科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
| A.在30℃时,Ca(OH)2的溶解度约为0.15g |
| B.Ca(0H)2的溶解度随温度升高而降低 |
| C.升高温度可使Ca(OH)2的饱和溶液转化为不饱和溶液 |
| D.增加溶质可使Ca(OH)2的不饱和溶液转化为饱和溶液 |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
科目:初中化学 来源:专项题 题型:单选题
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 物质 | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
| 溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
科目:初中化学 来源:2012年安徽省合肥市瑶海区中考化学三模试卷(解析版) 题型:填空题
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
【研究课题】:探究热水壶底部水垢的主要成分
【查阅资料】:该小组同学通过查阅资料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子,在加热时,这些离子趋于生成溶解度更小的物质――水垢(主要成分为碳酸盐、碱的混合物)。同时,他们还查阅到下列有关物质的溶解性:
| 物质 | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
| 溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
【提出猜想】:水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和 ,可能含有Ca(OH)2和 。
【设计方案】:
(1)甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢,加入适量蒸馏水充分搅拌,取上层清液加入 ,没有白色沉淀,说明水垢中无Ca(OH)2;
(2)乙同学设计下列实验装置,进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分,步骤如下:
①按图组装仪器,将50g水垢试样放入锥形瓶中,加入足量某酸溶液;
②测量一定时间内干燥管内物质增加的质量(见下列曲线);
③待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞B,从导管A处缓缓鼓入一定量的空气;
④再次称量干燥管内物质增加的质量;
⑤重复③和④的操作,直至干燥管内物质质量不变。
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a.步骤①所加的酸溶液是 ;
b.装置Ⅱ的作用是 ;从导管A处缓缓鼓人一定量的空气时,装置I的作用是 ;
c.研究性小组的同学经过简单计算,认为水垢中一定含有MgCO3,理由是 。
【实验结论】通过上述探究可知:水垢的主要成分有 。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
| 物 质 | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3[来源:] |
| 溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
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