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下列能组成溶液的混合物中,水是溶剂的是(  )
A.碘酒溶液B.医用消毒酒精
C.植物油滴入水中D.油脂溶解在汽油中
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列能组成溶液的混合物中,水是溶剂的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列能组成溶液的混合物中,水是溶剂的是(  )
A.碘酒溶液B.医用消毒酒精
C.植物油滴入水中D.油脂溶解在汽油中

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省济宁市邹城市王村中学九年级(下)第二次摸底考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列能组成溶液的混合物中,水是溶剂的是( )
A.碘酒溶液
B.医用消毒酒精
C.植物油滴入水中
D.油脂溶解在汽油中

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省龙岩市永定县坎市中学九年级(上)月考化学试卷(第6章)(解析版) 题型:选择题

下列说法中不正确的是( )
A.溶液是由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物
B.用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
C.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液
D.析出晶体后的溶液是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上。请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。

资料在线:铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气

(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。

可供选择的实验用品:烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、Na0H溶液、氨水。

请你参与并完成以下实验探究过程:

Ⅰ、提出假设    假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。

          假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有               _________

          假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。

Ⅱ、设计并实施实验方案

(1)基于假设1,不用化学试剂,证明金属铁的存在可用                              ____________                                               

(2)基于假设2,将混合金属粉末加入足量稀盐酸,你观察到的现象是                             

         _____________,反应的化学方程式为                                      ___________

(3)基于假设3,请你完成实验操作,描述实验现象。

实验步骤

实验操作(说明仪器和试剂)

实验现象

结论

   取少许粉末放入大试管中,再用滴管滴加                 ,充分反应后,静置,弃去清液得到

固体。

固体粉末        

并有              

仅除去铝

再往大试管中加              ,充分反应。           

固体           

              

溶液              

证明含有铁

将大试管静置,弃去上层清液,加水,多次洗涤剩余固体

剩余固体呈紫红色

证明含有铜

Ⅲ、已知该金属粉末的组成为铝和铁、铝和铜两种情况。

(1)为测定混合金属粉末中铝的质量分数,将5.6 g的金属粉末中加入100 g某溶质质量分数的稀硫酸,恰好完全反应,并产生a g氢气,则下列说法正确的是  (      )       

A.当粉末为Al 、Fe时,a可能为0.2 g

B.当粉末为Al、Cu时,反应完全后,生成物的溶液里一定含有Al2(SO4)3和CuSO4

C.当粉末为Al、Cu时,若a为0.3g,则该种粉末中含铝的质量分数小于50%

D.当粉末为Al、Fe时,所需稀硫酸溶质质量分数一定大于9.8%

(2)若5.6 g粉末为铝和铜,加入97.6 g足量的稀硫酸,完全反应生成氢气0.3 g,求所得Al2(SO4)3溶液质量分数(Al2(SO4)3相对分子质量为342,要求有计算过程。

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

CaO和NaOH固体的混合物,俗名“碱石灰”,实验室常用作干燥剂。碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质。某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了图14所示实验流程。

请你参与探究过程:

⑴为了使样品充分溶解,操作一定还要用到的玻璃仪器是                ;操作二的名称是             

⑵固体A中一定含有                

⑶溶液B成分的探究。

[查阅资料]①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;②Na2CO3溶液呈碱性,能使酚酞试液变红;③CaCl2溶液呈中性。

[猜想]溶液B中溶质可能为:①NaOH    ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3     ④Ca(OH)2    

[设计方案并进行实验]甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究:

甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中的溶质是Na2CO3

乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,则溶液B中的溶质一定含有NaOH。为进一步确认溶液B中是否含NaOH,做做了如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液;

②过滤,在滤液中滴加酚酞试液

①有白色沉淀生成

②溶液由无色变为红色

猜想③正确

实验步骤①中发生的化学反应方程式是                ,其实验目的是                 

⑷实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热。综合以上探究,下列对样品成分分析正确的是         (填序号)。

A.一定有NaOH B.一定有Na2CO3         

C.一定有CaO           D.至少有NaOH、CaO中的一种

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

生活离不开水,水的知识有着广泛的应用.
(1)茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离,便于饮用,该设计利用的原理是______.
(2)国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施,其中饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由______种元素组成,氮元素与氢元素的质量比是______.
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂.
下列说法中,正确的是______(填字母序号).
A.臭氧属于单质      B.一个臭氧分子由三个氧原子构成
C.臭氧水是氧化物     D.臭氧水是混合物
(3)为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准,泳池的水将采用“砂滤-臭氧-活性炭”净水工艺,其中活性炭净水是利用它的______性.“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统,达到了______的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,水的知识有着广泛的应用。

(1)茶杯中的纱网可以将水和茶叶分离,便于饮用,该设计利用的原理是________。

(2)国家新版《生活饮用水卫生标准》从今年7月1日起实施,其中饮用水消毒剂

除了目前采用的液氯外,补充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。

① NH2Cl由      种元素组成,氮元素与氢元素的质量比是      

②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。

下列说法中,正确的是       (填字母序号)。

A. 臭氧属于单质          B. 一个臭氧分子由三个氧原子构成

C. 臭氧水是氧化物          D. 臭氧水是混合物

(3)为确保“水立方”的水质达到国际泳联卫生标准,泳池的水将采用

“砂滤—臭氧—活性炭”净水工艺,其中活性炭净水是利用它的      性。  

“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统,达到了     的目的。    

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,水的知识有着广泛的应用。

(1)从宏观角度看,水是由                      组成的,地球表面的“水循环”主要

是由           运动引起的。

(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________。

(3)生活中使硬水软化的一种最常用方法是                 

(4)饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一种一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。

①NH2Cl由       种(填数字)元素组成;O3中氧元素的化合价是         

②臭氧水是臭氧溶于水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。

下列说法中,正确的是                (填字母序号)。

A.臭氧属于单质                              B.1个臭氧分子由3个氧原子构成

C.臭氧水是氧化物                            D.臭氧水是混合物

(5)为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准,泳池的水将采用砂滤-臭氧-活

 
性炭等净水工艺,其中活性炭净水是利用它的        性。

“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统,达到

              的目的。

(6)保护水资源,人人有责,请你提出一条保护水资源的合理化

建议:                                                   

                                                                             

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水,水的知识有着广泛的应用。

(1)从宏观角度看,水是由                      组成的,地球表面的“水循环”主要

是由           运动引起的。

(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________。

(3)生活中使硬水软化的一种最常用方法是                  

(4)饮用水消毒剂除了目前采用的液氯外,补充了一种一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。

①NH2Cl由       种(填数字)元素组成;O3中氧元素的化合价是         

②臭氧水是臭氧溶于水中制成的,能脱色去臭,还是很好的杀虫、杀菌剂。

下列说法中,正确的是                (填字母序号)。

A.臭氧属于单质                              B.1个臭氧分子由3个氧原子构成

C.臭氧水是氧化物                            D.臭氧水是混合物

(5)为确保“水立方”的水质达到国际泳联最新卫生标准,泳池的水将采用砂滤-臭氧-活

 
性炭等净水工艺,其中活性炭净水是利用它的        性。

“水立方”还设计了循环用水、收集应用雨水等系统,达到

              的目的。

(6)保护水资源,人人有责,请你提出一条保护水资源的合理化

建议:                                                   

                                                                              

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