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某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色,并含有较多的可溶性铜盐,它们对人体、牲畜和农作物都有害,从回收利用和环境保护角度考虑,切合实际的方案是加入(  )
A.NaCl和HClB.石灰石和AgC.H2O和CaCl2D.CaO和铁粉
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色,并含有较多的可溶性铜盐,它们对人体、牲畜和农作物都有害,从回收利用和环境保护角度考虑,切合实际的方案是加入(  )
A.NaCl和HClB.石灰石和AgC.H2O和CaCl2D.CaO和铁粉

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科目:初中化学 来源:《第10单元 酸和碱》2010年单元测试卷(6)(解析版) 题型:选择题

某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色,并含有较多的可溶性铜盐,它们对人体、牲畜和农作物都有害,从回收利用和环境保护角度考虑,切合实际的方案是加入( )
A.NaCl和HCl
B.石灰石和Ag
C.H2O和CaCl2
D.CaO和铁粉

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科目:初中化学 来源:2010年专题突破训练:金属与金属矿物(解析版) 题型:选择题

某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色,并含有较多的可溶性铜盐,它们对人体、牲畜和农作物都有害,从回收利用和环境保护角度考虑,切合实际的方案是加入( )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色,并含有较多的可溶性铜盐,它们对人体、牲畜和农作物都有害,从回收利用和环境保护角度考虑,切合实际的方案是加入


  1. A.
    NaCl和HCl
  2. B.
    石灰石和Ag
  3. C.
    H2O和CaCl2
  4. D.
    CaO和铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、某工厂排出的废水加紫色石蕊试液变红色,并含有较多的可溶性铜盐,它们对人体、牲畜和农作物都有害,从回收利用和环境保护角度考虑,切合实际的方案是加入(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年3月22日是“世界水日“,水与人类的生活和生产密切相关.请根据所学的化学知识完成下面的填空:
(1)生理盐水中的溶剂是
 

(2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液变为红色,则该雨水的PH
 
7(填“>”、“=”或“<”).
(3)水通电可产生两种气体,写出该反应的化学方程式
 

(4)自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→吸附(活性炭)→消毒→用户.回答下面问题:
①加入活性炭能吸附杂质、除去臭味,是因为活性炭具有
 
性.
②长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦,区别硬水和软水常用的试剂是
 

生活中常用
 
的方法将硬水软化.
(5)今年3月22日,福州台江区一片民房发生火灾,消防员赶到现场,用高压水枪喷水将大火扑灭,水能灭火的原因是
 

(6)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号).
A、大量使用化肥农药    B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2010年3月22日是“世界水日“,水与人类的生活和生产密切相关.请根据所学的化学知识完成下面的填空:
(1)生理盐水中的溶剂是________.
(2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液变为红色,则该雨水的PH________7(填“>”、“=”或“<”).
(3)水通电可产生两种气体,写出该反应的化学方程式________.
(4)自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→吸附(活性炭)→消毒→用户.回答下面问题:
①加入活性炭能吸附杂质、除去臭味,是因为活性炭具有________性.
②长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦,区别硬水和软水常用的试剂是________.
生活中常用________的方法将硬水软化.
(5)今年3月22日,福州台江区一片民房发生火灾,消防员赶到现场,用高压水枪喷水将大火扑灭,水能灭火的原因是________.
(6)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是________(填序号).
A、大量使用化肥农药  B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉   D、生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

2010年3月22日是“世界水日“,水与人类的生活和生产密切相关.请根据所学的化学知识完成下面的填空:
(1)生理盐水中的溶剂是______.
(2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液变为红色,则该雨水的PH______7(填“>”、“=”或“<”).
(3)水通电可产生两种气体,写出该反应的化学方程式______.
(4)自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→吸附(活性炭)→消毒→用户.回答下面问题:
①加入活性炭能吸附杂质、除去臭味,是因为活性炭具有______性.
②长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦,区别硬水和软水常用的试剂是______.
生活中常用______的方法将硬水软化.
(5)今年3月22日,福州台江区一片民房发生火灾,消防员赶到现场,用高压水枪喷水将大火扑灭,水能灭火的原因是______.
(6)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是______(填序号).
A、大量使用化肥农药    B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源:2010年福建省福州十八中中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

2010年3月22日是“世界水日“,水与人类的生活和生产密切相关.请根据所学的化学知识完成下面的填空:
(1)生理盐水中的溶剂是   
(2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液变为红色,则该雨水的PH    7(填“>”、“=”或“<”).
(3)水通电可产生两种气体,写出该反应的化学方程式   
(4)自来水厂净化水的过程是:河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→吸附(活性炭)→消毒→用户.回答下面问题:
①加入活性炭能吸附杂质、除去臭味,是因为活性炭具有    性.
②长期使用硬水,会给生活和生产带来许多麻烦,区别硬水和软水常用的试剂是   
生活中常用    的方法将硬水软化.
(5)今年3月22日,福州台江区一片民房发生火灾,消防员赶到现场,用高压水枪喷水将大火扑灭,水能灭火的原因是   
(6)保护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,下列做法有利于保护水资源的是    (填序号).
A、大量使用化肥农药    B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在6月5日“世界环境日”活动中,某兴趣小组对生产及生活污水进行了探究.
(1)第一小组同学在学校附近的家化工厂调查,发现该厂在生产过程中用到硫酸.
[猜想]该工厂排放的废水呈酸性.
[设计实验]
实验操作 实验现象 实验结论
用试管取少量的该废水,滴加紫色的石蕊溶液
用试管取少量的该废水,滴加紫色的石蕊溶液
废水变红
废水变红
该废水呈酸性
[建议与反思]为防止造成水污染,同学们联合向厂家建议,应将废水治理达标后再排放,你认为治理该酸性废水时适宜加入的试剂是
生石灰(合理均可)
生石灰(合理均可)
(任答一种),此时废水的pH将
升高
升高
(填“升高”、“不变”或“降低”).
[进一步探究]取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后,溶液恰好呈中性.若改用跟氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合,所得溶液的pH
7(填“<”、“>”、“=”).
(2)另一小组同学在城市的一条小河中取了水样,发现水样变浑浊,便在浑浊的水中加入适量的明矾,通过搅拌、静置后,发现水变得澄清了.
[查阅资料]明矾[化学式:KAl(SO42?12H2O]是一种常见的净水剂,它在水中解离出的离子主要有K+、Al3+、S
O
2-
4

[提出问题]明矾中哪一种离子有净水作用?
[设计实验]小敏进行了如下实验,请填写表中空白:
实验操作 实验现象 实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置 烧杯中的水仍然浑浊 K+和Cl+都没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO43,静置 烧杯中的水变澄清
Al3+和SO42-,其中-种或两种有净水作用
Al3+和SO42-,其中-种或两种有净水作用
[完善方案]小敏的实验方案不完善,需要对方进行补充.请你将补充方案中的实验目的和所使用的试剂填入下表
实验目的 使用的试剂
Al3+是否有净水作用
AlCl3
AlCl3
SO42-是否有净水作用
SO42-是否有净水作用
K2SO4
K2SO4
[反思]研究表明:河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化.请你用所学习的化学知识进行分析:水体中氮、磷含量过高与人们在生产、生活中的哪些行为活动有关?(要求至少答出两点)

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同步练习册答案