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下列物质放入水中,不会放出大量热的是(  )
A.浓硫酸B.氯化钠C.生石灰D.氢氧化钠
相关习题

科目:初中化学 来源:石景山区一模 题型:单选题

下列物质放入水中,不会放出大量热的是(  )
A.浓硫酸B.氯化钠C.生石灰D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

9、下列物质放入水中,不会放出大量热的是(  )

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科目:初中化学 来源:2011年北京市延庆县中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

(2011?石景山区一模)下列物质放入水中,不会放出大量热的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

阅读下列资料:1)2011年3月22日世界水日之主题--城市用水:应对都市化挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用;2)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染;3)去年入冬以来,我国北方多省区大旱,多日未有降雪,给农作物带来较大影响,最近部分地区实施了人工增雨(雪).根据资料回答问题:
(1)灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用:向水样中加入明矾,经溶解、静置、沉淀、再______(填操作名称),除去不溶性杂质,该操作用到玻璃棒,玻璃棒作用是______,然后加入活性炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水;所得澄清的生活用水属于______(“纯净物”或”混合物”)
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入______进行检验,生活中常通过______的方法降低水的硬度;
(3)欲澄清的生活用水变成蒸馏水,可经过蒸馏,其中放入沸石目的是______.
(4)人工降雨对抗旱发挥了很大作用.常用的人工降雨剂有碘化银(AgI)和干冰.碘化银属于______(填“单质”或“化合物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会______(填“吸收”或“放出”)大量热.

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科目:初中化学 来源:2011-2012年广东省珠海市文园中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

阅读下列资料:1)2011年3月22日世界水日之主题--城市用水:应对都市化挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用;2)2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染;3)去年入冬以来,我国北方多省区大旱,多日未有降雪,给农作物带来较大影响,最近部分地区实施了人工增雨(雪).根据资料回答问题:
(1)灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用:向水样中加入明矾,经溶解、静置、沉淀、再    (填操作名称),除去不溶性杂质,该操作用到玻璃棒,玻璃棒作用是    ,然后加入活性炭,利用其    性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水;所得澄清的生活用水属于    (“纯净物”或”混合物”)
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入    进行检验,生活中常通过    的方法降低水的硬度;
(3)欲澄清的生活用水变成蒸馏水,可经过蒸馏,其中放入沸石目的是   
(4)人工降雨对抗旱发挥了很大作用.常用的人工降雨剂有碘化银(AgI)和干冰.碘化银属于    (填“单质”或“化合物”),干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会    (填“吸收”或“放出”)大量热.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究.
实验室提供以下常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)写出有编号仪器的名称:①
试管
试管
,②
酒精灯
酒精灯
,③
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气,该反应的文字表达式:
氯酸钾
二氧化锰
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
氯化钾+氧气
;发生装置可选用(填代号,下同)
A
A
,收集氧气可选用
C或D
C或D
;如果实验时,收集到的氧气不纯净,可能的原因是
未等到气泡均匀连续放出时就开始收集(或用向上排空气收集氧气时导气管未伸入到接近瓶底)
未等到气泡均匀连续放出时就开始收集(或用向上排空气收集氧气时导气管未伸入到接近瓶底)
,若实验结束时,应先
撤导管
撤导管
,再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
;否则会引起
水槽中的水倒流引起试管的炸裂
水槽中的水倒流引起试管的炸裂

(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图1装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是
a
a
(填“a”或“b”),

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验(实验如图2):
木炭在图乙中燃烧的现象是
发出白光,放出大量的热
发出白光,放出大量的热

图丙中的现象为
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
,说明木炭燃烧的产物有
二氧化碳
二氧化碳
;木炭燃烧这个反应的文字表达式为
碳+氧气
点燃
二氧化碳
碳+氧气
点燃
二氧化碳

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022

钠是一种非常活泼的金属,将其投入水中,它会浮在水面上与水发生剧烈反应,放出大量的热,使自身溶化成一银白色小球,甚至使生成的氢气燃烧,其反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,但它不与煤油反应,因而可将其保存在煤油里。

在一个烧杯中倒入一定量的水,向水中滴入2滴无色酚酞试液,再加入适量的煤油,然后将一块绿豆般大的钠放入烧杯中,钠会悬浮于水与煤油的界面处,并发生反应,甚至钠消火。问答下列问题:

1)反应后水会呈现_______色。

2)反应生成的氢气在钠附近不会燃烧,为什么?

3)由以上事实可以得出钠具有哪些物理性质?

 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列科普短文,然后回答问题.
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.若将O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25千米处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化硫(SO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)臭氧的物理性质是
淡蓝色、有鱼腥臭味、气体
淡蓝色、有鱼腥臭味、气体

(2)将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中,可以看到
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
的现象.
(3)写出在臭氧发生器中,O2转变为O3的文字表达式
氧气
放电
臭氧
氧气
放电
臭氧
.氧气转变成臭氧的过程发生
化学
化学
变化(填“物理“或“化学“).
(4)应采取
限制使用“氟里昂”,减少CO、SO2、NO的排放量
限制使用“氟里昂”,减少CO、SO2、NO的排放量
的方法保护臭氧层.
(5)二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2 与O3反应的文字表达式
二氧化硫+臭氧
加热
三氧化硫
二氧化硫+臭氧
加热
三氧化硫
.该反应的基本反应类型是
化合
化合
反应,从物质与氧结合的角度看是
氧化
氧化
反应.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

能源与环境已成为人们关注的热点.
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是______(填字母,下同).
A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性纸杯
(2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,依据如图请你写出获取氢气的化学方程式______.
(3)含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象.为减少大气污染,向煤中掺入生石灰(CaO),在氧气(O2)参与反应和高温的条件下,用来吸收SO2,只生成硫酸钙(CaSO4),写出该反应的化学方程式______.
(4)目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%,这是导致温室效应的主要原因之一,所以人们一方面想限制其排放量,另一方面又想对它进行再利用.超临界流体(一种介于气态和液态之间的状态)CO2是目前应用最广的超临界流体,可用作某些物质的溶剂,以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂.下列关于超临界流体CO2的说法中,正确的是______(填序号).
A.超临界流体CO2与干冰(固体二氧化碳)的化学组成不同
B.超临界流体CO2与二氧化碳气体的密度不同
C.超临界流体CO2替代有机溶剂可以减少对空气的污染
D.超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同
(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是______(填字母序号).
A.甲醇(CH4O)  B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O)  D.乙醛(C2H4O)
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科目:初中化学 来源:期中题 题型:填空题

能源与环境已成为人们关注的热点.
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是_________(填字母,下同). A.节约使用纸张 
B.分类回收处理垃圾
C.减少使用塑料袋 
D.减少使用一次性纸杯
(2)科学家预言,氢能源将成为21世纪的主要绿色能源,而水是自然界中广泛存在的物质,依据如图请你写出获取氢气的化学方程式__________.

(3)含硫煤燃烧排放的SO2会引起“酸雨”现象.为减少大气污染,向煤中掺入生石灰(CaO),在氧气(O2)参与反应和高温的条件下,用来吸收SO2,只生成硫酸钙(CaSO4),写出该反应的化学方程式____________________.
(4)目前二氧化碳在空气中的含量已经超出了0.03%,这是导致温室效应的主要原因之一,所以人们一方面想限制其排放量,另一方面又想对它进行再利用.超临界流体(一种介于气态和液态之间的状态)CO2是目前应用最广的超临界流体,可用作某些物质的溶剂,以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂.下列关于超临界流体CO2的说法中,正确的是___________(填序号).
A.超临界流体CO2与干冰(固体二氧化碳)的化学组成不同
B.超临界流体CO2与二氧化碳气体的密度不同
C.超临界流体CO2替代有机溶剂可以减少对空气的污染
D.超临界流体CO2的物理性质与二氧化碳气体有所不同
(5)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是_____________(填字母序号).
A.甲醇(CH4O) 
B.甲醛(CH2O) 
C.乙醇(C2H6O)  
D.乙醛(C2H4O)  

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