实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），反应的化学方程式为______．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是______收集装置是______．反应的化学方程式为______．
（4）若要检验气体是否为CO₂应选用______试剂，有关反应的化学方程式是：______．
（5）若要证明二氧化碳能与水反应选择的试剂是______，可观察到的实验现象是：______．
（6）在通常情况下，硫化氢（H₂S）是一种没有颜色，有臭鸡蛋气味的气体，有毒．能溶于水，比空气的密度大．实验室用块状硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸（H₂SO₄）（液体）常温反应来制取H₂S气体，同时又生成硫酸亚铁（FeSO₄），根据上图回答下列问题：
①实验室制取H₂S气体时，可选用的发生装置是______收集装置是______
②实验室制取H₂S气体的化学方程式为______

蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外小组同学决定对蚁酸进行探究。

[提出问题]  蚁酸有什么性质？

[查阅资料]

1．蚁酸化学名称叫甲酸，化学式为HCOOH

2．该酸与火碱中和的反应方程式为：HCOOH+NaOH =====  HCOONa+H₂O

3．蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物

4．碳酸钠和氯化钙可以发生复分解反应

5．白色无水硫酸铜遇到水变蓝

[实验探究一]  探究蚁酸的酸性。

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加                        ，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性。

（2）将碳酸钠加入到盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生。写出该反应的方程式

                                    。

[实验探究二]  探究蚁酸分解的两种产物。

【猜想】小芳同学猜测生成物是水和二氧化碳

小明同学猜测生成物是水和___________。

两位同学都认为有水生成的依据是__________________________________。

【实验】为了确认蚁酸分解的所有产物，两位同学共同设计实验，对仪器进行组装，正确的连接顺序是______________(请写接口序号)

【结论】分析实验现象后，证明小明的猜想是正确的。

【讨论】从环保的角度考虑，上述装置的缺陷是____________________________。

    实验中两次用到澄清石灰水，涉及到的化学方程式是：                       。

【拓展】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你会选择的物质是                    。

A．稀氨水     B．食醋       C．苏打水  D．食盐水