解释下面句中画线的词语。

（1）人民解放军英勇善战，锐不可当。

锐不可当：

（2）花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏。

　　姹紫嫣红：

7．解释下列句中加点的词。（4分）

①下亡以益民                       ②使其言是                       

③固当容之                         ④勿易                           

8．下列“以”的意义和用法与“断佞臣一人头，以厉其余”的相同的一项是（2分）(      )

A．令辱之，以激怒其众                       B．策之不以其道   

C．扶苏以数谏故                             D．不以物喜，不以己悲

9．对文段内容理解有错误的一项是（3分）                                 (      )

A．朱云认为朝廷大臣都尸位素餐，杀张禹可以警戒他人。

B．朱云面对“罪死不赦”的重刑，仍然牵挂着朝廷安危。

C．辛庆忌力谏不杀朱云，结果被摘掉官帽，解下了官印和绶带。

D．汉成帝最后听取了他人的意见，修正了自己的错误。

10．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

①小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。（2分）

译：                                                                        

②未知圣朝何如耳？（1分）

译：                                                                          

下面句子中画线的词语解释，没有结合语境的一项是

1. A.
   从五四运动开始，中国工人阶级作为先进的社会力量崭露头角。（比喻突出地显露出才能和本领。）
2. B.
   从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个八十年。（形容界限分明，一点也不相同。）
3. C.
   在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云急剧变幻的局面中，我们党砥柱中流、岿然不动。（比喻中国共产党就像立在黄河激流中的砥柱山一样。）
4. D.
   各政党各人民团体团结一心、同舟共济。（比喻各政党各人民团体同心协力，共同渡过一道道难关。）

读下面两段文言文，完成后面的题目。（10分）

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。     （节选自《陈涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守^①通谓梁^②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍^③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨^④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记·项羽本纪》）

[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

  试解释下列加点词字的意思。（4分）

①吴广素爱人      素：               ②比至陈         比：

③使公即恒楚将       将：            ④是时恒楚亡         亡：

【小题２】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是  （3分）   （    ）

A． 士卒多为用者/吴广为都尉      B．陈胜佐之，并杀两尉/辍耕之陇上，怅恨久之 

 C． 广起，夺而杀尉/为坛而盟      D．且壮士不死即已/北山愚公者，年且九十

【小题３】 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）

①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

译：                                                              

②吾闻先即制人，后则为人所制。

译：                                                                              

【小题４】请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（2分）

答：                                                                               

【小题５】从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？（4分）

答：                                              

　　解释下列画线词语在语句中的含义。

　　(1)从五四运动开始，中国工人阶级作为先进的社会力量崭露头角，同时一批先进的知识分子高举民主和科学的旗帜，为新思想新理论在中国的传播打开了道路。

　　崭露头角：________________________________________________

　　砥柱中流：________________________________________________

　　岿然不动：________________________________________________

　　锻造：________________________________________________

    (4)在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能变，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。

　　宗旨：________________________________________________

阅读下面的文言文，完成小题（12分）

管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游①，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺④鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

　　管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。

　　其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡⑤，管仲因而伐楚，责包茅⑥不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”

太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之，岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？语曰“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎？

（节选自《史记·管晏列传》）

【注释】①游：交往。④欺：这里是钱物不平均分而多占的意思。⑤少姬(即蔡姬)曾荡舟戏弄桓公，制止不听，因怒，遣送回国。蔡君将其改嫁，桓公怒而攻蔡。见《史记?齐太公世家》。 ⑥包茅：古代祭祀，用裹束的青茅过滤去酒渣。责楚包茅不入贡于周室，这是齐伐楚的借口。

1.对下列语句中划线的词解释有误的一项是(      ）（3分）

2.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分)

(1) 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。 (3分)

(2) 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。(3分)

3.虽然孔子并不认可管仲，但太史公却称赞管仲为贤臣，从选文看管仲的治国方法有哪些成功之处，请结合文章内容分析。(4 分 )

阅读下面的文言文，完成下面题目。（共12分）

盖昔者圣人之扶人极、忧后世而述六经也，犹之富家者之父祖，虑其产业库藏之积，其子孙者或至于遗忘散失，卒困穷而无以自全也，而记籍其家之所有以贻之，使之世守其产业库藏之积而享用焉，以免于困穷之患。故六经者，吾心之记籍也；而六经之实，则具于吾心，犹之产业库藏之实积，种种色色，具存于其家；其记籍者，特名状数目而已。而世之学者，不知求六经之实于吾心，而徒考索于影响之间，牵制于文义之末，硁硁然以为是六经矣；是犹富家之子孙，不务守视享用其产业库藏之实积，日遗忘散失，至于窭人丐夫，而犹嚣嚣然指其记籍。曰：“斯吾产业库藏之积也！”何以异于是？

呜呼！六经之学，其不明于世，非一朝一夕之故矣。尚功利，崇邪说，是谓乱经；习训诂，传记诵，没溺于浅闻小见，以涂天下之耳目，是谓侮经；侈淫辞，竞诡辩，饰奸心盗行，逐世垄断，而犹自以为通经，是谓贼经。若是者，是并其所谓记籍者而割裂弃毁之矣，宁复知所以为尊经也乎？

越城旧有稽山书院，在卧龙西岗，荒废久矣。郡守渭南南君大吉，既敷政于民，则慨然悼末学之支离，将进之以圣贤之道，于是使山阴令吴君瀛拓书院而一新之；又为尊经之阁于其后，曰：经正则庶民兴，庶民兴斯无邪慝矣。阁成，请予一言，以谂多士。予既不获辞，则为记之若是。呜呼！世之学者，得吾说而求诸其心焉，其亦庶乎知所以为尊经也矣。

1.下列划线词的解释，不正确的一项是  (       )（2分）

2.把文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)

（1）若是者，是并其所谓记籍者而割裂弃毁之矣，宁复知所以为尊经也乎？

（2）予既不获辞，则为记之若是。

3.作者对如何看待经典典籍提出了自己的看法。这个看法是什么？请结合你的理解谈谈如何继承经典典籍。（（4分）