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下列关于分子、原子和离子的总结中,不正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的一种微粒
B.原子是不能再分的最小微粒
C.分子、原子和离子在不停地运动
D.分子原子和离子都是构成物质的微粒
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子、原子和离子的总结中,不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

下列关于分子、原子和离子的总结中,不正确的是(  )
A.分子是保持物质性质的一种微粒
B.原子是不能再分的最小微粒
C.分子、原子和离子在不停地运动
D.分子原子和离子都是构成物质的微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

下列关于分子、原子和离子的总结中,不正确的是


  1. A.
    分子是保持物质性质的一种微粒
  2. B.
    原子是不能再分的最小微粒
  3. C.
    分子、原子和离子在不停地运动
  4. D.
    分子原子和离子都是构成物质的微粒

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科目:初中化学 来源:2011年湖北省黄冈中学适应性考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学源于生活,同时又服务于生活.日常生活中有许多化学现象,我们的生活离不开化学,回答下列问题.
(1)诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中也蕴含着很多化学含义.诗句中的“丝”含有的物质是
(2)“苹果花”近年来成了人们放在案头、车内的时尚饰品.它那两片绿色厚润的叶片和中心花朵会不停地欢快摆动.谁为“苹果花”提供了源源不断的动力呢?是硅太阳能电池.画出硅原子结构示意图

(3)热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等,热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐.此热敷袋使用时为什么会发热呢?
(4)晋梅中学新校园建成,用到了大量的建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、聚氯乙烯等.对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是
A.碳酸钙~盐   B.钢~单质  C.生石灰~氧化物   D.聚氯乙烯~有机物
这段时间体育馆正在装修,在粉刷墙壁时用到的是石灰浆,为了让墙壁快点干燥通常在室内生个炭火盆,这是为什么呢?写出化学方程式.总结化学反应规律是我们学习化学的方法之一.根据以上反应可以总结出碱有什么化学性质:.

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科目:初中化学 来源:2012届度云南省初三综合复习化学试卷(解析版) 题型:探究题

空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空气质量指标。在工业生产上规定:空气中二氧化硫的最大允许排放浓度不得超过0.02 mg/L。《2004年江苏省环境状况公报》指出:江苏省2004年工业(主要是热电厂)二氧化硫排放总量为1.24×106t,全省酸雨污染比较严重。分析降雨成分发现,雨水中阴离子仍以硫酸根离子为主,约占阴离子总量的61.9%。

(一)(1)正常的雨水显     性(填:酸、碱、或中),原因是                          

(2)由于大气中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不断升高,并转变为H2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省这种酸雨形成过程有两种途径:一种是SO2在空气中的飘尘做催化剂的作用下被氧气氧化为SO3,溶于水生成硫酸,写出有关的反应化学方程式                           、                             

另一种是SO2溶于水生成亚硫酸,再被空气中的氧气氧化成硫酸,写出有关的反应化学方程式                                                 。由于SO2的氧化非常缓慢,故后一种途径是其主要形成过程。

(3)兴趣小组同学取刚降到热电厂附近的雨水进行测定,每隔五分钟测一次pH,其数据如下表所示:

测定时刻

5∶05

5∶10

5∶15

5∶20

5∶25

5∶30

5∶35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

分析上述数据变化,你可以得出的结论是                       ;针对此结论,你猜测其中的原因为                            。结合大理石被酸雨腐蚀的事实,你认为碳酸、硫酸、亚硫酸酸性由强到弱的顺序为__________________________。

(二)SO­2 气体能使品红溶液、高锰酸钾溶液褪色。

       

回答以下问题:

(1)单独检查装置C的气密性的操作是:关闭活塞b,然后________________________

若发现________________,说明装置C气密性良好。

(2)实验室用Na2SO3固体和硫酸溶液制取SO2气体,应选用__________(选“A”或“C”)做气体发生装置,不选用另一装置的理由是                           

(3)小组的同学在A、C装置中的另一个用块状FeS固体和稀硫酸制取H2S气体,反应的方程式为_________________          

(4)SO2气体通过D装置时现象是____________________       ,通过E装置时现象是________________  ;SO2与H2S在B装置中反应,生成一种氧化物和一种单质,反应的方程式是                                 。

(5)F仪器的名称是___________;F中盛有NaOH固体,作用是                    

(三)⑴为测定某地方的空气中SO2和可吸入颗粒的含量,查阅资料得知:可用含有一定量碘的溶液测定空气中的SO2含量,反应方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。甲同学设计了如下图所示的实验装置:

①应用上述装置测定空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量,除测定气体流速(单位:cm3/min)外,还需要测定吸收前后颗粒吸附剂、棉花、盛放容器的总质量和                                              

②已知:碘单质微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。

请你协助甲同学完成稀碘溶液的配制:

第一步:准确称取1.27g碘单质加入烧杯中,                         

第二步:加适量水使之完全溶解,然后加水至溶液体积为1000 mL;

第三步:从第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液加入稀释至100 mL。

⑵乙同学拟用下列简易装置测定空气中的SO2含量:准确取50mL第三步所得的碘溶液,注入右图所示广口瓶中,加2~3滴淀粉指示剂,此时溶液呈蓝色。在指定的测定地点抽气,每次抽气100mL,直到溶液的蓝色全部褪尽为止,记录抽气次数(n)。

假设乙同学的测量是准确的,乙同学抽气的次数为80次,计算说明该地空气中的SO2含量是否符合排放标准。(写出解题过程,此题3分)

⑶该小组同学认为这些工厂要对排出的废气进行处理,为了达到最好效果,在实验室进行了实验模拟,你认为他们为了吸收产生的SO2 气体,所使用药品应该是________,发生的化学反应方程式______________________________________

经过再三思考,设计了以下装置,认为下列哪种不能采用______,因为其他装置都具有________作用。

A        B          C           D      E       F     G    H      I     J

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年云南省蒙自市博通总校初三化学综合复习化学试卷 题型:探究题

空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空气质量指标。在工业生产上规定:空气中二氧化硫的最大允许排放浓度不得超过0.02 mg/L。《2004年江苏省环境状况公报》指出:江苏省2004年工业(主要是热电厂)二氧化硫排放总量为1.24×106t,全省酸雨污染比较严重。分析降雨成分发现,雨水中阴离子仍以硫酸根离子为主,约占阴离子总量的61.9%。

(一)(1)正常的雨水显     性(填:酸、碱、或中),原因是                          

(2)由于大气中SO2和NOx(NO和NO2)的含量不断升高,并转变为H2SO4型和HNO3型雨水降落而形成的。我省主要是硫酸型酸雨。我省这种酸雨形成过程有两种途径:一种是SO2在空气中的飘尘做催化剂的作用下被氧气氧化为SO3,溶于水生成硫酸,写出有关的反应化学方程式                           、                             

另一种是SO2溶于水生成亚硫酸,再被空气中的氧气氧化成硫酸,写出有关的反应化学方程式                                                 。由于SO2的氧化非常缓慢,故后一种途径是其主要形成过程。

(3)兴趣小组同学取刚降到热电厂附近的雨水进行测定,每隔五分钟测一次pH,其数据如下表所示:

测定时刻

5∶05

5∶10

5∶15

5∶20

5∶25

5∶30

5∶35

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

4.85

分析上述数据变化,你可以得出的结论是                       ;针对此结论,你猜测其中的原因为                            。结合大理石被酸雨腐蚀的事实,你认为碳酸、硫酸、亚硫酸酸性由强到弱的顺序为__________________________。

(二)SO­2 气体能使品红溶液、高锰酸钾溶液褪色。

       

回答以下问题:

(1)单独检查装置C的气密性的操作是:关闭活塞b,然后________________________

若发现________________,说明装置C气密性良好。

(2)实验室用Na2SO3固体和硫酸溶液制取SO2气体,应选用__________(选“A”或“C”)做气体发生装置,不选用另一装置的理由是                           

(3)小组的同学在A、C装置中的另一个用块状FeS固体和稀硫酸制取H2S气体,反应的方程式为_________________          

(4)SO2气体通过D装置时现象是____________________       ,通过E装置时现象是________________  ;SO2与H2S在B装置中反应,生成一种氧化物和一种单质,反应的方程式是                                 。

(5)F仪器的名称是___________;F中盛有NaOH固体,作用是                    

(三)⑴为测定某地方的空气中SO2和可吸入颗粒的含量,查阅资料得知:可用含有一定量碘的溶液测定空气中的SO2含量,反应方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。甲同学设计了如下图所示的实验装置:

①应用上述装置测定空气中的SO2含量和可吸入颗粒的含量,除测定气体流速(单位:cm3/min)外,还需要测定吸收前后颗粒吸附剂、棉花、盛放容器的总质量和                                              

②已知:碘单质微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。

请你协助甲同学完成稀碘溶液的配制:

第一步:准确称取1.27g碘单质加入烧杯中,                         

第二步:加适量水使之完全溶解,然后加水至溶液体积为1000 mL;

第三步:从第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液加入稀释至100 mL。

⑵乙同学拟用下列简易装置测定空气中的SO2含量:准确取50mL第三步所得的碘溶液,注入右图所示广口瓶中,加2~3滴淀粉指示剂,此时溶液呈蓝色。在指定的测定地点抽气,每次抽气100mL,直到溶液的蓝色全部褪尽为止,记录抽气次数(n)。

假设乙同学的测量是准确的,乙同学抽气的次数为80次,计算说明该地空气中的SO2含量是否符合排放标准。(写出解题过程,此题3分)

⑶该小组同学认为这些工厂要对排出的废气进行处理,为了达到最好效果,在实验室进行了实验模拟,你认为他们为了吸收产生的SO2 气体,所使用药品应该是________,发生的化学反应方程式______________________________________

经过再三思考,设计了以下装置,认为下列哪种不能采用______,因为其他装置都具有________作用。

A        B          C           D      E       F     G    H      I     J

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器.“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列短文并回答有关问题.
?材料一:2007年10月24日19时10分,“嫦娥一号”卫星发射成功.右图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品的中国意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.

材料二:人类要在月球上生活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为TiO2、Fe2O3的混合物,将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.?

(1)据科学家预测,月球土壤中吸附着百万吨的氦(He-3),其原子核内质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放的能量相当于目前人类一年消耗的能量总和.下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是______.
?A.原子核外电子数为3  B.相对原子质量为2
?C.原子结构示意图为D.属于金属元素,在化学反应中易得到电子
?(2)“嫦娥一号”发射的火箭推进器中装有液态肼(用A表示)和过氧化氢(H2O2),它们混合时的反应方程式为:2H2O2+A=N2+4H2O,则肼(A)的化学式为______,你推理的依据是______;?
(3)从铁生锈条件来分析,月球上铁制品不易生锈,原因是______.
(4)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答

?①写出A中发生反应的化学方程式:(任意一个)
?______.
?②用CO还原钛铁矿,生成钛和铁的混合物,请用简单的物理方法将两种物质分开______.
?③小华认为该实验装置有一不足之处是______;实验时,小华认为先点燃A处中的酒精灯再通入纯净的CO,小亮认为这样做不好,他的理由是______;实验结束时,小亮提出应先熄灭酒精灯,继续通入CO直至玻璃管冷却,这样做的目的是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,动植物及工农业生产生活等方面都离不开水.下面有关水的组成、结构、性质、净化等方面的知识,请你参与讨论.
(1)由解放军某研究所研制的小分子团水是航天员专用水.一次饮用125 mL小分子团水可维持6小时正常需水量,如果是普通水,一昼夜正常需水量为2~3 L.下列说法正确的是(
 

A.小分子团水的物理性质和普通水不同;
B.小分子团水中的水分子停止了运动;
C.小分子团水的组成元素和普通水不同;
D.小分子团水中的水分子间没有空隙.
(2)被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),与水一样,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水,请填写有关内容:
实验步骤 实验现象 实验结论
精英家教网①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.
 
②__________
A试管中无明显现象
B试管中有气泡产生
A试管中的无色液体是:________;
B试管中的无色液体是:_________.
请写出B试管中发生反应的化学方程式:
 
;检验该试管中放出气体的方法是
 

(3)水的化学性质可通过对水参与的化学反应进行归纳判断得到.请你仿照下表第一行进行填空,写出符合反应类型的化学方程式并总结性质
反应类型 化学方程式 化学性质
置换反应 H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
在高温下,水能与某些非金属反应
分解反应         
化合反应
氮化镁是一种灰白色固体,与水反应后生成两种化合物,其一为碱,反应前后元素化合价不变.请写出该反应的化学方程式
 

(4)生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
①茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是
 

②自制净水器中常加入
 
,用于除去水中的异味和色素.
③自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学源于生活,同时又服务于生活.日常生活中有许多化学现象,我们的生活离不开化学,回答下列问题.
(1)诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中也蕴含着很多化学含义.诗句中的“丝”含有的物质是________
(2)“苹果花”近年来成了人们放在案头、车内的时尚饰品.它那两片绿色厚润的叶片和中心花朵会不停地欢快摆动.谁为“苹果花”提供了源源不断的动力呢?是硅太阳能电池.画出硅原子结构示意图
________
(3)热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等,热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐.此热敷袋使用时为什么会发热呢?________
(4)晋梅中学新校园建成,用到了大量的建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、聚氯乙烯等.对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是________
A.碳酸钙~盐  B.钢~单质 C.生石灰~氧化物  D.聚氯乙烯~有机物
这段时间体育馆正在装修,在粉刷墙壁时用到的是石灰浆,为了让墙壁快点干燥通常在室内生个炭火盆,这是为什么呢?写出化学方程式________.总结化学反应规律是我们学习化学的方法之一.根据以上反应可以总结出碱有什么化学性质:________.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

11、化学源于生活,同时又服务于生活.日常生活中有许多化学现象,我们的生活离不开化学,回答下列问题.
(1)诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”中也蕴含着很多化学含义.诗句中的“丝”含有的物质是
蛋白质

(2)“苹果花”近年来成了人们放在案头、车内的时尚饰品.它那两片绿色厚润的叶片和中心花朵会不停地欢快摆动.谁为“苹果花”提供了源源不断的动力呢?是硅太阳能电池.画出硅原子结构示意图

(3)热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等,热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐.此热敷袋使用时为什么会发热呢?
铁屑做负极,碳粉做正极,食盐做电解质溶液,再用木屑或者吸水纸之类防治漏液,一个简单的原电池原理(金属的吸氧腐蚀)就构成了热敷袋的原理.

(4)晋梅中学新校园建成,用到了大量的建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、聚氯乙烯等.对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是
B

A.碳酸钙~盐   B.钢~单质  C.生石灰~氧化物   D.聚氯乙烯~有机物
这段时间体育馆正在装修,在粉刷墙壁时用到的是石灰浆,为了让墙壁快点干燥通常在室内生个炭火盆,这是为什么呢?写出化学方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.总结化学反应规律是我们学习化学的方法之一.根据以上反应可以总结出碱有什么化学性质:
碱能与酸性氧化物反应

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