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现有氢气、氧气、二氧化碳混合气体共14mL,在密闭容器中放电爆炸,冷到室温体积缩小为5mL,将剩余气体再通过足量澄清石灰水中,体积又缩小为2mL,则原混合气体中氢气、氧气、二氧化碳体积分别为(  )
A.8mL、3mL、3mLB.6mL、5mL、3mL
C.1mL、10mL、3mLD.3mL、8mL、3mL
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

现有氢气、氧气、二氧化碳混合气体共14mL,在密闭容器中放电爆炸,冷到室温体积缩小为5mL,将剩余气体再通过足量澄清石灰水中,体积又缩小为2mL,则原混合气体中氢气、氧气、二氧化碳体积分别为(  )
A、8mL、3mL、3mLB、6mL、5mL、3mLC、1mL、10mL、3mLD、3mL、8mL、3mL

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科目:初中化学 来源:不详 题型:多选题

现有氢气、氧气、二氧化碳混合气体共14mL,在密闭容器中放电爆炸,冷到室温体积缩小为5mL,将剩余气体再通过足量澄清石灰水中,体积又缩小为2mL,则原混合气体中氢气、氧气、二氧化碳体积分别为(  )
A.8mL、3mL、3mLB.6mL、5mL、3mL
C.1mL、10mL、3mLD.3mL、8mL、3mL

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科目:初中化学 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷(3)(解析版) 题型:选择题

现有氢气、氧气、二氧化碳混合气体共14mL,在密闭容器中放电爆炸,冷到室温体积缩小为5mL,将剩余气体再通过足量澄清石灰水中,体积又缩小为2mL,则原混合气体中氢气、氧气、二氧化碳体积分别为( )
A.8mL、3mL、3mL
B.6mL、5mL、3mL
C.1mL、10mL、3mL
D.3mL、8mL、3mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧气、氢气、矿泉水、空气、镁条、二氧化碳、氢氧化钠(NaOH)、铁八种物质,其中属于混合物的是
矿泉水、空气
矿泉水、空气
;属于单质的是
氧气、氢气、镁条、铁
氧气、氢气、镁条、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氧气、②氢气、③矿泉水、④空气、⑤镁条、⑥二氧化碳、⑦氢氧化钠(NaOH)、⑧铁八种物质,其中属于混合物的是
③④
③④
;属于单质的是
①②⑤⑧
①②⑤⑧
;属于化合物的是
⑥⑦
⑥⑦
;属于氧化物的是

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

二氧化碳是一种奇妙的气体,在实验室可以很方便的制取.
步骤一:选取药品与反应装置.实验室经常选用稀盐酸和______(填药品名称)作为反应物制取二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为:______.发生装置除了选择B以外,还可选用图1中的C、D、E或F.装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:______.
步骤二:检查装置气密性.若选择B作为气体的发生装置,组装好仪器后,将导管末端浸末在水中,用手握住试管,发现导管口______,则气密性良好.
步骤三:反应并收集气体.在小试管中,用排水法和向上排空气法各收集一试管二氧化碳.用排水法收集二氧化碳,图2装置正确的是______,判断气体已集满的现象是:______.
用向上排空气法收集二氧化碳(装置如图3),可将燃着的小木条放在______来验满.
步骤四:检验二氧化碳气体.
(1)向两根收集好二氧化碳的试管中,均注入约占试管三分之一体积的澄清石灰水,旋紧胶塞,同时用力上、下振荡,小明同学观察到两根试管中的液体都变浑浊,且用排水法收集的试管中更浑浊,说明用______收集的气体纯度更高,发生的反应用化学方程式表示是:______.
(2)排水法比排空气法收集的气体更纯的原因是:______.
A.排水法收集时,导管口一有气泡就开始收集气体
B.排空气法收集,验满时当燃着的木条熄灭,说明二氧化碳的浓度较大,并不代表是纯净的二氧化碳气体
C.气态分子间隔大,运动速度快,不同气体分子更易混合,不易分离,二氧化碳很难将空气排干净
D.排空气法收集的气体中,会混有少量的氯化氢气体(从盐酸中挥发出来的)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有①氧气、②氢气、③矿泉水、④空气、⑤镁条、⑥二氧化碳、⑦氢氧化钠(NaOH)、⑧铁八种物质,其中属于混合物的是______;属于单质的是______;属于化合物的是______;属于氧化物的是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

现有氧气、氢气、矿泉水、空气、镁条、二氧化碳、氢氧化钠(NaOH)、铁八种物质,其中属于混合物的是______;属于单质的是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

二氧化碳是一种奇妙的气体,在实验室可以很方便的制取.

步骤一:选取药品与反应装置.实验室经常选用稀盐酸和  (填药品名称)作为反应物制取二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为: .发生装置除了选择B以外,还可选用图1中的C、D、E或F.装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:  

步骤二:检查装置气密性.若选择B作为气体的发生装置,组装好仪器后,将导管末端浸末在水中,用手握住试管,发现导管口  ,则气密性良好.

步骤三:反应并收集气体.在小试管中,用排水法和向上排空气法各收集一试管二氧化碳.用排水法收集二氧化碳,图2装置正确的是  ,判断气体已集满的现象是:  

用向上排空气法收集二氧化碳(装置如图3),可将燃着的小木条放在  来验满.

步骤四:检验二氧化碳气体.

(1)向两根收集好二氧化碳的试管中,均注入约占试管三分之一体积的澄清石灰水,旋紧胶塞,同时用力上、下振荡,小明同学观察到两根试管中的液体都变浑浊,且用排水法收集的试管中更浑浊,说明用 收集的气体纯度更高,发生的反应用化学方程式表示是:  

(2)排水法比排空气法收集的气体更纯的原因是:  

A.排水法收集时,导管口一有气泡就开始收集气体

B.排空气法收集,验满时当燃着的木条熄灭,说明二氧化碳的浓度较大,并不代表是纯净的二氧化碳气体

C.气态分子间隔大,运动速度快,不同气体分子更易混合,不易分离,二氧化碳很难将空气排干净

D.排空气法收集的气体中,会混有少量的氯化氢气体(从盐酸中挥发出来的)

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科目:初中化学 来源:《第2单元 海水中的化学》2012年单元测试卷(大场中心中学)(解析版) 题型:填空题

现有氧气、氢气、矿泉水、空气、镁条、二氧化碳、氢氧化钠(NaOH)、铁八种物质,其中属于混合物的是    ;属于单质的是   

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