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以下溶液中,pH最大的是(  )
A.盐酸B.柠檬汁C.石灰水D.雪碧汽水
相关习题

科目:初中化学 来源:2008-2009学年上海市浦东新区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

以下溶液中,pH最大的是( )
A.盐酸
B.柠檬汁
C.石灰水
D.雪碧汽水

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科目:初中化学 来源:2009年上海市浦东新区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

以下溶液中,pH最大的是( )
A.盐酸
B.柠檬汁
C.石灰水
D.雪碧汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下溶液中,pH最大的是(  )

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科目:初中化学 来源:浦东新区一模 题型:单选题

以下溶液中,pH最大的是(  )
A.盐酸B.柠檬汁C.石灰水D.雪碧汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?盐城)(1)4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.能闻到香味说明
C
C

A.分子很小 B.分子间有间隔  C.分子在不断运动  D.分子可以分成原子
②啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.该变化属于
化学
化学
变化(选填“物理”或“化学”),酵母的作用是
化学催化
化学催化

③啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水.实验室常用
肥皂水
肥皂水
试剂区别软水和硬水.
④啤酒呈微酸性,过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉.测定啤酒的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸

⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒,原因是
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,导致瓶子爆裂
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,导致瓶子爆裂

(2)去年入秋以来,我市干旱少雨.在农业生产上,用0.1%的氯化钙溶液以1:1浸种5~6小时后播种,可以提高种子在干旱条件下的出芽率.
①欲配制20kg 0.1%的氯化钙溶液浸种,需要氯化钙
0.02
0.02
kg.
②以工业碳酸钙(含有少量Na+、Al3+、Fe3+等杂质)生产氯化钙的主要流程如下. 

碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,向溶液B中加入稀盐酸的作用是
除去过剩的Ca(OH)2并转化为CaCl2
除去过剩的Ca(OH)2并转化为CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?漳州)某化学兴趣小组的同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时,没有看到明显现象.
【提出问题】氢氧化钠与盐酸是否发生了化学反应?
【查阅资料】酸与碱发生中和反应会放出热量.
【实验设计】甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案,请你帮他们完成实验报告.
同学 实验操作 现象 结论
溶液由红色变成
无色
无色
氢氧化钠与盐酸发生了化学反应,反应的化学方程式为
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
U型玻璃管中
边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计)
氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
pH试纸
pH试纸
测定氢氧化钠溶液的pH,向其中滴加足量稀盐酸,再测定溶液的pH
最后溶液的pH
≤7
≤7
(填“≥7”、“≤7”、“不变”
氢氧化钠与盐酸发生了化学反应
【评价反思】你认为实验设计方案不合理的同学是
,理由是
氢氧化钠固体溶于水也会放出热量.
氢氧化钠固体溶于水也会放出热量.

【拓展延伸】另有一位同学向自己配制的氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液时,溶液变红色,可是红色即可消失了,出现此意外情况的原因是
B
B
(填以下序号).
A.所用的酚酞试液是变质的
B.所用的氢氧化钠溶液浓度太大
C.氢氧化钠溶液吸收了空气中二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学物质之间的反应奥妙无穷.在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白.
(1)如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤实验现象结论
先用PH试纸测定稀硫酸的PH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的PH.PH逐渐变大,
最后 PH≥7
稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应
①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了?______
______.
②写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______.
(2)设计实验,探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
实验仪器与药品:10%的硫酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管.
请你完成实验方案设计:
实 验 步 骤实验现象结论
稀硫酸与氢氧化钠溶液反应放热
(3)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
第二组同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应.
设计了实验方案二:

实验步骤实验现象结论
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液.若______氢氧化钠溶液过量
若没有明显现象稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
此时有同学提出方案二不能证明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是______.为此,还需要选择______(填一种试剂),再进行实验即可.
能力提升:
某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”,该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料.某化学课外兴趣小组探究该产品的组成,进行了如下的实验:(查阅资料获知:“复盐”是指由两种阳离子和一种酸根离子组成的盐.如光卤石(KCl?MgCl2?6H2O)).

试回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:C______、E______、F______
(2)写出下列变化的化学方程式:
②______ ③______
(3)上述探究结果说明样品A中含有的离子有______.

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科目:初中化学 来源:2013年四川省广元市剑阁县剑门中学中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:解答题

化学物质之间的反应奥妙无穷.在一次化学探究活动中,同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究,请你参与并填写以下空白.
(1)如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一:
实验步骤实验现象结论
先用PH试纸测定稀硫酸的PH,再逐渐滴加氢氧化钠溶液,并不断振荡,同时测定混合液的PH.PH逐渐变大,
最后 PH≥7
稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应
①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了?______
______.
②写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______.
(2)设计实验,探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
实验仪器与药品:10%的硫酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管.
请你完成实验方案设计:
实 验 步 骤实验现象结论
稀硫酸与氢氧化钠溶液反应放热
(3)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
第二组同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的实验后,为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应.
设计了实验方案二:

实验步骤实验现象结论
取少量上述反应后的溶液于试管中,滴加硫酸铜溶液.若______氢氧化钠溶液过量
若没有明显现象稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
此时有同学提出方案二不能证明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应,其原因是______.为此,还需要选择______(填一种试剂),再进行实验即可.
能力提升:
某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”,该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料.某化学课外兴趣小组探究该产品的组成,进行了如下的实验:).

试回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:C______、E______、F______
(2)写出下列变化的化学方程式:
②______ ③______
(3)上述探究结果说明样品A中含有的离子有______.

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科目:初中化学 来源:2013年云南省中考化学模拟试卷(二)(解析版) 题型:选择题

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下归纳完全正确的一组是( )
A、升高硫酸溶液pH的三种方法B、化学之最
加水稀释
加入碳酸钠溶液
加入氢氧化钡溶液
空气中含量最多的气体是氮气
地壳中含量最多的金属元素是铁
天然存在的最硬的物质是金刚石
C、现象解释D、物质分类
热胀冷缩-分子的大小随温度变化而改变
气体易被压缩-气态物质中分子之间间隔较大
缉毒犬能嗅出毒品-分子在不断运动
常见干燥剂-浓硫酸、生石灰
常见碱-烧碱、纯碱
常见合金-不锈钢、生铁

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)化学与人类生活的关系越来越密切。
小题1:下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是         (填序号,下同)。
           
①草莓            ②西红柿              ③米饭                ④鸡蛋
小题2:人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如下图所示。

则下列说法正确的是      
①加碘食盐中的碘是指碘单质          ②碘的原子序数是53
③新鲜蔬菜、瓜果中含丰富的碘元素         ④碘的相对原子质量是126.9
小题3:下列生活中的物品,属于有机合成材料的是       

①橡胶轮胎     ②不锈钢锅        ③棉布围裙      ④塑料保鲜盒
小题4:我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是       
①棉花   ②羊毛    ③涤纶
小题5:科学家预测“氢能”将是21世纪最理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为          
小题6:餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,说明洗涤剂具有            功能。
小题7: 味精是烹制菜肴的调味品,味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当pH为6-7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠。据此,下列认识正确的是       
A.味精应避免在酸性或碱性较强的条件下使用
B.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化
C.菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康

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同步练习册答案