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通常的火灾是用水扑灭的,对这一现象解释错误的是(  )
A.水遇火蒸发而吸热,有助于降低正在燃烧的物质的温度,使温度迅速降低到可燃
物的着火点以下
B.水能起到使可燃物与空气隔绝的作用
C.水能降低可燃物的着火点
D.水能直接降低正在燃烧的物质的温度,最终使温度达到可燃物的着火点以下
相关习题

科目:初中化学 来源:吴江市模拟 题型:单选题

通常的火灾是用水扑灭的,对这一现象解释错误的是(  )
A.水遇火蒸发而吸热,有助于降低正在燃烧的物质的温度,使温度迅速降低到可燃
物的着火点以下
B.水能起到使可燃物与空气隔绝的作用
C.水能降低可燃物的着火点
D.水能直接降低正在燃烧的物质的温度,最终使温度达到可燃物的着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

通常的火灾是用水扑灭的,对这一现象解释错误的是


  1. A.
    水遇火蒸发而吸热,有助于降低正在燃烧的物质的温度,使温度迅速降低到可燃
    物的着火点以下
  2. B.
    水能起到使可燃物与空气隔绝的作用
  3. C.
    水能降低可燃物的着火点
  4. D.
    水能直接降低正在燃烧的物质的温度,最终使温度达到可燃物的着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、通常的火灾是用水扑灭的,对这一现象解释错误的是(  )

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科目:初中化学 来源:2008年江苏省苏州市吴江市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2008?吴江市模拟)通常的火灾是用水扑灭的,对这一现象解释错误的是( )

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科目:初中化学 来源:江苏省太仓市2012届九年级升学模拟考试化学试题 题型:059

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题,更轻松地应对生活中可能出现的突发事件.

(1)下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为________,通过这五个实验可以得出的结论是:________

(2)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同.如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是________;扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先________,再进行灭火.

(3)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图回答下列问题:

①30℃时向两个都盛有100 g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是________溶液(填“A”或“B”).

②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A________B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”).

③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是________

④A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过________方法可以提纯其中的A物质.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题,更轻松地应对生活中可能出现的突发事件。
(1)下图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为           ,通过这五个实验可以得出的结论是:            

(2)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同。如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是    ;扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先    ,再进行灭火。
(3)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据下图回答下列问题:

①30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是    溶液(填“A”或“B”)。
②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A     B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”)。
③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10 ℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是   
④A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过   方法可以提纯其中的A物质。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题,更轻松地应对生活中可能出现的突发事件.
(1)图1是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为
乙>甲>戊
乙>甲>戊
,通过这五个实验可以得出的结论是:
铁生锈的条件是与水和空气直接接触,并且氧气的浓度越大,锈蚀的程度越大
铁生锈的条件是与水和空气直接接触,并且氧气的浓度越大,锈蚀的程度越大


(2)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同.如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是
设置防火隔离带
设置防火隔离带
;扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先
切断电源
切断电源
,再进行灭火.
(3)图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图2回答下列问题:
①30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是
A
A
溶液(填“A”或“B”).
②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A
无法判断
无法判断
B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”).
③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是
C<A<B
C<A<B

④A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过
冷却热饱和溶液.
冷却热饱和溶液.
方法可以提纯其中的A物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题,更轻松地应对生活中可能出现的突发事件.
(1)图1是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为________,通过这五个实验可以得出的结论是:________.

(2)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同.如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是________;扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先________,再进行灭火.
(3)图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图2回答下列问题:
①30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是________溶液(填“A”或“B”).
②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A________B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”).
③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是________.
④A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过________方法可以提纯其中的A物质.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省苏州市吴江市九年级(下)5月调考化学试卷(解析版) 题型:填空题

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题,更轻松地应对生活中可能出现的突发事件.
(1)图1是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为    ,通过这五个实验可以得出的结论是:   

(2)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同.如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是    ;扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先    ,再进行灭火.
(3)图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图2回答下列问题:
①30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是    溶液(填“A”或“B”).
②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A    B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”).
③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是   
④A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过    方法可以提纯其中的A物质.

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科目:初中化学 来源:2012年江苏省苏州市太仓市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

学好化学能使我们更好地认识各种现象,更合理地解决实际问题,更轻松地应对生活中可能出现的突发事件.
(1)图1是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,发现甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为    ,通过这五个实验可以得出的结论是:   

(2)不同的火灾所采取的灭火方式也有所不同.如扑灭火势凶猛、蔓延迅速的森林火灾时通常采取的方法是    ;扑灭用电线路老化而引起的火灾时应先    ,再进行灭火.
(3)图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图2回答下列问题:
①30℃时向两个都盛有100g水的烧杯中,分别加入A、B两种物质至不能溶解为止,溶液的溶质质量分数较大的是    溶液(填“A”或“B”).
②将10℃的A、B两种物质的饱和溶液降温至0℃,析出固体的质量大小是A    B(填“>”,“<”,“=”或“无法判断”).
③将30℃A、B、C饱和溶液降温至10℃,所得溶液溶质质量分数由小到大的顺序是   
④A物质的饱和溶液中含有少量B物质,通过    方法可以提纯其中的A物质.

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