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根据质量守恒定律,在化学反应 3CuO+2NH3=3Cu+3H2O+X中,X的化学式为(  )
A.N2B.NOC.NO2D.N2O
相关习题

科目:初中化学 来源:苍梧县一模 题型:单选题

根据质量守恒定律,在化学反应 3CuO+2NH3=3Cu+3H2O+X中,X的化学式为(  )
A.N2B.NOC.NO2D.N2O

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科目:初中化学 来源:2013年广西梧州市苍梧县中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

根据质量守恒定律,在化学反应 3CuO+2NH3=3Cu+3H2O+X中,X的化学式为( )
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O

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科目:初中化学 来源:2010年湖北省荆州市监利县中考化学模拟试卷(三)(解析版) 题型:选择题

根据质量守恒定律,在化学反应 3CuO+2NH3=3Cu+3H2O+X中,X的化学式为( )
A.N2
B.NO
C.NO2
D.N2O

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

根据质量守恒定律,在化学反应 3CuO+2NH3=3Cu+3H2O+X中,X的化学式为


  1. A.
    N2
  2. B.
    NO
  3. C.
    NO2
  4. D.
    N2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?苍梧县一模)根据质量守恒定律,在化学反应 3CuO+2NH3=3Cu+3H2O+X中,X的化学式为(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣.难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?通过查阅资料,同学们了解到:
A.硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体.气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种.受热时温度不同,生成的气体成分也不同.
B.SO2、SO3都能被碱石灰吸收.
C.SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收.
【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:
I.只含
SO3
SO3
一种;    II.含有SO2、O2二种;   III.含有SO2、SO3、O2三种.
【设计实验】利用如图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

【获取事实】
(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有
O2
O2

(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:
装置 A(试管+粉末) B C
反应前 42.0克 75.0克 140.0克
反应后 37.0克 79.5克 140.0克
请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个?
B
B

A.3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑    B.4CuSO4
  △  
.
 
4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2
C.5CuSO4
  △  
.
 
5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑   D.6CuSO4
  △  
.
 
6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣.难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?
通过查阅资料,同学们了解到:
(1)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体.气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种.受热时温度不同,生成的气体成分也不同.
(2)SO2、SO3都能被碱石灰吸收.
(3)SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收.
【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:
I. 只含SO3一种;    II.含有SO2、O2二种;   III.含有SO2、SO3、O2三种.
【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

【获取事实】
(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有
O2
O2

(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:
装置 A(试管+粉末) B C
反应前 42.0克 75.0克 140.0克
反应后 37.0克 79.5克 140.0克
请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个?
B
B

A.3CuSO4
  △  
.
 
3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑    B.4CuSO4
  △  
.
 
4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2
C.5CuSO4
  △  
.
 
5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2↑   D.6CuSO4
  △  
.
 
6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

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科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题专题汇编专题五探究题(一) 题型:探究题

(2011年浙江义乌,35题)细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?

通过查阅资料,同学们了解到:

1、硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种。受热时

温度不同,生成的气体成分也不同。

2、SO2、SO3都能被碱石灰吸收。

3、SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收。

【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:

I. 只含   ▲   一种;    II.含有SO2、O2二种;   III.含有SO2、SO3、O2三种。

【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

 

 

A                   B          C        D

【获取事实】

(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有   ▲  

(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:

 

装置

A(试管+粉末)

B

C

反应前

42.0克

75.0克

140.0克

反应后

37.0克

79.5克

140.0克

 

请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个 ?   ▲     

A.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2 ↑    B. 4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2

C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑   D. 6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011年浙江义乌,35题)细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?

通过查阅资料,同学们了解到:

1、硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种。受热时

温度不同,生成的气体成分也不同。

2、SO2、SO3都能被碱石灰吸收。

3、SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收。

【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:

I. 只含  ▲   一种;    II.含有SO2、O2二种;   III.含有SO2、SO3、O2三种。

【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

 

 

A                  B         C        D

【获取事实】

(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有   ▲  

(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:

 

装置

A(试管+粉末)

B

C

反应前

42.0克

75.0克

140.0克

反应后

37.0克

79.5克

140.0克

 

请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个 ?  ▲     

A.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2 ↑    B. 4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2

C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑   D. 6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011年浙江义乌,35题)细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时,会闻到刺激性气味,这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解?那分解的产物是什么呢?
通过查阅资料,同学们了解到:
1、硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种。受热时
温度不同,生成的气体成分也不同。
2、SO2、SO3都能被碱石灰吸收。
3、SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收。
【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分:
I. 只含   ▲  一种;    II.含有SO2、O2二种;   III.含有SO2、SO3、O2三种。
【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

A                   B          C        D
【获取事实】
(1)用带火星的木条伸入集气瓶D,发现木条能复燃,说明气体中含有   ▲  
(2)已知硫酸铜粉末质量为10.0克,完全分解后,各装置的质量变化关系如下表所示:
装置
A(试管+粉末)
B
C
反应前
42.0克
75.0克
140.0克
反应后
37.0克
79.5克
140.0克
 
请通过计算,推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个 ?   ▲     
A.3CuSO43CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑    B. 4CuSO44CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2
C.5CuSO45CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑   D. 6CuSO46CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2

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