什么?人的生命离不开什么?
科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
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