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假如你是李华,下面是你的成绩报告单。请用英语给你的美国笔友写一封信,介绍一下你的学习情况,并征求英语学习方面的建议。

要求:语言流畅,语法正确,书写工整,6080词左右。

科目

等级

教师评语

科目

等级

教师评语

语文

A

你的作文写得很好,希望继续努力

英语

C

你一直都很努力,希望你多听、多说。

数学

A

你很聪明,但要细心一些哦!

科学

A

我相信你的聪明和努力!

物理

B

物理可能有点难,但你能做得更好!

历史

B

除了课本,你需要多读一些历史故事。

Dear Tom

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Write soon

Yours

Li Hu

1、Dear 'Tom

I got my report cardtodayI got an A in ChinesemathscienceMy Chinese teacher said that I did well in writingMy history teacher encouraged me to read more storiesAnd I need to be more careful in mathI did OK in physics. I got a Bbut my teacher said I could do betterThe worst was a C in EnglishMy teacher said I should do more listening and speakingCould you give me some advice on learning English?

    Write soon

                                                                                   Yours,

Li Hua

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科目:初中英语 来源: 题型:

假如你是李华,下面是你的成绩报告单。请用英语给你的美国笔友写一封信,介绍一下你的学习情况,并征求英语学习方面的建议。

要求:语言流畅,语法正确,书写工整,60一80词左右。

科目

等级

教师评语

科目

等级

教师评语

语文

A

你的作文写得很好,希望继续努力

英语

C

你一直都很努力,希望你多听、多说。

数学

A

你很聪明,但要细心一些哦!

科学

A

我相信你的聪明和努力!

物理

B

物理可能有点难,但你能做得更好!

历史

B

除了课本,你需要多读一些历史故事。

Dear Tom,

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Write soon

Yours,

Li Hu

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科目:初中英语 来源:期中题 题型:写作题

书面表达。
       假如你是李华,下面是你的成绩报告单。请用英语给你的美国笔友写一封信,介绍一下你的
学习情况,并征求英语学习方面的建议。
       要求:语言流畅,语法正确,书写工整,60一80词左右。
科目 等级 教师评语 科目 等级 教师评语
语文 A 你的作文写得很好,希望继续努力! 英语 C 你一直很努力,希望你多听、多说。
数学 A 你很聪明,但要细心一些哦! 科学 A 我相信你的聪明和努力!
物理 B 物理可能有点难,但你能做得更好! 历史 B 除了课本,你需要多读一些历史故事。
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                      
                                                                                                                                                     

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