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区分下列各组物质,所用方法不正确的是(  )
A.区分的物质:石灰水与火碱溶液;方法:通入二氧化碳
B.区分的物质:稀盐酸与稀硫酸;方法:滴加碳酸钠溶液
C.区分的物质:羊毛与绦纶;方法:点燃闻气味
D.区分的物质:淀粉与奶粉;方法:加碘水
相关习题

科目:初中化学 来源:2009-2010学年山东省淄博市高青县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

区分下列各组物质,所用方法不正确的是( )
A.区分的物质:石灰水与火碱溶液;方法:通入二氧化碳
B.区分的物质:稀盐酸与稀硫酸;方法:滴加碳酸钠溶液
C.区分的物质:羊毛与绦纶;方法:点燃闻气味
D.区分的物质:淀粉与奶粉;方法:加碘水

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质,所用方法不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列各组物质,所用方法不正确的是(  )
A.区分的物质:石灰水与火碱溶液;方法:通入二氧化碳
B.区分的物质:稀盐酸与稀硫酸;方法:滴加碳酸钠溶液
C.区分的物质:羊毛与绦纶;方法:点燃闻气味
D.区分的物质:淀粉与奶粉;方法:加碘水

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质,所用的方法不正确的一组是(  )
选项         区分的物质 区分方法
A 蒸馏水和自来水 看颜色
B 硬水和软水 加肥皂水搅拌
C 二氧化碳和空气 分别通入澄清石灰水中
D 氢气和氧气 将燃着的木条分别伸入

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科目:初中化学 来源:宜昌 题型:单选题

区分下列各组物质,所用的两种方法不完全正确的一组是(  )
选项         区 分 的 物 质 区 分 方 法
A 蒸馏水和自来水 ①蒸发     ②看颜色
B 食盐和面碱(Na2CO3 ①加食醋   ②加石灰水
C 黄金和黄铜(假黄金) ①灼烧     ②测密度
D 黑醋和酱油 ①闻气味   ②尝味道
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:2005年江苏省南京市玄武区中考化学一模试卷(解析版) 题型:选择题

区分下列各组物质,所用的两种方法不完全正确的一组是( )
选项        区 分 的 物 质区 分 方 法
A蒸馏水和自来水①蒸发     ②看颜色
B食盐和面碱(Na2CO3①加食醋   ②加石灰水
C黄金和黄铜(假黄金)①灼烧     ②测密度
D黑醋和酱油①闻气味   ②尝味道

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:单选题

区分下列各组物质,所用的两种方法不完全正确的一组是
[     ]
区分的物质 区分方法
A. 蒸馏水和自来水 ①蒸发;②看颜色
B. 食盐和纯碱(Na2CO3) ①加食醋;②做馒头
C. 黄金和黄铜(假黄金) ①灼烧;②测密度
D. 黑醋和酱油 ①闻气味;②尝味道

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?宜昌)区分下列各组物质,所用的两种方法不完全正确的一组是(  )
选项        区 分 的 物 质区 分 方 法
A蒸馏水和自来水①蒸发     ②看颜色
B食盐和面碱(Na2CO3①加食醋   ②加石灰水
C黄金和黄铜(假黄金)①灼烧     ②测密度
D黑醋和酱油①闻气味   ②尝味道

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科目:初中化学 来源:2006年湖北省宜昌市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2006?宜昌)区分下列各组物质,所用的两种方法不完全正确的一组是( )
选项        区 分 的 物 质区 分 方 法
A蒸馏水和自来水①蒸发     ②看颜色
B食盐和面碱(Na2CO3①加食醋   ②加石灰水
C黄金和黄铜(假黄金)①灼烧     ②测密度
D黑醋和酱油①闻气味   ②尝味道

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?滨湖区二模)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题:
(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:
Na2CO3+CuSO4═CuCO3↓+Na2SO4
Na2CO3+CuSO4═CuCO3↓+Na2SO4
(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈
(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
(1)Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;
(2)Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(3)无水硫酸铜为白色,吸水后会变成蓝色.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:
(1)将反应后的固、液混合物经
过滤
过滤
、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象
取最后洗涤液少量于试管中,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸),无气泡产生
取最后洗涤液少量于试管中,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸),无气泡产生

Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.

(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想二正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想一正确;
(5)小组同学将装置按 A、
C、B
C、B
(填“B、C”或“C、B”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
,C中的现象为
白色固体变蓝
白色固体变蓝

结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:
(6)小组同学称取该固体样品20 g,逐滴加入稀盐酸至无气泡冒出为止,共用去稀盐酸100克,所得溶液质量为115.6克,请计算该固体样品中CuCO3的质量分数.

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同步练习册答案