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根据你的生活经验和所学的化学知识,你认为下列做法中正确的是(  )
A.用钢丝球洗刷铝锅脏物
B.利用洗涤剂的乳化功能,除去餐具上的油污
C.铵态氮肥(如硝酸铵)与熟石灰混合使用
D.生活中,可用过滤的方法降低水的硬度
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验和所学的化学知识,你认为下列做法中正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你的生活经验和所学的化学知识,你认为下列做法中正确的是(  )
A、用明矾降低水的硬度B、浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的氢氧化钠溶液C、发现燃气泄漏时,立即关闭气阀并开窗通风D、将熟石灰和硝酸铵混合施用

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据你的生活经验和所学的化学知识,你认为下列做法中正确的是(  )
A.用钢丝球洗刷铝锅脏物
B.利用洗涤剂的乳化功能,除去餐具上的油污
C.铵态氮肥(如硝酸铵)与熟石灰混合使用
D.生活中,可用过滤的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源:2013年5月中考化学模拟试卷(7)(解析版) 题型:选择题

根据你的生活经验和所学的化学知识,你认为下列做法中正确的是( )
A.用钢丝球洗刷铝锅脏物
B.利用洗涤剂的乳化功能,除去餐具上的油污
C.铵态氮肥(如硝酸铵)与熟石灰混合使用
D.生活中,可用过滤的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

根据你的生活经验和所学的化学知识,你认为下列做法中正确的是


  1. A.
    用明矾降低水的硬度
  2. B.
    浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的氢氧化钠溶液
  3. C.
    发现燃气泄漏时,立即关闭气阀并开窗通风
  4. D.
    将熟石灰和硝酸铵混合施用

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

根据你的生活经验和所学的化学知识,你认为下列做法中正确的是


  1. A.
    用钢丝球洗刷铝锅脏物
  2. B.
    利用洗涤剂的乳化功能,除去餐具上的油污
  3. C.
    铵态氮肥(如硝酸铵)与熟石灰混合使用
  4. D.
    生活中,可用过滤的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学与生活联系密切,生活中处处有化学.请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题
(1)某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样,然后进行如下实验:
①实验一:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾,搅拌,溶解后静置,过滤.加入明矾的作用是________.
②实验二:为了检验过滤后的水样中Ca2+、Mg2+含量的高低,他们一般采用的方法是________.
(2)某兴趣小组将大小相同的若干块餐巾纸在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的餐巾纸”的实验.其实验结果纪录如下:
实验序号12345
所用酒精的体积分数95%65%55%15%5%
实验现象酒精烧完餐巾纸烧坏酒精烧完餐巾纸无损酒精烧完餐巾纸无损不燃烧不燃烧
①结合所学知识,分析实验2和3中,“酒精烧完而餐巾纸无损”的原因是________
②实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象,你认为可能的原因是________.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学与生活联系密切,生活中处处有化学.请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出“嘶嘶”响声,并冒气泡,这是因为发生了______变化(填“物理”或“化学”).
(2)糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质.它们的共同特点是:①溶质都是固体;②都是均一、稳定的溶液;③______(答一条即可)
(3)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,你认为孔道越______  (填“多”、“少”)燃烧越充分,理由是______.
(4)铁是生活中常用的金属.右图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与______、______等物质共同作用才会生锈.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

化学与生活联系密切,生活中处处有化学.请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题
(1)某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样,然后进行如下实验:
①实验一:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾,搅拌,溶解后静置,过滤.加入明矾的作用是______.
②实验二:为了检验过滤后的水样中Ca2+、Mg2+含量的高低,他们一般采用的方法是______.
(2)某兴趣小组将大小相同的若干块餐巾纸在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的餐巾纸”的实验.其实验结果纪录如下:
实验序号 1 2 3 4 5
所用酒精的体积分数 95% 65% 55% 15% 5%
实验现象 酒精烧完餐巾纸烧坏 酒精烧完餐巾纸无损 酒精烧完餐巾纸无损 不燃烧 不燃烧
①结合所学知识,分析实验2和3中,“酒精烧完而餐巾纸无损”的原因是______
②实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象,你认为可能的原因是______.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省苏州市吴中区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

化学与生活联系密切,生活中处处有化学.请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题
(1)某校化学兴趣小组用洁净的塑料瓶从大运河中取回水样,然后进行如下实验:
①实验一:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾,搅拌,溶解后静置,过滤.加入明矾的作用是______.
②实验二:为了检验过滤后的水样中Ca2+、Mg2+含量的高低,他们一般采用的方法是______.
(2)某兴趣小组将大小相同的若干块餐巾纸在五份体积分数不同的酒精溶液中浸透后取出点火,做了“烧不坏的餐巾纸”的实验.其实验结果纪录如下:
实验序号12345
所用酒精的体积分数95%65%55%15%5%
实验现象酒精烧完餐巾纸烧坏酒精烧完餐巾纸无损酒精烧完餐巾纸无损不燃烧不燃烧
①结合所学知识,分析实验2和3中,“酒精烧完而餐巾纸无损”的原因是______
②实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不着的现象,你认为可能的原因是______.

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