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    对下列事实解释不正确的是（　　）
    A．事实：体温计中的水银（汞）热胀冷缩，解释：原子的体积热胀冷缩
    B．事实：滴水中大约有1.67×1021个水分子，解释：分子很小
    C．事实：N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼，解释：不同分子性质不同
    D．事实：炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，解释：夏天温度高，分子间间隔变大
    A
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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省苏州市相城区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列事实解释不正确的是（ ）
    A．事实：体温计中的水银（汞）热胀冷缩，解释：原子的体积热胀冷缩
    B．事实：滴水中大约有1.67×1021个水分子，解释：分子很小
    C．事实：N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼，解释：不同分子性质不同
    D．事实：炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，解释：夏天温度高，分子间间隔变大

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年安徽省巢湖市居巢区柘皋中心学校九年级（上）化学周检测试卷2（解析版） 题型：选择题

    对下列事实解释不正确的是（ ）
    A．事实：体温计中的水银（汞）热胀冷缩，解释：原子的体积热胀冷缩
    B．事实：滴水中大约有1.67×1021个水分子，解释：分子很小
    C．事实：N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼，解释：不同分子性质不同
    D．事实：炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，解释：夏天温度高，分子间间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列事实解释不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对下列事实解释不正确的是（　　）
    A．事实：体温计中的水银（汞）热胀冷缩，解释：原子的体积热胀冷缩
    B．事实：滴水中大约有1.67×1021个水分子，解释：分子很小
    C．事实：N2的化学性质不活泼，O2的化学性质比较活泼，解释：不同分子性质不同
    D．事实：炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，解释：夏天温度高，分子间间隔变大

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    对下列事实的解释不正确的是（　　）
    A．事实：1滴水中有约1.67×1021个水分子，解释：水分子很小
    B．事实：多数物体热胀冷缩，解释：物质分子间间隔受热增大，遇冷缩小
    C．事实：加热红色的氧化汞能生成汞和氧气，解释：在化学反应中分子可以再分
    D．事实：移动硅原子构成中国两个字，解释：原子在不断运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对一些事实的解释不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：齐齐哈尔一模 题型：单选题

    下列对一些事实的解释不正确的是（　　）
    A．化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用：硫酸铵和熟石灰会发生中和反应
    B．双氧水能杀菌消毒而水则不能：两种物质的分子结构不同
    C．溶液之间的化学反应比固体之间的化学反应快：参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多
    D．生铁和钢的性能不同：含碳量不同

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列对一些事实的解释不正确的是（　　）
    A．花香四溢：分子不断的运动
    B．H2O2能杀菌消毒而H2O不能：两种物质的分子构成不同
    C．温度计中的水银（汞）热胀冷缩：汞原子体积膨胀
    D．湿衣服在阳光下晾晒干得更快：温度越高，分子运动速度越快

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    科目：初中化学 来源：2006-2007学年北京市顺义区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对一些事实的解释不正确的是（ ）
    A．花香四溢：分子不断的运动
    B．H2O2能杀菌消毒而H2O不能：两种物质的分子构成不同
    C．温度计中的水银（汞）热胀冷缩：汞原子体积膨胀
    D．湿衣服在阳光下晾晒干得更快：温度越高，分子运动速度越快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要善于从化学的视角认识世界．对下列事实解释正确的是（　　）

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